【摘要】文學常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文詩集________。周樹人文學家思想家革命家《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》一副由美國作家斯諾與劇作家
2025-01-24 23:12
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結構。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家?!犊滓壹骸肥囚斞?/span>
2025-01-31 02:01
【摘要】《孔乙已》選自《吶喊》,魯迅是周樹人的筆名,浙江紹興人。是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家思想家和革命家。主要作品:小說集《彷徨》《吶喊》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》雜文集《墳》《二心集》譯著《毀滅》一:題解(1)什
2025-08-08 07:46
【摘要】人教版九年級語文下冊《孔乙己》課件【三篇】 【篇一】人教版九年級語文下冊《孔乙己》課件 教學目標: 1、認識封建科舉制度的罪惡,教育學生珍惜現(xiàn)在的學習生活。 2、在具體的自...
2024-12-06 03:53
【摘要】第一篇:孔乙己人教版語文九年級下冊教案 孔乙己人教版語文九年級下冊教案 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的...
2024-10-25 07:55
【摘要】新課標人教版初中語文九年級下冊5《孔乙己》精品教案一、教學目標:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學作品的能力。二、課時:3課時。三、教學過程第一課時教學重點:了解孔乙己的性格特征。教學內(nèi)容及步驟:一、導入新課我們在初中階段
2025-05-24 06:31
【摘要】部編人教版九年級語文下冊《孔乙己》教學設計 一、文本分析 《孔乙己》這篇小說在短短兩千多字的篇幅中,截取人物生活的橫斷面,選取最能反映人物性格的細節(jié),塑造了孔乙己這樣一個“苦人”的形象,一...
2025-04-01 22:01
【摘要】統(tǒng)編版九年級語文下冊學案5.《孔乙己》 【基礎存盤】 ( ?。? (hūn) 哄笑(hōng) 頹唐(tuí) 條條綻出(zhàn) (shì) 拖欠(qiàn) 門檻(kǎn) 打折了腿...
2025-04-05 02:10
【摘要】六孔乙己教學目標,體會小說精巧含蓄的布局。、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。,理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。,體會孔乙己形象的思想意義。教學重點,了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批判。,學習小說多角度鮮明、生動刻畫人物的寫法。教學難點結合時代背景,領會小說的深層思想意義。課時安排2課時。教學過程第一
2024-09-15 17:52
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結構。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。文學常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文
2025-02-02 11:51
2024-09-14 13:51
【摘要】部編人教版九年級語文下冊5《孔乙己》學生版 精彩開篇詞 作為中華民族20世紀的文化偉人,作為偉大的文學家、思想家和革命家的魯迅,畢生以文藝作為實現(xiàn)他改變“愚弱的國民”的武器。在他一生所創(chuàng)作的三十多...
2025-04-02 03:40
【摘要】魯迅,原名周樹人,字,豫才.浙江紹興人。是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家,思想家和革命家。主要作品有小說集《吶喊》,《彷徨》,散文集《朝花夕拾》及雜文集《墳》《二心集》,譯著《毀滅》等。本文是他在五四前夕繼《狂人日記》之后寫的第二篇白話小說,是又一篇討伐封建制度與
2024-09-14 09:44
2024-09-14 09:38
2024-09-14 10:15