20xx-20xx學年度第一學期期末考試初三語文試卷t--在線瀏覽
2024-09-14 07:08本頁面
【正文】 高利貸者的形象，他的悲劇代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。在互聯(lián)網(wǎng)時代成長起來的“微公益”，真正實現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。捐贈一本書，提供一份午餐，甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，愛心就在你我之間 。 C．“我本來是沒有計劃使用林書豪的，但這家伙每天都在努力?！? D．說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不在名，有泉則靈”。（共4分）2012年9月10日，日本政府不顧中方一再嚴正交涉，宣布“購買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島，實施所謂“國有化”。當日，中國政府就釣魚島及其附屬島嶼領(lǐng)?；€發(fā)表聲明，國務(wù)院總理溫家寶也指出，釣魚島是中國固有領(lǐng)土，在主權(quán)和領(lǐng)土問題上，中國政府和人民絕不會退讓半步。針對這一事件，2012年9月14日下午某校九年級一班在多媒體教室開展了“愛我祖國，保衛(wèi)主權(quán)”的主題班會。（2分） 答： （2）請同學們對這次事件談?wù)勛约旱目捶?。請結(jié)合溫總理的講話：“如果日本一意孤行，中方將會采取進一步行動，由此造成的一切嚴重后果，日方要承擔全部責任。 答： 第 二 部 分（7～22題 40分）一、閱讀的選文《蒹葭》，回答7～8題。所謂伊人，在水一方。 蒹葭凄凄，白露未唏。溯洄從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻。所謂伊人，在水之涘。7．判斷下面各句的說法是否正確，正確的在括號內(nèi)打“√”，不正確的打“”。 （ ） （2）三個詩節(jié)的第六句互為補充，分別從漫長、崎嶇、曲折三個角度表現(xiàn)道路的艱難阻隔。（14分） 【甲】十年春，齊師伐我。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?？梢砸粦?zhàn)。” （節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》） 【乙】齊桓公問管仲①曰：“王者何貴?”曰：“貴天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。百姓與②之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。②與：親附，擁護愛戴。（4分） （1）又何間焉 （ ） （2）小惠未徧 （ ） （3）忠之屬也 （ ） （4）君人者，以百姓為天 （ ）10．下列句中加點字詞的意義和用法相同的一組是（2分）………………………【 】 A．君人者，以百姓為天 弗敢專也，必以分人。（4分） （1）小大之獄，雖不能察，必以情。 答： 12．【甲】【乙】兩文段表達了相近的思想觀點。（2分） 答： 13．從曹劌的論述來看，弱國戰(zhàn)勝強國的必要條件有哪些？（2分） 答： 三、閱讀下面的文章，回答14～17題。在別的竹類爭先恐后攀比高度時，毛竹似乎不動聲色。為什么會有這樣的結(jié)果呢？尋本溯源，毛竹最后的快速生長，所依賴的就是前五年的日積月累，它以一種不易被人發(fā)覺的方式向地下生根，在五年的時間內(nèi)伸展出長達幾公里的根系。②黃山松堅韌傲然，美麗奇特，但生長的環(huán)境卻十分艱苦，因而生長速度異常緩慢，一棵高不盈丈的黃山松，往往樹齡上百年，甚至數(shù)百年，根部卻常比樹干長幾倍、幾十倍，而正是由于黃山松的根扎得很深，能夠汲取巖石深處的養(yǎng)分，才能夠堅強立于巖石之上，雖經(jīng)歷風霜雨雪卻依然永葆青春。正是在無聲中積聚了破土而出的力量，才有了毛竹噴薄而出的奇跡，才有了黃山松懸崖峭壁上的從容。⑤十九世紀，一個美國男孩靠在火車上賣報紙和雪茄煙為生，可是當旅客們談起有關(guān)投資方面的事情時，他總會全神貫注地聽著，他夢想成為一個能預測未來的交易商。后來他干脆把美國證券市場有史以來的記錄搜集到一起，在那些雜亂無章的數(shù)據(jù)中尋找規(guī)律。于是，他在金融投資生涯中賺取了五億美元，創(chuàng)造的理論被譯成十幾種文字，他就是威廉?江恩——世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。在平凡的生活中，我們只有盡可能地積聚力量，不斷堅實人生基礎(chǔ)，才會在最恰當?shù)臅r機，散發(fā)出耀眼的光芒，順利地攀登上人生的新高度。（2分）答
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