部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2024-09-15 16:47本頁(yè)面
【正文】 激趣導(dǎo)入，揭示課題 ，互相介紹自己姓什么。，指導(dǎo)朗讀。趙 錢 孫 李周 吳 鄭 王馮 陳 褚 衛(wèi)蔣 沈 韓 楊二、初讀課文，自主識(shí)字。，朗讀課文。(2)小組內(nèi)讀課文，其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)讀，進(jìn)行評(píng)議。如加一加，減一減，換一換，比一比，編順口溜，編兒歌等。姓( ) 氏( )李( ) 張( )古( ) 吳( )趙( ) 錢( )孫( ) 周( )王( ) 官( )三、誦讀課文，領(lǐng)會(huì)感悟。，運(yùn)用課后“照樣子做問(wèn)答游戲”的練習(xí)題中的方法介紹自己和別人的姓。，知道省略號(hào)表示什么。，圈出名字中的姓。我還知道這些單姓：_________我還知道這些復(fù)姓：_________四、鞏固生字，指導(dǎo)書寫 。：姓、國(guó)、雙，邊看邊書空。，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(2)認(rèn)讀《百家姓》。 教學(xué)反思： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 小青蛙設(shè)計(jì)說(shuō)明： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的方式，并運(yùn)用自己擅長(zhǎng)的方式去展示自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。課前準(zhǔn)備： ，自學(xué)生字詞。(教師)教學(xué)過(guò)程: 一、談話交流，導(dǎo)入新課。，注意觀察“青”的寫法。) 預(yù)設(shè)1：圖上畫了一只小青蛙?！扒唷弊郑R讀課題。(2)我喜歡小青蛙
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