kvvaaa孔乙己-在線瀏覽
2024-09-14 09:53本頁(yè)面
【正文】 ， “穿長(zhǎng)衫”表明什么，同學(xué)們可以聯(lián)系第一自然段的有些描寫(xiě)衣著的語(yǔ)句。說(shuō)明他是一個(gè)讀書(shū)人，有一定身份。只有穿長(zhǎng)衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要萊，慢慢地坐喝。教師：你能夠聯(lián)系前后文來(lái)分析，還有沒(méi)有什么問(wèn)題?又有同學(xué)舉手了，請(qǐng)那位男同學(xué)提問(wèn).。該怎么理解呢?教師：好，好。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題弄懂了，這篇小說(shuō)的思想內(nèi)容、人物形象等方面的問(wèn)題也好理解了。在研究之前，讓我也向你們提出一個(gè)問(wèn)題：孔乙己最后究竟死沒(méi)死?眾學(xué)生：死了。教師：對(duì)，很好。男生H：還取決于他的社會(huì)背景。那么，我們來(lái)看看課文，孔乙己究竟有什么樣的遭遇?他又處于什么樣的社會(huì)背景之中?課文第一次正面描寫(xiě)孔乙已，是哪一段?眾學(xué)生：第四段.教師：好，我們就研究這一段。一句話，他有著怎樣的性格性格。 男生A：從作者對(duì)孔乙己外貌描寫(xiě)和穿著的描寫(xiě)，可以看出孔乙已是一個(gè)比較懶惰的人，是個(gè)懶漢。教師：好，你很會(huì)動(dòng)腦筋。你能不能說(shuō)具體些，作者是怎樣對(duì)孔乙已進(jìn)行描寫(xiě)的?具體有什么樣的語(yǔ)言?男生C：作者說(shuō) “他身材很高大”……教師：這說(shuō)明什么?男生C：說(shuō)明孔乙己還是具備起碼的、自食其力的生活能力的。男生C：作者還寫(xiě)他 “青白臉色，皺紋闖時(shí)常夾些傷痕”.教師：這又說(shuō)明什么?男生C：說(shuō)明他經(jīng)常受人欺負(fù)。這就是他的日常遭遇。男生C：還有，他穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟有破，似乎十多年也沒(méi)有洗過(guò)也沒(méi)有補(bǔ)過(guò)。教師：好，還有嗎?男生C：還有，他滿口之乎者也，教人半懂不懂。教師：好，請(qǐng)坐。比如剛才第一位同學(xué)說(shuō)孔乙已是個(gè) “懶漢”；第二位發(fā)言的那位同學(xué)說(shuō)孔乙已是 “書(shū)呆子”，那么，你認(rèn)為孔乙己是一個(gè)什么樣的人呢？既然 “一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，那么我們這兒有50多位同學(xué)，應(yīng)該就有50多個(gè) “孔乙己”。男生J：我覺(jué)得孔乙己是一個(gè)好喝懶做的人。.女生F：我覺(jué)得孔乙己是一個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人?，F(xiàn)在，李老師把理解也拋出來(lái)。注意這個(gè) “排”字，特別傳神。你們以后讀高中要學(xué)魯迅的另外一篇小說(shuō)，叫《阿Q正傳》，里面寫(xiě)到阿Q到酒店是怎么付錢(qián)的呢? “滿把銅的銀的一拋：拿酒來(lái)！”而孔乙己呢，是一枚一枚地 “排”.這不同的動(dòng)作神態(tài)，顯然反映了不同的人物的不同心態(tài).。身材 “高大”，這剛才同學(xué)們都談到了。遭遇呢?可以從 “傷痕”上看出來(lái)。教師：很好，還是指精神上的傷痕。總之，孔乙己是一個(gè)弱者的形象。那么作為一個(gè)社會(huì)的弱者，他后來(lái)又發(fā)生了什么樣的變化呢?請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看小說(shuō)后半部分幾個(gè)自然段的有關(guān)描寫(xiě)，看一看孔乙己在身材、語(yǔ)言、臉色以及其他方面都發(fā)生了怎樣的變化？(學(xué)生默讀，思考，小聲討論.)，.教師：好，剛才同學(xué)們?cè)谙旅孀h論得很熱烈，現(xiàn)在我們一起來(lái)分析一下孔乙己發(fā)生了什么變化。教師：嘿，“黑而且瘦”，很不健康。他的身材原來(lái)是高大，現(xiàn)在還高大嗎?學(xué)生：不高大了。教師：是啊，原來(lái)只是 “
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