20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試初三語(yǔ)文試卷t--文庫(kù)吧資料
2024-08-17 07:08本頁(yè)面
【正文】 試卷參考答案1．①入則無(wú)法家拂士 請(qǐng)以“伸出自己的手”為題,寫(xiě)一篇文章。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第 三 部 分（23題 40分）23．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。答：_____________________________________________________________________ （2） 當(dāng)我意識(shí)到，轉(zhuǎn)身再尋找他時(shí)，在我眼前的，只有一片白茫茫的小路和飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花！答：_____________________________________________________________________ 21．文中第（11）段畫(huà)線的句子運(yùn)用了哪一修辭手法？其作用是什么？（2分）答：_____________________________________________________________________ 22．有人認(rèn)為本文的題目應(yīng)該改為“圣誕節(jié)的玫瑰花”。請(qǐng)你結(jié)合具體的語(yǔ)境，分析下面句子的表達(dá)效果和作用。所以朋友，請(qǐng)珍惜你的時(shí)時(shí)刻刻，不要再因轉(zhuǎn)身而錯(cuò)過(guò)！ （本文作者郭文琛，選文有改動(dòng)）18．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容。我想我現(xiàn)在能夠做的，也只有奮力挽留住這僅有的美好了吧，錯(cuò)過(guò)了以后還能做些什么呢？（13）我望著這朵花，想著發(fā)生夜晚的一幕幕，突然感概萬(wàn)分：有些人有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，一轉(zhuǎn)身就是一輩子?？墒悄贻p人，為什么你不能再等一等、等一等我，哪怕再讓我轉(zhuǎn)一下身、再讓我回一下頭、再讓我跟你說(shuō)一聲謝謝呢？（11）帶著滿懷的遺憾走在歸家的路上，我把手中的玫瑰花拿到臉龐前：她的花瓣已經(jīng)不再鮮艷；她的氣味已不在芬芳。我想，一個(gè)人走在這樣寒冷的冬天賣花，是多么的不易呀，而我呢，不但是白白接了這枝花，也沒(méi)有多在問(wèn)候和感謝他?！保?）那個(gè)年輕男人微笑著說(shuō)：“不管你買不買，這枝花就當(dāng)是我送給你的，今天是圣誕節(jié)，祝你快樂(lè)！”（8）我不禁有些愕然了，在這個(gè)寒冷的的圣誕節(jié)，居然有一個(gè)陌生人送我一枝玫瑰花！正是因?yàn)橛辛怂恼鎿醋８：退幕?，我也有了別樣的幸福和暖意。（5）忽然一個(gè)手拿數(shù)枝玫瑰花的年輕男人走到我的身旁，遞給了我一枝玫瑰花。（3）夜晚，我們一家人去就餐，一直吃到了10點(diǎn)。然而，那個(gè)雪夜，那支玫瑰花，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡遠(yuǎn)，只會(huì)因流年的腳步而涌上心來(lái)……（2）去年的12月25日，是一個(gè)冰花彌漫的雪天。（13分）轉(zhuǎn)身14．作者是怎樣提出中心論點(diǎn)的？（3分）答： 15．第④段中“人生又何嘗不是如此”這句話在文章中有何作用？（3分）答： 16．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第⑤段的內(nèi)容。⑥其實(shí)，生命是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程，也是一個(gè)積淀的過(guò)程，每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的人生埋下“伏筆”。整整六年，他集中研究了美國(guó)證券市場(chǎng)的走勢(shì)與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和星象學(xué)的關(guān)系，終于發(fā)現(xiàn)了有關(guān)證券市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的最重要的預(yù)測(cè)方法，命名為“控制時(shí)間因素”。為了這個(gè)夢(mèng)想，他長(zhǎng)大后整天躲在狹小的地下室里，將數(shù)萬(wàn)根的K線一根根畫(huà)到紙上，并對(duì)著這些K線靜靜地思索、潛心地研究。④人生又何嘗不是如此？如果我們?cè)谀婢持幸材艹料職鈦?lái)，不被困難嚇倒；在喧囂中也能定下心來(lái)，不被浮華迷惑；專心致志積聚力量，也會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的飛躍，成就輝煌的人生。③毛竹在蓄勢(shì)后的“魔法生長(zhǎng)”，黃山松在風(fēng)雨中的“氣定神閑”，都源于基礎(chǔ)的深厚、穩(wěn)固。積微成著，蓄勢(shì)后發(fā)，才造就了毛竹的一柱擎天。但是，當(dāng)?shù)诹鶄€(gè)雨季到來(lái)時(shí)，毛竹終于鉆出地面，而后像施了魔法一樣，以每天60厘米的速度生長(zhǎng)，迅速達(dá)到30米的高度，在六個(gè)星期內(nèi)就完成了它一生所要達(dá)到的高度，并把它的同類遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，創(chuàng)造了屬于自己的神話。（10分）積淀，成就人生的高度 ?、僭谖覈?guó)南方湘粵一帶有一種毛竹，漫山遍野，質(zhì)地平凡而拙樸，在它一生最初的五年里，確實(shí)很平庸，幾乎察覺(jué)不到它在生長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合兩段選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 答：
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