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七年級語文向生命鞠躬-在線瀏覽

2025-01-14 08:28本頁面
  

【正文】 遭遇:被草桿穿過身體 ? 又被草桿穿過身體 ? 精神:頑強 ? 3.這三點中,哪一點最重要? ? 明確 :第三點,它是本文中心的一部分。讓我們找出它們之間的聯系。 ? 6.作者稱它是“惟一”“倔強”活著的螞蚱,仔細品味這兩個詞語,你覺得它們體現了這只螞蚱的什么特點? ?明確 :生命力頑強。 ? 8.這一部分內容與頑強精神有何聯系? ?明確 :遭遇到這兩次突如其來的不幸后,螞蚱的逃生經歷體現了它的頑強精神。 ?明確 :所以,這三個特點是一個整體,從不同角度體現了這只螞蚱的頑強。 ? 1.隨著文章的深入,作者由外而內地給我們展現了螞蚱身上的一個又一個特殊之處,而作者的情感也隨之在不斷地發(fā)生著變化。 ? 2.讓作者驚訝的是什么? ? 明確 :在初冬的山上,一切生命活動似乎都已沉寂,但這只本應在夏天活動的螞蚱卻還活著,讓作者感到驚訝。 ? 4.這兩小節(jié)寫了螞蚱第一次被我用草桿穿過身體,你們看
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