部編版小學(xué)一年級下冊語文第一單元導(dǎo)學(xué)案(更新版)
【正文】 ___________________________________________2 姓氏歌設(shè)計(jì)說明： 本課通過節(jié)奏明快的兒歌，把生字的組成規(guī)律和中國的百家姓結(jié)合在一起，為識字創(chuàng)設(shè)了一定的情境。6．指導(dǎo)學(xué)生書寫，巡視。5．指導(dǎo)學(xué)生用不同形式讀好詞語和詞組，讀出韻律美。( )(2)又戴半邊帽，腳蹬兩只鞋。課前準(zhǔn)備：。本文詞串韻律感強(qiáng)，畫面感強(qiáng)，教師要指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在識記生字的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、口頭表達(dá)能力。(1)三人看日出。出示詞語“青草”“紅花”“游魚”“飛鳥”和詞組“池草青”“山花紅”“魚出水”“鳥入林”。指導(dǎo)學(xué)生觀察結(jié)構(gòu)。2. 回家跟爸爸媽媽分享一下今天學(xué)習(xí)的課文。，指導(dǎo)朗讀。(2)小組內(nèi)讀課文，其他學(xué)生認(rèn)真聽讀，進(jìn)行評議。(2)認(rèn)讀《百家姓》。，注意觀察“青”的寫法。“清、晴、睛、情、請”這幾個(gè)字的右邊都是( )字.“清”的左邊是( )旁，說明和( )有關(guān)；“晴”的左邊是( )旁，說明和( )有關(guān)；“睛”的左邊是( )旁，說明和( )有關(guān)；“情”的左邊是( )旁，說明和( )有關(guān)；“請”的左邊是( )旁，說明和( )有關(guān)。：你喜歡小青蛙嗎？。(教師)教學(xué)過程： 一、猜謎游戲，導(dǎo)入新課課件出示字謎。同桌交流識記方法。（ ）唱反調(diào)。教學(xué)反思： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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