【摘要】C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)勘誤表說(shuō)明:紅色為修改后的字符。1、p16原文:大寫字母O的二進(jìn)制編碼依次是:0x1f,0x24,0x42,0x42,0x42,0x42,0x24,0x1f。中國(guó)的“中”字的二進(jìn)制編碼的按照從上到下,從左到右順序依次進(jìn)行二進(jìn)制編碼,共需要32個(gè)字節(jié)。前8個(gè)字節(jié)的二進(jìn)制編碼是:0x01,0xf0,0x01,0xf0,0xff,0xff,0xc0,0xf
2025-03-05 02:54
【摘要】《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》勘誤表(2009年12月20)?頁(yè)碼內(nèi)容更正或修改P7第5行客觀上需要明確會(huì)計(jì)核算的一般原則客觀上需要明確會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的要求P30:三、第一企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也要求受托方也將其受托代銷商品納入資產(chǎn)負(fù)債表存貨項(xiàng)目中反映,并同時(shí)將與受托代銷商品對(duì)應(yīng)的代銷商品款作為一項(xiàng)負(fù)債反映。對(duì)于受托代銷商品,應(yīng)同時(shí)設(shè)置“受托代銷商
2025-06-04 04:42
【摘要】 《磁極的相互作用》教案 《磁極的相互作用》教案1 一、說(shuō)教材 《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過(guò)上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)...
2024-12-06 01:22
【摘要】《磁極的相互作用》說(shuō)課稿 《磁極的相互作用》說(shuō)課稿篇1 一、說(shuō)教材 《磁極的相互作用》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)《磁鐵》單元的內(nèi)容,本課是上一課的延續(xù)。通過(guò)上一節(jié)課的研究,學(xué)生已經(jīng)發(fā)...
2024-12-06 01:25
【摘要】精品資源第一節(jié) 電荷間的相互作用 一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.知道在什么情況下帶電體可看成是點(diǎn)電荷2.了解電荷的相互作用,并能應(yīng)用庫(kù)侖定律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題3.知道元電荷是實(shí)驗(yàn)得出的最小電量,元電荷e=×10-19C(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)由實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)化抽象建立物理模型的能力,控制變量的科學(xué)研究方法。(三)德育滲透點(diǎn)介紹元電荷時(shí)適
2024-07-27 15:15
【摘要】物體間的相互作用力(一)彈力摩擦力一、彈力發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的物體會(huì)產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力。1.彈力產(chǎn)生的條件:(1)物體直接相互接觸;(2)物體發(fā)生彈性形變。2.彈力的方向:跟物體恢復(fù)原狀的方向相同。(1)壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。(
2025-02-23 16:01
【摘要】《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》勘誤:第一章P10,倒數(shù)第六段第五行,“……地租利息和利潤(rùn)。”改為“……地租、利息和利潤(rùn)?!钡谌翽48第二個(gè)公式最后一個(gè)等號(hào)后面應(yīng)有一個(gè)“-”負(fù)號(hào)P64本章小結(jié)中最后一段第二行“所以供給增加會(huì)提高價(jià)格和農(nóng)民收入,供給減少會(huì)降低價(jià)格肯農(nóng)民收入”應(yīng)改為“所以供給增加會(huì)降低價(jià)格和農(nóng)民收入,供給減少會(huì)提高價(jià)格和農(nóng)民收入”第四章P84圖中有兩個(gè)E1,應(yīng)
2024-08-05 11:59
【摘要】2020年中考物理復(fù)習(xí)專題——吉安市永豐縣恩江中學(xué)金芳一、“運(yùn)動(dòng)和相互作用”內(nèi)容要求三、“運(yùn)動(dòng)和相互作用”復(fù)習(xí)重點(diǎn)二、“運(yùn)動(dòng)和相互作用”命題趨勢(shì)四、2020年中考復(fù)習(xí)策略一、“運(yùn)動(dòng)和
2025-01-15 02:42
【摘要】《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》(年月第一次印刷)勘誤表序號(hào)頁(yè)碼位置誤正編寫組成員馬天宇馬天余行項(xiàng)目產(chǎn)生的直接和間接的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用和效益編制經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益流量表識(shí)別項(xiàng)目產(chǎn)生的直接和間接的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用和效益,編制經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益流量表行項(xiàng)目建設(shè)的必要條件,和外部配套條件,包括物質(zhì)條件項(xiàng)目建設(shè)的必要條件。公式
2024-08-11 01:08
【摘要】學(xué)校代碼10530學(xué)號(hào)200910081121分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文分子動(dòng)力學(xué)模擬位錯(cuò)和界面的相互作用學(xué)位申
2024-08-02 19:47
【摘要】WORD資料可編輯圖解法圖1例1重為G的物體系在OA、OB兩根等長(zhǎng)的輕繩上,輕繩的A端和B端掛在半圓形的支架BAD上,如圖1所示,若固定A端的位置,將OB繩子的B端沿半圓支架從水平位置逐漸移至豎直位置C的過(guò)程中,則以下說(shuō)法正確的是()A.OB繩上的拉力
2025-05-12 06:30
【摘要】常用抗菌藥物相互作用表抗菌藥物類別配伍藥物相互作用結(jié)果β-內(nèi)酰胺類抗菌藥物不耐酶青霉素或不耐酶頭孢菌素酶抑制劑、克拉維酸或青霉烷砜(三唑巴坦)防止抗菌藥物為β-內(nèi)酰胺酶破壞,增強(qiáng)抗菌作用主要經(jīng)腎小管排泄的β-內(nèi)酰胺類丙磺舒、保泰松、阿司匹林、吲哚美辛、磺胺藥、硫氧唑酮通過(guò)減少β-內(nèi)酰胺類藥物在腎小管排泄,使血藥濃度和腦脊液藥物濃度提高蛋白結(jié)
2024-08-25 05:29
【摘要】《磁極的相互作用》教學(xué)反思 《磁極的相互作用》教學(xué)反思篇1 通過(guò)磁極的相互作用的讓學(xué)生認(rèn)識(shí)磁鐵能指南向北知道磁鐵同極相互排斥、異極相互吸引,并能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題。教學(xué)時(shí),教者...
2024-12-03 03:43
【摘要】華法林的藥物相互作用華法林為香豆素類口服抗凝藥,是使用廣泛的一種抗凝劑,主要用于血栓栓塞性疾病,多種外科、介入手術(shù)后也須常規(guī)服用,還可以用于房顫病人的治療。本品迅速完全從胃腸道吸收.分布容積較小,與血漿蛋白大量結(jié)合,通過(guò)抑制維生素K依賴性凝血因子的合成而發(fā)揮抗凝作用。首次給藥后約72~96小時(shí)達(dá)最大效應(yīng),平均生物半衰期為35小時(shí),一周后達(dá)血漿穩(wěn)態(tài),由肝代謝。許多因素可影響病人對(duì)華法林
2024-08-03 18:40
【摘要】WORD資料可編輯相互作用測(cè)試題三一、選擇題(每小題4分,共48分).1.關(guān)于力的作用,下列說(shuō)法中正確的是 () A.用拳頭擊打墻壁,拳頭感到疼痛,說(shuō)明墻壁對(duì)拳頭有作用力 B.用拳頭擊打棉花包,拳頭不感到疼痛,說(shuō)明棉花包對(duì)拳頭沒(méi)有作用力 C.打
2024-08-03 18:33