幼兒園大班幼兒發(fā)展評估表-資料下載頁
2025-08-05 05:49本頁面
【正文】 下正確洗臉，洗手知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名自己上廁所，學習正確使用便紙知道自己所上幼兒園的園名，班級初步學習自己脫衣褲鞋襪會選擇自己喜歡的玩具衛(wèi)生習慣初步養(yǎng)成飯前，便后洗手的習慣喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友初步養(yǎng)成喝水的習慣，不喝生水能不糾纏大人，獨立玩耍，不好哭，不怯生，不發(fā)脾氣安靜入睡，睡姿正確會用手帕擦眼淚，用手紙擦鼻涕喜歡家中的父母和其它長輩，聽他們的話在成人提醒下不亂丟果皮紙屑，不吃手指，衣角，玩具等不潔物品行為習慣能和同伴友好玩耍，不爭搶玩具愿意參加集體活動，不哭不鬧保健不把不安全的東西裝入口袋帶到幼兒園會說禮貌用語，對長輩，對同伴有禮貌不把異物放入耳，鼻，口內(nèi)能在老師引導(dǎo)下遵守基本的活動規(guī)則初步養(yǎng)成看書，繪畫的正確姿勢愛惜玩具，用后放回原處，不將幼兒園的玩具帶回家中二、認知項目觀察評估指標等級四、語言項目觀察評估指標等級感知思維能力對周圍的人和事物有觀察興趣在教師指導(dǎo)下能有序觀察事物喜歡與人交往，在集體面前講話，學說普通話能按物體的特征分類能理解4以內(nèi)數(shù)的實際意義會用簡單句子表達自己的愿望能對應(yīng)比較兩種物體的多少，一樣多喜歡看書，愛護書籍會用感官感知物體典型特征能用口頭語言講述畫面主要內(nèi)容五、藝術(shù)會用幾種材料和技能進行操作項目觀察評估指標等級會用色彩，點線和簡單形狀表現(xiàn)日常中熟悉的物體的大概形象能初步感受到藝術(shù)作品的美初步知道自己的行為美和儀表美
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