幼兒園大班幼兒發(fā)展評估表-在線瀏覽
2024-09-15 05:49本頁面
【正文】 知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動工作名稱、用途知道自己要入小學(xué)了，有強(qiáng)烈的入學(xué)求知愿望,對自己有信心能團(tuán)結(jié)同伴，獨(dú)立解決與同伴的糾紛，合作完成任務(wù)知道自己是中國人，能說出祖國的全稱和象征物，有愛祖國的情感富有同情心，關(guān)心并熱情幫助有困難的人嘗試解決困難，遇到挫折不氣餒能較快適應(yīng)各種活動規(guī)則，主動遵守公共場所規(guī)則有較強(qiáng)的為集體服務(wù)和自我服務(wù)的能力閱讀能力能清楚 完整地運(yùn)用語言表達(dá)自己的認(rèn)識、情感、見聞能積極參加閱讀活動，圍繞話題談話，會用輪流的方式交談四、 語言項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級聽說閱讀喜歡看書和講述，欣賞詩歌、散文，感知語言的豐富美會有表情地朗誦詩歌，較完整地復(fù)述故事情節(jié)會正確評價(jià)自己和別人對傷口的理解和表現(xiàn)能體驗(yàn)審美活動的情趣，熱愛大自然能進(jìn)行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富能隨伴奏輕聲、自然地唱歌，能跳簡單的集體舞、表演舞能正確評價(jià)自己和同伴的美術(shù)作品能積極地用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物及自己的感受，愿意效仿優(yōu)秀人物的品行關(guān)心，體貼長輩，有愛長輩的言行關(guān)心集體，爭取為集體和同伴服務(wù)愛護(hù)幼兒園的花草樹木及各種物品行為習(xí)慣能與同伴愉快地合作，玩耍，分享物品主動與老師及周圍的人交往，心情愉快會使用禮貌用語，不干擾他人活動初步能控制自己的行為，服從集體規(guī)則能在提醒下收拾，整理生活用品和玩具不隨意拿別人的東西，做錯(cuò)事主動承認(rèn)并改正，堅(jiān)持自我服務(wù)勞動能在成人鼓勵(lì)下完成各種任務(wù)保持愉快情緒，熱情大方，不任性四、語言初步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)主動洗手的習(xí)慣聽說閱讀能力集中注意力，耐心聽別人講話，不打斷別人的話能大膽地用較完整的話表達(dá)自己的意愿項(xiàng)目觀察評估指標(biāo)等級能用較完整的詞，句，較連貫地講述圖片內(nèi)容，有認(rèn)讀漢字的興趣樂意參加閱讀活動，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣五、藝術(shù)知道家用電器的名稱，用途項(xiàng)
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