20xx年度學校教學工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-14 23:38本頁面
【正文】 度的評價與肯定?！? 學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務檢查與指導，開學初，教務處就對各部門、老師們制定的工作計劃進行細致的檢查，從格式的規(guī)范性、內(nèi)容和活動安排的實效性給予指導，學期結(jié)束時對寫出的工作總結(jié)進行歸納，反饋工作中的經(jīng)驗和有待改進的地方，使工作有計劃，有實施，有檢查，有總結(jié)。4月18日、19日，學校領(lǐng)導到二年級、三年級、體藝專職組進行了常規(guī)抽查，并于4月24日晚的全體老師會議中對檢查結(jié)果進行了詳細的反饋，強調(diào)備課格式要規(guī)范，三維目標要明確、具體，反思要有建設(shè)性，聽課要注重評議和感悟，教研活動要扎實有效。繼續(xù)深化學校領(lǐng)導推門聽課制度，本學年學校領(lǐng)導依次隨堂聽了六年級劉小艷、熊小宇、羅中燕、時詒梅、戴玉潔，五年級蔣民艷、蔣小嵐、唐章彥，四年級戴海麗，專職組袁?，q、蔣百超等老師的課，課后進行了點評。學校張金秀校長帶領(lǐng)班子成員深入班級中聽常態(tài)課，使學校隨堂聽課的氛圍更加濃厚，進一步促進了青年教師的成長。 嚴格要求教師遵守學校工作制度，規(guī)范自己的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風，強化教師對學生的服務意識。對某些學科和部分年級不按時下課、部分學科作業(yè)負擔重、作業(yè)批改不及時等現(xiàn)象，要求整改，促使孩子們得到公平、公正的教育。進一步健全教研組管理機構(gòu)，選擇年輕的骨干教師和有豐富教學經(jīng)驗的老教師擔任各年級的教研組長，堅持抓教研組長的學習和培訓，定期召開了教研組長會議，賦予組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質(zhì)。學校的領(lǐng)導班子成員也明確分工下到各教研組聯(lián)系、協(xié)調(diào)各項工作，讓各教研組的疑難問題及時得到了解和解決，確保教研組的工作有序開展。本學年我校重點抓課堂教學管理，擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質(zhì)量。二、夯實校本研訓，提升教師業(yè)務素質(zhì)，促進教師群體專業(yè)化成長。由張校長、廖校長、劉校長親自主持，傳達教育教學的精神，帶領(lǐng)老師們學習和貫徹學校制定的常規(guī)管理制度、獎學獎教實施方案等。“全員參與”的舉措，有計劃地組織教師外出參加相應的學習與培訓。㈡有效教研促成長。大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。 ，鼓勵和支持老師們參加業(yè)務競賽。3月15日上午，在電教室舉行了一年級新調(diào)入老師匯報課，黃艷老師上了數(shù)學研討觀摩課；3月22日上午，蔣國宏老師在電教室上了一年級眼保健操示范課，3月29日上午，王春明老師上了三年級《品德與生活》研討課《謝絕嬌慣》，4月12日上午，文利紅老師在電教室上了一年級語文閱讀教學研討課，史應輝主任在電教室上了四年級書法教學
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