道路交通od調(diào)查-在線瀏覽
2024-09-13 07:12本頁(yè)面
【正文】 0000000000000230010000000000100000000000241012271000000013000100000002500504000000003000110000003. 期望線圖周內(nèi)周末分析：由期望線圖可看出，4（123號(hào)宿舍樓）到5（食堂及水房）、4到7（修遠(yuǎn)教學(xué)樓）、5到9（明遠(yuǎn)教學(xué)樓）、5到6（6號(hào)宿舍樓）、4到9的出行量特別大，主要原因?yàn)閷W(xué)生校內(nèi)生活比較單一，可出行點(diǎn)，以上課為主，往返于宿舍、食堂、自習(xí)室三個(gè)地方。具體分工是這樣的：組長(zhǎng)張志強(qiáng)負(fù)責(zé)安排任務(wù)以及最后的數(shù)據(jù)分析和處理；李洋和王錦鵬負(fù)責(zé)調(diào)查數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)，以及協(xié)助楊慎成和牙森江5. 表格設(shè)計(jì)樣表周內(nèi)出發(fā)地時(shí)間目的地時(shí)間出行方式出行目的123456789周末出發(fā)地時(shí)間目的地時(shí)間出行方式出行目的12345676. 人員與分工我們組共五人，組長(zhǎng)張志強(qiáng)，組員分別是李洋、楊慎成、王錦鵬、牙森江按照校園內(nèi)主要道路及其它自然屏障將以上區(qū)域進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)分。二 過(guò)程1. 調(diào)查內(nèi)容長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)同學(xué)的日常出行情況，主要包括出行目的地以及出行方式，分別從出行性別、年級(jí)、出行次數(shù)、方式、OD點(diǎn)等方面進(jìn)行了調(diào)查。，指導(dǎo)實(shí)踐，鍛煉解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 校園出行OD調(diào)查張志強(qiáng)(37),李洋（38）王錦鵬（40），楊慎成（42），牙森江克依木（44） 專業(yè):交通工程 班級(jí)：2012210501 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū) 指導(dǎo)教師：韓榮良 實(shí)習(xí)時(shí)間：校園出行OD調(diào)查I一 目的，了解同學(xué)們的日常出行情況，為校園交通規(guī)劃提出建議。，弄清楚交通流和交通源之間的關(guān)系以及交通源、流的發(fā)生規(guī)律，獲取校內(nèi)道路網(wǎng)上交通流的構(gòu)成、流量、流向等數(shù)據(jù)。2. 調(diào)查方法采用問(wèn)卷法和簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法3. 調(diào)查小區(qū)的劃分校園分區(qū) ，澡堂，西區(qū)滋蘭苑餐廳 ，東區(qū)澡堂，水房 ，東區(qū)體育場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)地 ，長(zhǎng)安大學(xué)醫(yī)院 4. 劃分的主要原則按照用地性質(zhì)將調(diào)查區(qū)域劃分為住宿區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、餐飲區(qū)、教職工工作區(qū)以及休閑娛樂(lè)活動(dòng)區(qū)五個(gè)主要區(qū)域。避免分區(qū)太細(xì)和太粗所造成的分析難度加大，抽樣精度的降低?？艘聊?。克伊木錄入數(shù)據(jù)，最后數(shù)據(jù)分析處理是全組員完成的。由于同學(xué)們閑暇時(shí)喜歡去圖書(shū)館上自習(xí)，瀏覽書(shū)籍，人也比較多。4. 發(fā)生量分布圖周末交通產(chǎn)生于吸引統(tǒng)計(jì)表：地點(diǎn)
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