【摘要】第一篇:六年級語文下冊《古詩詞背誦》教學設計 古詩詞背誦 教學目標: 知識與技能:有感情地朗讀古詩;背誦古詩,默寫古詩。 過程與方法:領悟?qū)W習古詩的方法;理解古詩的含義;體會詩人所表達的思想感...
2024-10-14 01:35
【摘要】《古詩詞背誦》導學案【學習目標】1、根據(jù)拼音和工具書,熟讀10首古詩詞。2、根據(jù)注釋和其他工具書,大致了解10首古詩詞的意思,體會作者情感。3、背誦古詩詞?!緦W習重點】會背誦古詩,并了解詩的大致意思?!咀灾鲗W習合作探究】一、先背誦默寫《七步詩》,再完成下面的練習題:
2025-06-03 22:17
【摘要】六年級下冊《古詩詞背誦》專題練習(含答案)一、先背誦《七步詩》,再完成下面的練習題:1、寫出下面字詞在詩中的意思:持:用來 漉:過濾 釜:鍋 2、詩中哪句詩表達了作者的思想感情:本是同根生,相煎何太急3、這首詩表面是在寫豆和
2024-08-03 17:09
【摘要】zhāop225。idānyōuj237。qi232。j249。p224。hu225。nj236。ngzhīq249。))guāngg249。kǒngp224。chōngz250。lǐy243。uwūy225。nq237。sh237。))zhīchēnggǔl236。hu225。nr224。
2025-01-06 03:52
【摘要】第一篇:人教版六年級語文下冊《古詩詞背誦》教學設計匯總 《古詩詞背誦》教學設計 一、教材分析: 本組教材圍繞“古詩詞背誦”,選編了8首古詩和2首詞,進一步豐富學生對詩詞的積累,同時激發(fā)學生對中國...
2024-10-14 02:12
【摘要】煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。3(這首詩用同根而生的萁和豆來比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆來比喻同胞骨肉的哥哥殘害弟弟,表現(xiàn)了作者對兄弟相逼,骨肉相殘不滿與厭惡。)嘗:嘗試。持:用來。羹(gēng):用肉或菜做成的糊狀食物。
2024-07-30 12:38
【摘要】六年級下冊日積月累古詩詞背誦一單元讀讀寫寫:挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗鍛煉轉化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風暴雨勃勃生機讀讀記記:哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險消受機敏堂皇名義薄弱附庸剎那間座無虛席意想不到驚心動魄養(yǎng)尊處優(yōu)日積月累:人非生而知之者,孰能無惑?《師說》
2025-05-24 06:28
【摘要】第一篇:六年級下冊古詩詞默寫 六年級古詩測試 一、按要求填空。 1、在第十二冊古詩詞背誦這個單元,寫景的詩詞是的《》和的《》。寫送別的是的《》和的《》。托物言志的詩詞是的《》和的《》。 2、《...
2024-10-14 01:42
【摘要】第一篇:六年級語文下冊古詩詞 六年級語文下冊《古詩詞背誦》練習題 一、默寫《七步詩》,并填空: 七步詩[三國·魏]曹植 煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?...
2024-10-17 13:35
【摘要】六年級下冊語文需要背誦的重點課文及古詩詞【要求背誦默寫的重點課文】:1、《文言文兩則》學弈《孟子》弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!?/span>
2025-05-24 06:29
【摘要】教案人教版六年級語文下冊古詩詞背誦、綜合復習 古詩詞背誦 序號:時間: 第一板塊 一、充分自學 ⒈依照拼音和工具書,讀熟10首古詩詞。 ⒉依照注釋和其他工具書,大致理解10首古詩詞的意思。...
2025-01-25 05:54
【摘要】全優(yōu)·人教版六年級下冊古詩詞背誦練習題 1、先背誦《七步詩》,再完成下面的練習題:1、默寫這首詩:代作者,。
2025-05-20 00:38
【摘要】第一篇:六年級古詩詞 小學語文六年級上 (節(jié)選) 昔我往矣,楊柳依依。 今我來思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 杜甫 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜,潤物細無聲。 野徑云俱黑,匯船火獨...
2024-11-18 22:58
【摘要】第一篇:六年級語文下冊古詩詞試題 《古詩詞背誦》練習題 一、默寫《七步詩》,并填空: 1、這首詩里寫到了()種事物,分別是()()。 2、這首詩里有幾個表示動作的詞,請分別找出來,并作解釋: ...
2024-10-14 01:25
【摘要】六年級語文下冊《古詩詞背誦》練習題一、???默寫《七步詩》,并填空:1、這首詩里寫到了(?。┓N事物,分別是()
2025-03-03 08:35