20xx年教育法律法規(guī)考點(diǎn)-在線瀏覽
2024-09-14 08:38本頁面
【正文】 歲以上的公民是完全民事行為能力人。10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。教育法律關(guān)系主體的種類為：①公民。③國家機(jī)關(guān)。⑤國家。教育法律關(guān)系客體的種類為：①物。③精神產(chǎn)品。教育法律的本質(zhì)復(fù)定著教育法律的形式。②教育法律。④地方性教育法律。⑥國際教育條例、協(xié)議。②特殊法優(yōu)于一般法。④特定程序法律優(yōu)于一般程序法律。1九部教育法頒布七部，目前《社會(huì)教育法》和《教育投入法》未頒布。德國是世界上最早頒布義務(wù)教育令的國家。法國：1883年《基佐法案》。國外現(xiàn)代教育法四個(gè)特點(diǎn)：①教育觀的法治化。③教育法律關(guān)系的形成和逐步完善。1982年中國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。②1989年法國《教育指導(dǎo)法》。④1992年俄羅斯《教育法》。1902年，管學(xué)大臣張百熙擬定《欽定學(xué)堂章程》——是近代中國的第一個(gè)教育法 規(guī)，但未實(shí)施。1906年，清政府頒行《強(qiáng)迫教育章程》要 求廣設(shè)幼學(xué)所，幼童至7歲須令入學(xué)，幼童及7歲不入學(xué)者，罪其父母。1951年10月，政務(wù)院頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的規(guī)定》，這是建國后頒布的第一個(gè)重要的教育行政法規(guī)。②教育權(quán)的社會(huì)化、國家化是教育法產(chǎn)生與發(fā)展的根本原因。④現(xiàn)代教育普及化和大 眾化，現(xiàn)代國家法治化等也是影響教育產(chǎn)生與發(fā)展的因素。②國家的政策文件。教育政策的特點(diǎn)：①政策性。③原則性。⑤移定性。②兩者的表現(xiàn)形式不同。④兩者的穩(wěn)定程度不同?！〉诹v教育法的制定和實(shí)施我國現(xiàn)行立法體制屬于“一元多級(jí)”。②教育法律草案的審議。④教育法律的公布。在我國，法律案通過的法定多數(shù)是全體代表或委員的過半數(shù)，憲法的修改則需要全體代表的2/3以上多數(shù)通過。簡(jiǎn)述教育執(zhí)法的特點(diǎn)：①從實(shí)施方式和活動(dòng)性質(zhì)目的地，教育執(zhí)法是國家最高行政機(jī)關(guān) 以國家名義適用教育法律的專門活動(dòng)。③從執(zhí)法依據(jù)和執(zhí)法后果看，教育執(zhí)法是使用教育法律 規(guī)范并產(chǎn)生特定法律后果的活動(dòng)。⑤從執(zhí)法對(duì)象看，教育執(zhí)法是教育行政機(jī)關(guān) 以教育法律規(guī)范使用特定對(duì)象的活動(dòng)。教育執(zhí)法的基本原則：①行政合法性原則。③責(zé)任行政原則。教育執(zhí)法的形式：①教育行政措施。③教育行政強(qiáng)制執(zhí)行。1原國家教委1998年3月6日頒布了《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》，處罰種類：P98。②教育法庭(吉林四平、湖南張家界)。1所有國家機(jī)關(guān)、所有政黨、所有組織、所有公民都有遵守教育法的義務(wù)，而不能僅僅認(rèn)為教育守法是教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員、學(xué)校、校長(zhǎng)、教師和學(xué)生的事。②教育違法行為的客觀方面。④教育違法行為的主觀方面。1根據(jù)法律解釋的主體和效力不同，可分為有權(quán)解釋和無權(quán)解釋。1簡(jiǎn)述教育法律監(jiān)督的種類：①國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督。③司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督。⑤黨的監(jiān)督。第七講教師的法律地位就教師的身份特征而言，教師是專業(yè)人員。教師身份的規(guī)定：公務(wù)員、雇員、公務(wù)員兼雇員三種類型(日本、法國→公立英、美公立教師兼有公務(wù)員和雇員雙重身份)簡(jiǎn)述我國教師基本權(quán)利：①進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。③指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。⑤對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議。簡(jiǎn)述教師應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)：①遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。③對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法 制教育以及思想品德、文化科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。⑤制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行動(dòng)，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。教師資
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