生物信息學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃-在線瀏覽
2024-09-14 04:29本頁(yè)面
【正文】 生物學(xué)數(shù)據(jù)的搜索（收集和篩選）、處理（編輯、整理、管理和顯示）及利用（計(jì)算、模擬）。努力建成基礎(chǔ)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)口徑寬、理工交叉、寬專(zhuān)結(jié)合、人文與科學(xué)交融的培養(yǎng)模式及相應(yīng)的教學(xué)體系，為我國(guó)發(fā)展生物技術(shù)科技與產(chǎn)業(yè)提供強(qiáng)有力的人才支撐與保障。二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的生命科學(xué)理論基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，系統(tǒng)的生物信息學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)技能，能夠適應(yīng)生命科學(xué)領(lǐng)域與生物信息學(xué)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，在生物信息學(xué)數(shù)據(jù)的獲得與挖掘、生物軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、生物數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與管理等方面具有交叉學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用型人才。三、專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀我校于2001年成立的生物工程系（2014年更名為生命科學(xué)學(xué)院），生物信息專(zhuān)業(yè)于2011年獲教育部批準(zhǔn)招生，已經(jīng)招收4屆本專(zhuān)業(yè)本科生，目前在校生218人。生物信息是鄭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院依據(jù)本科專(zhuān)業(yè)下設(shè)的三個(gè)系之一，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室：普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物組織培養(yǎng)室、細(xì)胞培養(yǎng)室和生物信息專(zhuān)業(yè)的機(jī)房等相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，總面積15000平方米，實(shí)驗(yàn)教學(xué)用房總面積7000平方米，生均面積5平方米。專(zhuān)業(yè)師資方面，學(xué)院目前有教職工78人。在當(dāng)前大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景要求下，依據(jù)鄭州大學(xué)和生命科學(xué)學(xué)院的總體戰(zhàn)略布局，緊密?chē)@生物信息專(zhuān)業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想和辦學(xué)要求，以培養(yǎng)在生物信息學(xué)數(shù)據(jù)的獲得與挖掘、生物軟件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、生物數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與管理等方面具有交叉學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用型人才為核心，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)制定、支撐機(jī)構(gòu)與學(xué)科建設(shè)、教學(xué)改革與人才培養(yǎng)方案修訂、基礎(chǔ)硬件和師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和學(xué)生科研訓(xùn)練等方面采取了一系列措施；同時(shí)認(rèn)真對(duì)照本專(zhuān)業(yè)的建設(shè)方案與工作目標(biāo)，緊貼學(xué)校實(shí)際情況與中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的大局，想方設(shè)法創(chuàng)造條件，努力完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)和工作承諾，使生物信息專(zhuān)業(yè)建設(shè)邁上了新的臺(tái)階。五、專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)具體規(guī)劃（一）積極推進(jìn)教學(xué)改革生物信息本科專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)起步較晚，正處于高速發(fā)展階段，國(guó)內(nèi)各高校的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案總體分為兩大類(lèi)型：基礎(chǔ)研究型和應(yīng)用型。我院的生物信息專(zhuān)業(yè)起步較晚，至今才培養(yǎng)一屆本科生畢業(yè)生。通過(guò)4年人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)鄭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組論證和鄭州大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)，2015年修訂了生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案及教學(xué)
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