小學六年級語文上冊期末復習卷-在線瀏覽
2024-09-14 16:13本頁面
【正文】 七、用修改符號修改下面的話。今天終于借到了，我非常高興極了。讀了這本書，使我受到不少啟發(fā)。八、積累填空?！蹲猿啊分袑懙溃骸啊 ?”，體現(xiàn)了他崇高的精神。 。②我們愛我們的民族， 。③ ；有所期約，時刻不易。④有限的資源， 。 。 。忽然，海面上 ， 。（4分）請仔細閱讀《止咳靈說明書》，按要求回答問題。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑?！、拧氨酒贰敝福骸 ?。 。止咳靈一般在飯前服用。 ) 服用后半個小時不可以喝酸奶。 )止咳靈一般在飯后服用。 )服用后半個小時可以喝酸奶。 ) 片止咳靈。（5分）我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。（1）、“凄涼”的意思是 ?。?分） （2）、“我”覺得有點凄涼，是因為 ?。?分）（3）、雖然身在異國他鄉(xiāng)，“我”感到 ，但是，“我”想到 ?。?分）二、閱讀短文，回答下面問題?！ ∫股?，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。 ⑥我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。 ，作用是 (2分)2．第②自然段的括號里加一個表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。 表達了 。 的作用。(4分) (2)‘‘這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。(1分)7．給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。題目：我和 之間的故事 要求：你有喜愛的小動物嗎？你和它之間一定發(fā)生過不少有趣的事情吧，選擇一件寫下來。，每組全對的打“√”，有錯的打“”。靜謐賞賜精兵間政落荒而逃觸類旁通（抽噎名譽積勞成疾司空見慣革故鼎新（咳嗽廚房蜂擁而至囫圇吞棗寢不安席（（4分）zh225。）著坐了起來，伯父給他敷（fūzh225。）好繃帶，又給他扎（zh225。）了一劑止疼針。先把詞語補補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。不同凡（）余音繞（古色古（）（）血搏殺可見一(獨（）匠心） 我們可以用芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們對一件精美的工藝品時，我們可以說而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說（（1）（仿寫連動句）（2）用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。（3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（縮句））老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）二、學以致用：（10分）魯迅先生說過：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。 ﹍﹍﹍﹍必寡信。 但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。展開想像寫一寫。： （兩個錯別字，兩處語病）（4分） 體操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。這位本來專功跳馬項目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。、閱讀理解（）（一）課內(nèi)閱讀。分）（1）“（其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（那猹卻將身（反而從他的胯下（”這段話選擇自課文《》，作者是（）。）的修辭手法，把（）比作了了（）”的意思是（2分）六年級語文上冊期末復習卷(二)班別第一部分：（7分）wūrǔtǎnt232。b249。))梧nji224。ngp224。)靜(（2分）月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。（）（）補充詞語，并選其中一個寫一句話。）（津津（）（）不（））和（）可（）給加點字選擇正確的解釋，并把序號填在括號里。故居（）蕩：①清除②搖動③洗④不受約束傾家蕩產(chǎn)（）把句子補充完整，并積累一句類似的寫下來。珍惜自然資源，誠者，我是中國人民的兒子，我深情地判斷對錯，認為對的在括號里打（2分）《天上的街市》是俄國詩人葉賽寧寫的一首現(xiàn)代詩。）《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集。）根據(jù)提供的實際情況，運用學過的詩句填空。第二部分：閱讀積累與運用（30分）閱讀《唯一的聽眾》片段，回答問題。我又開始在家里練琴了。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣，以前我是坐在木椅上練琴的。有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……我一直珍藏著這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。我告訴她：“是一位老太大，就住在1
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1