二上手工活動(dòng)-在線瀏覽
2024-09-14 13:28本頁(yè)面
【正文】 的途中，無(wú)意間回答了一個(gè)問(wèn)題，那戶人家見(jiàn)他非常聰明，便把他的女兒嫁給王安石，并且就在當(dāng)天結(jié)婚，這真是一件大喜事。這兩件喜事在同一天發(fā)生了，王安石實(shí)在太開(kāi)心了，于是拿起筆就在大門(mén)上接連寫(xiě)了兩個(gè)大大的“喜”字，表達(dá)他現(xiàn)在高興的心情。 二、剪雙喜 教師出示老鼠嫁女兒的圖片：知道嗎？老鼠爸爸要嫁女兒了，老鼠女兒有好多的嫁妝，可上面都沒(méi)有貼上“喜”字，老鼠爸爸實(shí)在太忙了，沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)“喜”字，咱們一起來(lái)幫老鼠爸爸剪“喜”字，好嗎？ 教師出示剪“喜”字的圖示，了解折疊方法及陰影部分所表示的意思。 教師每剪一個(gè)口子說(shuō)一句話：我從右邊開(kāi)始吃，吃一口喜糖開(kāi)開(kāi)心心、吃?xún)煽诔匀谙蔡翘鹛鹈勖?，到?duì)面吃一口棗子，早生貴子，回過(guò)來(lái)吃一口雞蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最后到對(duì)面吃一口蓮子，連生貴子。 四、送“喜”字 教師：咱們一起把“喜”字送給老鼠爸爸，還要說(shuō)一句祝福的話。教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備紙工操作材料、剪刀人手一份。1. 教師展示已做好的成品，給娃娃一次又一次的“更換”著新衣服。二、探索“會(huì)變的娃娃”制作方法。幼B：衣服肩上的紙折一下搭在娃娃的肩上就可以了。觀察好學(xué)生的活動(dòng)情況包括孩子自身的衛(wèi)生情況的養(yǎng)成。請(qǐng)學(xué)生之間相互變換自己娃娃的衣服，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。用彩色紙、彩色油畫(huà)棒自制衣服。掌握折紙基本技能能合理添畫(huà)孔雀。教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備卡紙，剪刀，水彩筆教學(xué)方法講解法、演示法教學(xué)過(guò)程一．引出活動(dòng)內(nèi)容，了解孔雀基本特征你們見(jiàn)過(guò)孔雀嗎？在哪見(jiàn)過(guò)？“孔雀”有什么特點(diǎn)？你喜歡孔雀嗎？想不想用小巧手把孔雀變出來(lái)？二、看步驟圖折“孔雀”并添畫(huà)（出示步驟圖）教師：請(qǐng)小朋友看一看折“孔雀”一共需要幾步？（8步）在這8步中哪幾步比較難，你可以和同座討論一下。我們的學(xué)生真聰明，真能干。學(xué)生操作，教師巡回指導(dǎo)給予能力差的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)將完成的作品展示給大家看教學(xué)后記第 周 星 期 第 節(jié) 年 月 日課時(shí)1課題植物標(biāo)本制作第1課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力——通過(guò)實(shí)際練習(xí)，初步學(xué)會(huì)制作植物壓制標(biāo)本。學(xué)習(xí)水平識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力——通過(guò)實(shí)際練習(xí)，初步學(xué)會(huì)制作植物壓制標(biāo)本。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和初步的審美能力。植物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，為了不斷開(kāi)發(fā)和利用這些寶貴的植物資源，使它造福于人類(lèi)，我們需要將植物制成標(biāo)本，長(zhǎng)期保存，以供人們學(xué)習(xí)和研究。（板書(shū)課題）二、新課1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)植物標(biāo)本。常用的制作植物標(biāo)本的方法有兩種，一種是把植物壓干，壓干后的植物不會(huì)霉?fàn)€，用這種方法制成的標(biāo)本叫做壓制標(biāo)本或干制標(biāo)本（示物）；另一種是把植物泡在藥水里，殺菌防腐，用這種方法制成的標(biāo)本叫做浸制標(biāo)本。今天我們學(xué)習(xí)制作植物壓制標(biāo)本。（1）講解采集和制作的方法。（3）指導(dǎo)學(xué)生固定標(biāo)本。教學(xué)后記第 周 星 期 第 節(jié) 年 月 日課時(shí)1課題廢舊物品制作螃蟹第1課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo) 對(duì)利用廢舊物品做做玩玩感興趣 會(huì)根據(jù)各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹 能大膽地表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的螃蟹學(xué)習(xí)水平識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合教學(xué)重點(diǎn)能選用合適的材料做螃蟹教學(xué)難點(diǎn)正確表現(xiàn)螃蟹的身體與腳的連接教具準(zhǔn)備各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘教學(xué)方法講解法、討論法教學(xué)過(guò)程一、引導(dǎo)學(xué)生觀察“蟹塘”，激起興趣 1．請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)螃蟹的外形特征。三、學(xué)生制作，教師指導(dǎo) 1．啟發(fā)學(xué)生選用合適的材料有機(jī)的結(jié)合，大膽的表現(xiàn)。四、作品講評(píng) 1．請(qǐng)學(xué)生把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，并互介紹自己的材料。并經(jīng)常添置，制作其他手工品?！W(xué)習(xí)用輔助材料裝飾作品。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)用輔助材料裝飾作品。 教師示范講解化妝面具的制作步驟和方法。 ?。?） 在眼睛處挖空?！ W(xué)生操作，教師指導(dǎo)?！ ?表演。教學(xué)后記第 周 星 期 第 節(jié) 年 月 日課時(shí)1課題化妝面具第1課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo) 練習(xí)使用剪刀，鞏固學(xué)生沿線剪的技能。學(xué)習(xí)水平識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合教學(xué)重點(diǎn)練習(xí)使用剪刀，鞏固學(xué)生沿線剪的技能。教具準(zhǔn)備剪刀、膠棒等人手一份教學(xué)方法講解法、討論法
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