教學(xué)常規(guī)管理制度-在線瀏覽
2024-09-14 16:49本頁面
【正文】 發(fā)式、討論式教學(xué)，開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。衣著整潔大方、教態(tài)親切，不穿背心、拖鞋，不坐著上課。不得提前下課，不準(zhǔn)拖堂。體育活動、實驗、綜合實踐等課，要嚴(yán)密組織、加強指導(dǎo)、保障學(xué)生安全。上課時間，不會客，不擅自離開課堂，不做與本節(jié)課無關(guān)的事。認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操，不得擠占該時間。三、認(rèn)真輔導(dǎo)要求做到認(rèn)真擬定優(yōu)生、后進生輔導(dǎo)計劃，并做好輔導(dǎo)記載和成績跟蹤。根據(jù)不同對象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)措施，對后進生要熱情關(guān)懷、重點輔導(dǎo)，對優(yōu)等生要加強培養(yǎng)，發(fā)展其特長。四、精心布置和認(rèn)真批改作業(yè)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，重視作業(yè)的講評，切實為改進教學(xué)和提高質(zhì)量服務(wù)。作業(yè)的內(nèi)容要精選，份量適當(dāng)，難易適度，并具有層次性、思考性、應(yīng)用性、開放性。課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致、不漏批錯批。重視作業(yè)的講評，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要及時講評和糾正。五、認(rèn)真進行考核單元測試隨堂進行，綜合性檢查每次不超過90分鐘。評分標(biāo)準(zhǔn)客觀、統(tǒng)一，閱卷做到公正、公平、合理，及時做好成績統(tǒng)計，成績評定繼續(xù)實行等級制。做好學(xué)生綜合性評價工作，以道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面的基礎(chǔ)發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)，全面反應(yīng)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。六、認(rèn)真組織開展課外活動開展課外活動要做到四落實成立形式多樣的課外興趣小組，開設(shè)作文、奧數(shù)、音樂、體育、美術(shù)、科技創(chuàng)新六個以上項目的課外興趣小組活動。保證活動時間，活動內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確保活動質(zhì)量，力爭出成果。每次活動要作好記錄，包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等，注意積累資料，期末認(rèn)真總結(jié)一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計劃，并于開學(xué)第一周上交教務(wù)處。掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點清楚，重點難點清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。上課前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)用具、教學(xué)過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計、課后小結(jié)。不得使用舊教案或以參考資料代替教案。堅持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，下課不拖堂。注意演示與示范，充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。凡是有實驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實驗示范、操作，讓學(xué)生人人動手做實驗。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。不體罰或變相體罰學(xué)生。）四、作業(yè)與批改布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時間要控制，杜絕機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。批改作業(yè)要及時認(rèn)真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)、低年級語文每天一次，作文全期12次）。積極貫徹因材施教的原則。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，
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