【摘要】高中化學教案(新教材—初高中化學銜接)初高中化學銜接教案第一課時:基本概念的學習方法[目的要求]1、使學生明確概念的基本組成(包括內(nèi)涵和外延)。2、掌握理解概念內(nèi)涵的基本方法3、掌握形成概念圖的方法4、通過對具體概念的分析,培養(yǎng)學生分析問題的能力。[教學重點]1、掌握理解概
2025-07-25 16:07
【摘要】初中入學摸底考試語文試卷第一部分?字、詞、句(共48分)???一、?拼音(6分)???(一)?看拼音把詞語勻稱地寫在田字格里。???dǐngshèng???duānxiáng?
2025-07-27 23:01
【摘要】 序言語法是語言基本規(guī)律的提煉和總結,是培養(yǎng)語言運用能力的基礎,現(xiàn)行的初中語文教學,在語法教學上除了常用的幾種修辭手法之外,其他的有關語法幾乎沒有涉及到,其中的原因應該主要是中考不考查,其次是在整個中學當中都強調(diào)要淡化語法教學。這樣一來,初中畢業(yè)的學生不知道漢語的實詞和虛詞,不知道關聯(lián)詞語,不會劃分句子結構,更不會借助復句關系理解句子的含義。而這些制約了理解能力的發(fā)展,學生在語言表達中駕
2024-09-15 16:51
【摘要】語文初高中銜接教材:古詩詞積累與鑒賞學習要求:一.能背誦并默寫下面的詩詞。九月開學時要通過默寫考查,共計50分。二.請完成相關的題目。開學時要提供書面作業(yè),另計50分。(一)請用現(xiàn)代漢語翻譯第1-5首詩詞1.《觀滄?!凡懿?東臨碣石,以觀滄海。?水何澹澹,山島竦峙。?樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行
2025-05-24 06:58
【摘要】......初高中銜接教學資料初高中語文銜接教材——知識篇第一編奠定語文學習的基礎——現(xiàn)代漢語語法課前預習回眸中考1、(07年杭州中考)下列各句中沒有語病的一項是()。(2分)A.在學習過
2025-05-24 06:35
【摘要】初高中數(shù)學銜接課程戴又發(fā)編初中—高中數(shù)學銜接課程(教師用書)目錄課程說明 2使用說明 3第一講基本運算問題 4第二講方程與方程組 14第三講一次函數(shù)與反比例函數(shù) 24第四講二次函數(shù) 35第五講不等式 46第六講函數(shù)的綜合應用 58
2025-07-25 16:29
【摘要】初高中銜接函數(shù)專題復習專題一一次函數(shù)及其基本性質一、知識要點及典型例題1、正比例函數(shù)形如的函數(shù)稱為正比例函數(shù),其中k稱為函數(shù)的比例系數(shù).(1)當k0時,直線y=kx經(jīng)過第一、三象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也增大;(2)當k0時,直線y=kx經(jīng)過第二、四象限,從左向右下降,即隨著x的增大y反而減小.2、一次函數(shù)形如的函數(shù)稱為
2025-06-03 22:25
【摘要】初高中銜接教材數(shù)學SHUXUE 第一部目錄分現(xiàn)有初高中數(shù)學知識存在的“脫節(jié)”第二部分初中數(shù)學與高中數(shù)學銜接緊密的知識點第三部分數(shù)與式的運算.乘法公式.二次根式.分式1.2分解因式一元二次方程根
2025-07-25 16:58
【摘要】高三摸底考試試卷(生物)命題:龔永春審題:隆應開一、選擇題(,共45分)1.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC一,限制酶II的識別序列和切點是一↓GATC一。根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是:A.質粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶II切割B.質粒用限制酶II切割,目的
2025-07-28 02:16
【摘要】初高中政治教學的差異及銜接(2012-09-1107:41:42)??初高中學科課程標準有一致性,也有差異性,需要政治教師去研讀、去比較、去領會、進而去教學實踐。初高中政治課教學存在的差異,是高中政治教師搞好高中政治教學必須首先認識到的問題。只有客觀而理性地審視這種差異、把握這種差異的階段性特征,才能做好初高中政治教學的銜接,提高教學效率。?
2025-08-02 22:38
【摘要】講義英語國際音標表(48個)元音(20個)長元音短元音雙元音[ɑ:]長元音口腔打開嘴張大舌身放平舌尖不抵下齒下巴放低輕松發(fā)音[?:]長元音雙唇收得小而圓并向前突出舌身往后縮[
2025-05-22 00:01
【摘要】精誠中學初三語文摸底考試第一部分(1—3題,18分)1.把王安石的《登飛來峰》補充完整。飛來峰上千尋塔,________________________。________________________,________________________。2.根據(jù)要求在下
2025-01-15 03:39
【摘要】初高中化學銜接復習基本概念和理論第1課時化合價初中知識回顧化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的一門科學。1、分子是保持物質化學性質的最小粒子,原子是化學變化中最小的粒子。分子由元素組成,由原子構成。核外電子(每個電子帶1個單位負電荷)原子質子(每個質子帶1個單位正電荷)原子核中子(不帶電)
2025-06-03 23:50
【摘要】 根據(jù)教學大綱要求:高一年級的學生在學習高中化學新知識前,首先應是的初中化學知識內(nèi)容復習,授課老師應到“舊中見新”,提高學生的學習興趣,同時樹立起教師在學生心中的良好形象;并使學生從初中的局部基本知識擴展到高中的全面把握和理解知識,調(diào)整好學生的學習心態(tài)和學習方法,適應高中的要求。筆者根據(jù)多年來在教學上中國論文網(wǎng) 的實踐,就做好初、高中化學學習的衍接過渡談談自己的一些做法?! ?/span>
2024-09-27 08:17
【摘要】初高中化學知識點銜接初中化學主要是從生產(chǎn)、生活實際出發(fā),對日常遇到的一些化學現(xiàn)象進行學習與探究,通過化學實驗手段對學生進行化學基礎知識的學習,因此初中化學的知識體系不是很系統(tǒng)和完善的。教材著重于從感性認識到總結歸納到理性認識這一條構建初中化學知識體系。高中化學則以實驗為基礎,以基礎化學理論為指導,加強對化學知識體系的構建,探究化學的基本規(guī)律與方法,加強了化學知識的內(nèi)在聯(lián)系。同時,密切聯(lián)系