【摘要】第六章數(shù)學(xué)中蘊(yùn)涵的美學(xué)思想第一節(jié)數(shù)學(xué)美的涵義第二節(jié)數(shù)學(xué)美的特征退出一、數(shù)學(xué)家論數(shù)學(xué)美二、數(shù)學(xué)美的涵義一、簡單美二、對稱美三、和諧美四、奇異美第三節(jié)讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)美第四節(jié)數(shù)學(xué)美在中國的源頭一、美觀-外在的美二、美好-內(nèi)在的美三、美妙-快樂的美
2025-02-23 15:12
【摘要】課標(biāo)中的數(shù)學(xué)思想《課標(biāo)》(修訂稿)把“雙基”改變“四基”,即改為關(guān)于數(shù)學(xué)的:基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗(yàn)?!盎舅枷搿敝饕侵秆堇[和歸納,這應(yīng)當(dāng)是整個數(shù)學(xué)教學(xué)的主線,是最上位的思想。演繹和歸納不是矛盾的,其教學(xué)也不是矛盾的,通過歸納來預(yù)測結(jié)果,然后通過演繹來驗(yàn)證結(jié)果。在具
2024-09-04 15:39
【摘要】乘法公式中的數(shù)學(xué)思想思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂,而乘法公式是初中數(shù)學(xué)當(dāng)中的最常用公式之一,應(yīng)用非常的廣泛,因此,我們必須徹底弄清公式的本質(zhì)特征.下面,給同學(xué)們總結(jié)一下運(yùn)用乘法公式解決問題的思想方法.一、整體的思想研究某些數(shù)學(xué)問題時,往往不是以問題的某個組成部分為著眼點(diǎn),而是有意識放大考查問題的視角,將要解決的問題看作一個整體,通過研究問題的整體形式、整體結(jié)構(gòu)
2025-01-22 03:15
【摘要】----類比推理在創(chuàng)造發(fā)明中,人們經(jīng)常應(yīng)用類比,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)明了鋸得到空間向量的基本定理.可能有生命存在有生命存在溫度適合生物的生存一年中有四季的變更有大氣層大部分時間的溫度適合地球上某些已知生物的生存一年中有四季的變更有大氣層行星、圍繞太陽運(yùn)
2025-01-14 02:52
【摘要】數(shù)列綜合復(fù)習(xí)課——數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想試題特點(diǎn)數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),所以在高考中占有重要的地位,是高考數(shù)學(xué)的主要考察內(nèi)容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和難度適中的小綜合題,也有綜合性較強(qiáng)對能力要求較高的難題。大多數(shù)是一道填空題,一道解答題。解答題多為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能
2025-06-17 18:12
【摘要】第十二章數(shù)學(xué)中蘊(yùn)涵的美學(xué)思想第一節(jié)數(shù)學(xué)美的涵義第二節(jié)數(shù)學(xué)美的特征退出一、數(shù)學(xué)家論數(shù)學(xué)美二、數(shù)學(xué)美的涵義一、簡單美二、對稱美三、和諧美四、奇異美第三節(jié)感受數(shù)學(xué)美第四節(jié)數(shù)學(xué)美在中國的源頭一、美觀-外在的美二、美好-內(nèi)在的美三、美妙-快樂的美四、
2025-02-23 15:11
【摘要】 類比探究中考數(shù)學(xué)專題匯編學(xué)生版 -----衛(wèi)國18703801682?????類比探究問題往往背景簡單,但涉及知識廣泛,是中考數(shù)學(xué)中的一類常見的綜合性問題。這類問題不僅僅考查學(xué)生應(yīng)用知識的能力,還對學(xué)生在不同情境中提取信息、作圖、分析、設(shè)計方案的能力有較高的要求。因此該問題不僅能夠較為準(zhǔn)確的評測出學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力,而且也
2025-07-25 21:29
【摘要】建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用從教十多年以來,深刻領(lǐng)悟到“授之以漁”的重要性。教師在教學(xué)過程中要采取有效措施,加強(qiáng)數(shù)學(xué)建模思想的滲透,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)意識以及分析和解決實(shí)際問題的能力。現(xiàn)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)剬πW(xué)生形成數(shù)學(xué)建模思想的思考。一、積累表象,感知數(shù)學(xué)模型感性材料是學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型的基礎(chǔ),因此教師首先要給
2025-05-25 02:39
【摘要】1第六講幾何中的類比探究(講義)一、知識點(diǎn)睛1.類比探究是一類共性條件與特殊條件相結(jié)合,由特殊情形到一般情形(或由簡單情形到復(fù)雜情形)逐步深入,解決思想方法一脈相承的綜合性題目,常以幾何綜合題為主.2.解決類比探究問題的一般方法:(1)根據(jù)題干條件,結(jié)合先解決第一問;(2
2024-10-14 17:33
【摘要】油壓幫浦的種類與比較形式外齒泵內(nèi)齒泵柱塞泵外觀結(jié)構(gòu):效率:7MPa14MPa21MPa76-8575-8474-8285-8787-9087-9085-8790-9291-93噪音(dB):7MPa
2024-08-04 02:30
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 龍源期刊網(wǎng)://. 數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用作者:朱雪萍 來源:《廣西教育·B版》2013年第02期 【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法運(yùn)用 【中圖分類...
2024-10-31 12:20
【摘要】第1頁共2頁【中考數(shù)學(xué)必備專題】類比探究之閱讀理解一、探究題(共2道,每道50分)1.(1)如圖1,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點(diǎn)B、C)上任意一點(diǎn),P是BC延長線上一點(diǎn),N是∠DCP的平分線上一點(diǎn).若∠AMN=90°,求證:AM=MN.下面給出一種證明的思路
2024-10-24 20:28
【摘要】第1頁共2頁【中考數(shù)學(xué)必備專題】類比探究之圖形運(yùn)動一、探究題(共2道,每道50分):在中,,動點(diǎn)繞的頂點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn),且,連結(jié).過、的中點(diǎn)、作直線,直線與直線、分別相交于點(diǎn)、.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到的延長線上時,點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合,證明(提示取的中點(diǎn),連結(jié)、,根據(jù)三角形
2024-10-22 14:38
【摘要】 類比探究中考數(shù)學(xué)專題匯編教師版 -----衛(wèi)國18703801682??類比探究問題往往背景簡單,但涉及知識廣泛,是中考數(shù)學(xué)中的一類常見的綜合性問題。這類問題不僅僅考查學(xué)生應(yīng)用知識的能力,還對學(xué)生在不同情境中提取信息、作圖、分析、設(shè)計方案的能力有較高的要求。因此該問題不僅能夠較為準(zhǔn)確的評測出學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力,而且也是鞏固,知識之間聯(lián)系、訓(xùn)練學(xué)生思維
2025-07-25 21:55
【摘要】第1頁共5頁初中數(shù)學(xué)類比探究綜合測試卷一、單選題(共6道,每道16分)1,在正方形ABCD和正方形CGEF(CGBC)中,點(diǎn)B、C、G在同一直線上,點(diǎn)M是AE的中點(diǎn).(1)線段MD、MF的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系為()小明觀察到點(diǎn)M是AE的中點(diǎn),想到了中點(diǎn)的五種常用
2024-10-23 21:21