20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)622食物鏈和食物網(wǎng)練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》練習(xí)一、選擇題1．在“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦，蝦吃水草”這一食物鏈中，蝦屬于()A．生產(chǎn)者B．分解者和消費(fèi)者C．次級(jí)消費(fèi)者D．初級(jí)消費(fèi)者2．如圖表示的是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系，圖中能夠形成食物鏈的是（）A．①→④→①B

2025-01-18 15:48

八年級(jí)生物食物保存-在線瀏覽

【摘要】食品腐敗的例子探究:防止食物腐敗的方法探究目的材料器具探究指導(dǎo)說(shuō)明微生物是食品腐敗的主要原因澄清的肉湯或新鮮的食物等、酒精燈、試管、燒杯等1、分組，提出如何防止食物腐敗的原因，并作出相應(yīng)假設(shè)；2、討論并設(shè)計(jì)防止食物腐敗的方案，并按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；3、7d后匯總各組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并展示成果，得出相應(yīng)結(jié)論。

2025-01-14 02:11

八年級(jí)生物食物網(wǎng)-在線瀏覽

【摘要】食物網(wǎng)環(huán)境因素:因素（陽(yáng)光、溫度等）因素（由其他生物構(gòu)成）的關(guān)系構(gòu)成的鏈條，稱之為

2025-01-13 23:18

濟(jì)南版生物八下食物鏈和食物網(wǎng)-在線瀏覽

【摘要】教育科學(xué)出版社五年級(jí)上冊(cè)第五課湘西自治州吉大師院附?。合蛄⒋?的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明說(shuō)明植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化.*的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明動(dòng)物喜歡生活在一定的環(huán)境里.*誰(shuí)吃誰(shuí)*田野里的食物網(wǎng)*保護(hù)生物的

2025-02-10 07:09

20xx冀教版生物八年級(jí)下冊(cè)722食物鏈和食物網(wǎng)練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》練習(xí)一、選擇題()A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)B.物質(zhì)流動(dòng)和能量循環(huán)C.物質(zhì)合成和能量積累D.物質(zhì)分解和能量釋放2.高殘留農(nóng)藥在下列食物鏈中正確累積的是()A.植物→真菌→田鼠→蛇B.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹C.陽(yáng)光→草→野兔→狐貍

2025-01-18 07:05

濟(jì)南版生物八下612食物鏈和食物網(wǎng)-在線瀏覽

【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)目標(biāo)導(dǎo)航1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問(wèn)題情境準(zhǔn)確寫(xiě)出食物鏈。3、能準(zhǔn)確判斷一個(gè)食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料，解釋生物富集現(xiàn)象。請(qǐng)猜成語(yǔ)螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬，黃雀在后”說(shuō)的是什么生物現(xiàn)象？

2025-02-10 13:37

山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)622食物鏈和食物網(wǎng)課件新版濟(jì)南版-在線瀏覽

【摘要】課前準(zhǔn)備？？？？其中根本途徑是什么？其主要形式是什么？？這些諺語(yǔ)描繪了生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的什么關(guān)系？螳螂捕蟬黃雀在后大魚(yú)吃小魚(yú)小魚(yú)吃蝦米食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。草蚱蜢青蛙蛇生產(chǎn)者消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者消費(fèi)者次級(jí)三級(jí)食物鏈

2025-07-24 02:04

濟(jì)南版生物八下食物鏈和食物網(wǎng)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)第六單元第一章生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)東明縣東明集鎮(zhèn)第二中學(xué)郝鴻濱一、食物鏈諺語(yǔ)：“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”。告訴了我們什么？歸納：這些諺語(yǔ)告訴我們，在生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互依存的食物鏈關(guān)系。生物之間的這種食物關(guān)系，對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡起到主要作用?？磮D片圖，思考問(wèn)題

2025-01-21 23:50

濟(jì)南版生物八下食物鏈和食物網(wǎng)-在線瀏覽

【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、引入1．圖片或視屏展示：螳螂捕蟬，黃雀在后。教師引導(dǎo)：（1）看到這一張圖片（這一段視屏），你想到了哪一個(gè)成語(yǔ)？（教師板書(shū)三種生物）（2）這三種生物之間有怎樣的聯(lián)系？（3）黃雀的生長(zhǎng)需要能量，它的能量來(lái)自于螳螂；螳螂的生長(zhǎng)也需要能量，而它的能量來(lái)自于蟬；那么蟬的生長(zhǎng)所需要的能量又來(lái)自于哪里呢？（板書(shū)大樹(shù)）

2025-01-22 22:19

濟(jì)南版生物八下食物鏈和食物網(wǎng)3-在線瀏覽

【摘要】夏津六中邢雪蓮食物鏈與食物網(wǎng)一、食物鏈1、在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做______。動(dòng)植物之間就是借助相互聯(lián)系起來(lái)的。食物食物鏈?zhǔn)澄镦?、你能說(shuō)出它們?cè)谑澄镦湹南M(fèi)級(jí)別嗎？蚱蜢

2025-02-02 05:31

七年級(jí)生物食物鏈教學(xué)課件-在線瀏覽

【摘要】單位：朱明鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)教師：***農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)青草青蛙蚱蜢蛇雞鷹1、小組分工。2、寫(xiě)卡片（將圖片中出現(xiàn)的動(dòng)植物的名稱寫(xiě)在卡片上，每種多寫(xiě)幾張）；3、排序；4、卡片接龍（按照你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行卡片接龍）我們一起做：

2025-04-12 10:42

食物鏈和食物網(wǎng)-在線瀏覽

【摘要】謎語(yǔ)（打一水果）草羊狼（再打一水果）第四章第一節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)?科學(xué)概念：知道生物之間有相互依存的食物關(guān)系。?理解什么是食物鏈，什么是食物網(wǎng)。?過(guò)程與方法：能找出自然環(huán)境中動(dòng)植物之間的食物聯(lián)系，體驗(yàn)食物網(wǎng)中的生物相互依存、相互影響的關(guān)系。學(xué)習(xí)目

2024-09-15 17:08

濟(jì)南版生物八下食物鏈和食物網(wǎng)ppt課件5-在線瀏覽

【摘要】非生物成分：生產(chǎn)者：自養(yǎng)生物，主要是綠色植物。消費(fèi)者：異養(yǎng)生物，一般指各種動(dòng)物。分解者：主要是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。生物成分陽(yáng)光、空氣、水、土壤等。復(fù)習(xí)回顧生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的這種吃與被吃的食物關(guān)系是生物之間最普遍、最基本

2025-01-21 21:41

食物鏈和食物網(wǎng)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問(wèn)題情境準(zhǔn)確寫(xiě)出食物鏈。3、能準(zhǔn)確判斷一個(gè)食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料，解釋生物富集現(xiàn)象。請(qǐng)猜成語(yǔ)螳螂捕蟬黃雀在后“螳螂捕蟬，黃雀在后”說(shuō)的是什么生物現(xiàn)象？

2025-06-24 12:03

濟(jì)南版生物八下食物鏈和食物網(wǎng)word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】課題課型學(xué)生姓名主備人審核人使用日期學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)------食物鏈和食物網(wǎng)。能力目標(biāo)：能分析圖文資料，解釋生物富集現(xiàn)象。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物的情感。學(xué)習(xí)關(guān)鍵食物鏈和食物網(wǎng)的組成自主學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生感悟教師修訂一、學(xué)習(xí)任務(wù)一食物鏈

2025-02-07 16:22

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八年級(jí)生物食物鏈(已修改)

八年級(jí)生物食物鏈(編輯修改稿)

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