山西省臨汾市20xx屆高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練考試三文科綜合歷史-在線瀏覽
2025-01-14 05:18本頁(yè)面
【正文】 利用國(guó)民黨新軍閥混戰(zhàn)的有利時(shí)機(jī)，提出把組織工人罷工、地方起義和兵變作為黨領(lǐng)導(dǎo)革命的中心策略，表明中共領(lǐng)導(dǎo)人錯(cuò)誤地認(rèn)為中國(guó)革命的高潮即將到來(lái)，即錯(cuò)誤地估計(jì)了革命形勢(shì)，故選 C。 8． “中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人一直是用革命者的眼光看世界的 …… 他們當(dāng)時(shí)在給國(guó)家分類時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上是很具革命性的，在他們眼中 ,除蘇聯(lián)陣營(yíng)的國(guó)家外，其他不是帝國(guó)主義國(guó)家 ,就是被帝國(guó)主義或反革命勢(shì)力控制的國(guó)家。由材料中 ““中國(guó) 領(lǐng)導(dǎo)人一直是用革命者的眼光看世界的 …… 在他們眼中 ,除蘇聯(lián)陣營(yíng)的國(guó)家外，其他不是帝國(guó)主義國(guó)家 ,就是被帝國(guó)主義或反革命勢(shì)力控制的國(guó)家 ”，可見新中國(guó)實(shí)行 “一邊倒 ”的外交方針。和平共處五項(xiàng)原則的提出，標(biāo)志著中國(guó)外交政策的成熟，與材料信息相悖，故 A項(xiàng)錯(cuò)誤；獨(dú)立自主外交政策的內(nèi)涵與材料信息不符，故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤；和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的時(shí)代主題，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤。以下觀點(diǎn)屬于 “一致 的是 【答案】 D 【解析】本題考查古希臘的人文主義思想。感性的認(rèn)識(shí)的作用主要與智者學(xué)派主張相合，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；雅典只有成年男性公民參與城邦管理的政治事務(wù)，故 B 項(xiàng)錯(cuò)誤；蘇格拉底及其弟子柏拉圖均反對(duì)過于泛濫的直接 民主制，且古希臘并沒有實(shí)行平民政治，故 C 項(xiàng)錯(cuò)誤。這表明當(dāng)時(shí)法國(guó)君主派 【答案】 B 【解析】本題考查法國(guó)共和政體的確立。 A、 C項(xiàng)只能反映亨利的意愿，不符合題意，故排除； D 項(xiàng)所述不符合材料的主旨，故排除。依據(jù)圖表信息及所學(xué)可知，受 1929—1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊和胡佛政府的自由放任政策的影響， 30 年代之初美國(guó)出現(xiàn)了失業(yè)率的激增和居高不下， 1933 年羅 斯福新政采取了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，調(diào)整工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實(shí)行 “以工代賑 ”措施，美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和發(fā)展，盡管受 1937 年經(jīng)濟(jì)危機(jī)余波的影響，失業(yè)率有所波動(dòng)但整體大幅度下降，世界大戰(zhàn)爆發(fā)后美國(guó)擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，失業(yè)率為最低，故選D。 12． 下表反映了 1973 年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)與美、法、日的對(duì)比，據(jù)此可知 的新霸主 【答案】 C 【解析】本題考查戰(zhàn)后蘇聯(lián)與西方資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同特征。 A、 B、 D 三項(xiàng)均在表格信息中無(wú)體現(xiàn)，故排除。 材料一在民族國(guó)家興起的大背景下，英國(guó)教育家埃利奧特用本民族的語(yǔ)言 ——英語(yǔ)，而不是拉丁文，書寫了《統(tǒng)治者之書》。而紳士不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、高尚的品德，還要有強(qiáng)健的體魄。 —— 摘編自劉明翰、陳明莉《歐洲文藝復(fù)興史》 材料二民國(guó)之初， “皖省教育自受軍事影響以后，即蕭索不堪 ——全省學(xué)校則亦只有四十余所 ”。而當(dāng)時(shí)安微省的近代初等學(xué)?？傆?jì) 5415 所，可見當(dāng)時(shí)私塾依然占據(jù)著相當(dāng)重要的地位。根據(jù)當(dāng)時(shí)的教育視察報(bào)告可知，南京國(guó)民政府時(shí)期，多縣教育 “經(jīng)費(fèi)困難 ”，難以維持現(xiàn)狀，甚至多有債務(wù)。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括民國(guó)時(shí)期安徽省教育的狀況，并分析造成該狀況的社會(huì)背景。 (2)狀況：新式教育與舊式教育并存，舊式教育并存占重要地位；教育經(jīng)費(fèi)缺乏社會(huì)特征：軍閥割據(jù)，社會(huì)動(dòng)蕩；經(jīng)濟(jì)落后，社會(huì)貧困；封建思想殘余依然大量存在。 第 (1)問，依據(jù)材料一 “在民族國(guó)家興起的大背景下，英國(guó)教育家埃利奧特用本民族的語(yǔ)言——英語(yǔ)，而不是拉丁文，書寫了《統(tǒng)治者之書》。而紳士不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、高尚的品德，還要有強(qiáng)健的 體魄 ”，結(jié)合所學(xué)概括得出 “人文主義、民族主義 ”的教育基本思想；根據(jù)上述材料中教育思想產(chǎn)生的背景及其內(nèi)容的理解，結(jié)合時(shí)代背景及相關(guān)的所學(xué)知識(shí)，從思想運(yùn)動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族國(guó)家興起等方面分析概括出該教育思想出現(xiàn)的主要原因。而當(dāng)時(shí)安微省的近代初等學(xué)校總計(jì) 5415 所，可見當(dāng)時(shí)私塾依然占據(jù)著相當(dāng)重要的地位 …… 根據(jù)當(dāng)時(shí)的教育視察報(bào)告可知，南京國(guó)民政府時(shí)期，多縣教育 ?經(jīng)費(fèi)困難 ?，難以維持現(xiàn) 狀，甚至多有債務(wù) ”，概括得出 “新式教育與舊式教育并存、舊式教育并占重要地位，教育經(jīng)費(fèi)緊張 ”等狀況。 14． 閱讀材料，完成下列要求。 林長(zhǎng)民生平 1
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