【摘要】童趣作者:沈復一、教材分析:(一)教材的地位和作用。本文選自人民教育出版社七年級《語文》上冊第一單元第五課,這一篇課文是學生第一次接觸文言文,新課程標準對初中文言文教學的基本要求是“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容”本文內(nèi)容有趣,讀懂了,學會了就會在起始階段對文言文學習具有定位、定勢的意義,就會讓
2025-01-22 17:24
【摘要】軸對稱§生活中的軸對稱坊鎮(zhèn)中學王李軍車標設計交通標志臉譜藝術(shù)對稱現(xiàn)象無處不在,從自然景觀到分子結(jié)構(gòu),從建筑物到藝術(shù)作品,甚至日常生活用品,人們都可以找到對稱的例子.你們能不能從身邊的事物中找到一些具有對稱特
2025-02-02 11:24
【摘要】《軸對稱圖形》白茆鎮(zhèn)中心小學陳志偉如果一個圖形沿著一條線對折,兩側(cè)
2025-06-16 04:25
【摘要】劉敏1、說教材《小馬過河》這篇童話故事是教科版小學語文第三冊第五單元以“相信自己”為主題的一篇課文。符合課程標準對教材“有助于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”“有助于激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新精神”的要求,題材具有典范性,內(nèi)容具有趣味性,符合第一學段的學生特點,適合探究性學習。課文敘述了小馬要過河,老牛說水很淺,松鼠說水很深。
2025-01-26 11:43
【摘要】北師大版數(shù)學教材二年級下冊第76頁《捐書活動》《捐書活動》說課提綱說課內(nèi)容:北師大版數(shù)學教材二年級下冊第76頁《捐書活動》一、說教材:1、教材所處的地位和作用2、教材編排意圖3、教學目標4、教學重點、難點5、教學資源二、說教法、學法:1、教法:情境教學法、發(fā)
2024-09-14 16:21
【摘要】綿陽實驗高級中學說課人:緱甫然綿陽實驗高級中學綿陽實驗高級中學五、教學程序設計:四、教學方法:三、教學重點、難點:一、教材分析:二、教學目標:綿陽實驗高級中學綿陽實驗高級中學“球面距離”被安排在第九章立體幾何中的最后一節(jié),是中學八種距離(即兩點
2024-09-11 17:45
【摘要】UnitLessonMyunderstandingofthislessonTeachingmethodsLearningmethodsTeachingproceduresBlackboardhandwritingEvaluationoftheteaching一、說教學背景二、說教法
2025-03-09 12:04
【摘要】《保險基礎知識》說課設計稿第一章風險與風險管理第一節(jié)風險概述財經(jīng)專業(yè)組說課提綱?教材分析?教學內(nèi)容?教學目標?教學重點與難點分析?課時安排及教法學法的選擇運用?教學程序設計教材分析:?本學期我將講授的是《保險基礎知識》這門課,所選用的教材是中國財政經(jīng)濟出版社出版
2024-09-15 02:38
【摘要】?國土遼闊?自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達?發(fā)達的交通?知識目標:1、在地圖上指出俄羅斯的地理位置、領土組成和首都;2、掌握俄羅斯地形、氣候特點以及主要河流、湖泊的分布;3、掌握俄羅斯工業(yè)和交通特點以及主要工業(yè)區(qū)、交通線、城市的分布和俄羅斯的文化特點。?技能和能力目標:1、通過對俄羅斯自然環(huán)境的分析,使學生掌握分析自
2025-02-02 13:03
【摘要】小學數(shù)學人教版四年級下冊生活中的“植樹問題”略陽縣東關(guān)小學郝舒茵五、教法學法六、教學環(huán)境及資源準備七、教學過程設計與分析八、板書設計一、教材分析二、學生情況分析三、教學目標分析四、教學重難點目錄
2024-09-15 08:03
【摘要】安塞腰鼓懷化市中方縣城北中學蒲曉玲一、說教材?《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊第四單元第二課。是一篇歌頌激蕩的生命,宣泄磅礴的力量的美文。本文獨出機杼的藝術(shù)構(gòu)思,美輪美奐的修辭手法,奇?zhèn)グ蹴绲囊馓N境界,長短結(jié)合的語言韻律,使全篇形神飛動,氣韻流轉(zhuǎn),充分展現(xiàn)了中華民族生生不息、鼓蕩澎湃的生命活力。學生通過閱讀
2025-01-24 04:42
【摘要】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA(1a-2c)說課說學情說教法說教學過程說板書設計說教材DoyoulikewatchingTV?What’syourfavoriteTVshow?gameshowWhatkindofTVsho
2025-01-27 14:41
【摘要】2022-1-23計算機網(wǎng)絡應用基礎課說課鄰水縣職業(yè)中學說課人:張潤xx板塊xxrSection竹資源板塊BambooResourcesSection?一、說教材與學情?二、說教學目標與重難點?三、說教法與學法?四、說教學過程?五、說板書設計?六、說教學反思計算機網(wǎng)絡
2024-09-15 04:18
【摘要】新人教版新人教版義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書《《數(shù)學數(shù)學》》八年級(下)八年級(下)第第18章章第第1節(jié)節(jié)羅山縣朱堂初中羅光尚提 綱一教學背景分析二教材處理三教學策略四教學流程五教學效果預測一、教學背景分析教材分析?本節(jié)課是學生在已經(jīng)掌握了直角三角形有關(guān)性質(zhì)的基礎上進行學習的,通
2025-04-10 10:58
【摘要】中心對稱(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)這些圖形都可以繞某個點旋轉(zhuǎn)哪個角度后與原來的圖形重合?在平面內(nèi),一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o,如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形,這個點叫做它的對稱中心注意:中心對稱圖形是旋轉(zhuǎn)角度為180度的旋轉(zhuǎn)對稱圖形.ACB
2025-06-20 18:16