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我國(guó)農(nóng)村中小學(xué)五年發(fā)展計(jì)劃-在線瀏覽

2024-09-14 00:55本頁(yè)面
  

【正文】 涵。學(xué)校通過(guò)強(qiáng)有力的管理和制度建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高的同時(shí),提高教師自身的素質(zhì)修養(yǎng),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),從而使教師的自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。完善校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能處室、年級(jí)組和教研組三級(jí)管理體制,提高工作效率。實(shí)行年級(jí)組、教研組并行的體制,發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校管理中的中堅(jiān)作用。年級(jí)組和教研組在各處室的組織協(xié)調(diào)下,相互配合工作。健全、完善、修訂學(xué)校工作各方面的在關(guān)規(guī)定和制度,實(shí)現(xiàn)“人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做”的工作局面,使學(xué)校各項(xiàng)工作在良好的狀態(tài)下運(yùn)行。建立和完善學(xué)校工作的評(píng)估體系。學(xué)校所有工作必須圍繞“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”規(guī)定的目標(biāo),逐年制定學(xué)年度工作計(jì)劃及實(shí)施的具體措施。加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè)和制度建設(shè),充分發(fā)揮支部的政治核心作用。(二)勤奮學(xué)習(xí),創(chuàng)師資隊(duì)伍一流。干部隊(duì)伍建設(shè)(1)結(jié)合新一輪的課改實(shí)踐及領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn),自覺學(xué)習(xí),精通教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù),要具有較強(qiáng)的科研意識(shí),做專家型的領(lǐng)導(dǎo)干部。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是指在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的所有校領(lǐng)導(dǎo)的分工負(fù)責(zé)、集體領(lǐng)導(dǎo)制度,必須貫徹民主集中制的原則通力協(xié)作,實(shí)行決策民主化、科學(xué)化,提高管理效能。以領(lǐng)導(dǎo)集體的高尚的人格力量,影響和帶動(dòng)全校教師一道工作,實(shí)現(xiàn)“以德治?!?。(5)建立“領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)質(zhì)和工作業(yè)績(jī)考評(píng)”制度,實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與教師的互評(píng)互動(dòng)。因?yàn)榻處煹淖x書愛好,決定著學(xué)校的校風(fēng)乃至教學(xué)質(zhì)量,所以學(xué)校要組織中青年教師有目的系統(tǒng)的讀書活動(dòng),按規(guī)定完成一定數(shù)量的必讀書目。(2)立足校本培訓(xùn),抓好教師繼續(xù)教育工作。幫助教師提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。確立以反思為前提,把學(xué)校教學(xué)上存在的問題轉(zhuǎn)化為課題,以解決學(xué)校的實(shí)際問題為目的,以教師的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí)為特點(diǎn)的教科研思想。教導(dǎo)處每學(xué)期都要積極物色思想端正、業(yè)務(wù)精良、有創(chuàng)新精神的中青年教師,做為培訓(xùn)對(duì)象,并為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。第四,向上級(jí)教科研部門推薦創(chuàng)造成材的機(jī)遇。實(shí)行定性與定量、過(guò)程與結(jié)果、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)與教師自評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式,對(duì)教師進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的綜合考核。與上級(jí)教育行政部門同步進(jìn)行人事制度改革,實(shí)行教師全員聘任制和結(jié)構(gòu)工資制,增強(qiáng)教師對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感,對(duì)教師職業(yè)的危機(jī)感。以學(xué)生的發(fā)展為本,使每個(gè)學(xué)生逐步形成適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)需要的終身學(xué)習(xí)的能力,既使學(xué)生生動(dòng)活潑、和諧的發(fā)展,又使他們的發(fā)展需要與社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合。德育工作以愛國(guó)主義教育為主線,以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和勞動(dòng)技術(shù)教育為基礎(chǔ),全面提高思想品德教育質(zhì)量。(2)針對(duì)目前班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀,實(shí)施有計(jì)劃、有目的的在職班主任和后備班主任培訓(xùn)。讓學(xué)生從進(jìn)校門到出校門,無(wú)論在學(xué)校內(nèi)何時(shí)何處都能嚴(yán)格按照基礎(chǔ)文明的要求辦事,形成習(xí)慣,受益終身。(4)加強(qiáng)非智力因素對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)影響的研究,把心理教育列入課程計(jì)劃,采用上課、講座、心理咨詢等形式,把心理教育和心理疏導(dǎo)等有機(jī)結(jié)合起來(lái),幫助學(xué)生矯正心理問題,提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)學(xué)
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