七年級科學(xué)模型符號的建立與作用-在線瀏覽
2025-01-15 02:46本頁面
【正文】 認識地球和細胞時，為什么要用這些模型呢？ 地球 _______了， —— 難以認識 細胞 _______了， —— 難以觀察 太巨大 太微小 還有嗎？ 認識 眼 和 耳 結(jié)構(gòu)時，為什么用模型？ 內(nèi)部結(jié)構(gòu) ______ _了 —— 難以描述 太復(fù)雜 還記得下列模型嗎？ 這些現(xiàn)象為什么也要用模型表示呢？ 原理 或 過程 太復(fù)雜 難以用語言描述。 使用 地球儀、細胞模型圖、眼球等模型是因為這些模型， 常?？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的事物。 都是一個 模型 一個公式 細胞分裂過程 細胞分化過程 植物細胞 動物細胞 一幅圖 一張表 計算機圖像 復(fù)雜對象的示意 復(fù)雜過程的示意 模型家族 大小上 可以表示 很大 的事物 也可以表示 很小 的事物 形狀上 形象具體而逼真 高度概括成抽象 在自然科學(xué)研究中，對客觀對象進行了一定的觀察試驗和對所獲得的科學(xué)事實進行初步的概括后，常常要 利用想象、抽象、類比等方法，建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^對象，并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。 水在狀態(tài)變化
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