幼兒園大班幼兒發(fā)展評估表-wenkub.com
2024-08-12 05:49 本頁面
【正文】 會用色彩，點線和簡單形狀表現(xiàn)日常中熟悉的物體的大概形象五、藝術(shù)會用感官感知物體典型特征能對應(yīng)比較兩種物體的多少，一樣多能理解4以內(nèi)數(shù)的實際意義能按物體的特征分類在教師指導(dǎo)下能有序觀察事物二、認(rèn)知會說禮貌用語，對長輩，對同伴有禮貌在成人提醒下不亂丟果皮紙屑，不吃手指，衣角，玩具等不潔物品能不糾纏大人，獨立玩耍，不好哭，不怯生，不發(fā)脾氣衛(wèi)生習(xí)慣初步養(yǎng)成飯前，便后洗手的習(xí)慣知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名會使用小勺愉快，獨立地進(jìn)餐三、社會性在15厘米~20厘米斜坡或?qū)?5厘米平行線中間走不左右搖晃知道兩種常見蔬菜，水果，動物的名稱和明顯外形特征認(rèn)識環(huán)境會使用玩具，材料和簡單工具進(jìn)行操作能為熟悉的歌曲改編部分歌詞，能隨音樂舞蹈能簡單評價自己和別人的作品五、藝術(shù)知道家用電器的名稱，用途項目觀察評估指標(biāo)等級能用較完整的詞，句，較連貫地講述圖片內(nèi)容，有認(rèn)讀漢字的興趣聽說閱讀能力集中注意力，耐心聽別人講話，不打斷別人的話保持愉快情緒，熱情大方，不任性不隨意拿別人的東西，做錯事主動承認(rèn)并改正，堅持自我服務(wù)勞動初步能控制自己的行為，服從集體規(guī)則主動與老師及周圍的人交往，心情愉快愛護(hù)幼兒園的花草樹木及各種物品關(guān)心，體貼長輩，有愛長輩的言行能正確評價自己和同伴的美術(shù)作品能進(jìn)行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富會正確評價自己和別人對傷口的理解和表現(xiàn) 語言項目觀察評估指標(biāo)等級聽說閱讀喜歡看書和講述，欣賞詩歌、散文，感知語言的豐富美四、閱讀能力能清楚 完整地運用語言表達(dá)自己的認(rèn)識、情感、見聞能較快適應(yīng)各種活動規(guī)則，主動遵守公共場所規(guī)則富有同情心，關(guān)心并熱情幫助有困難的人能團(tuán)結(jié)同伴，獨立解決與同伴的糾紛，合作完成任務(wù)知道日用品、交通工具的本質(zhì)特征及常用勞動工作名稱、用途
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