【正文】 為每一項優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)方案找到資金，促進科技成果轉化為應有的經濟效益和社會價值。優(yōu)秀的青年創(chuàng)業(yè)團隊可以通過大賽展示自己的技術創(chuàng)新和商業(yè)計劃；投資者和企業(yè)家可以通過大賽接觸和了解最新的科研成果和技術進步，尋找和孵化有價值的項目；社會學者及評委可以通過大賽考察和幫助青年創(chuàng)業(yè)者，引導和促使他們的創(chuàng)業(yè)行動聚焦社會需求和實現(xiàn)社會價值。面向科技型企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者（專利技術、科技成果持有者）以提高科技企業(yè)融資能力，促進科技與資本有機結合，加快科技成果產業(yè)化為宗旨?；顒邮加?002年，在各主協(xié)辦方、投資機構、高新區(qū)、孵化器的共同努力與支持下，共有來自國內近30個省市的科技企業(yè)及創(chuàng)業(yè)者以及美國、法國、日本等10余個國家的留學人員共計7079個創(chuàng)業(yè)項目參賽。經過7年的經營及投入，中國科技創(chuàng)業(yè)計劃大賽已成為國內目前最有影響力的創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動，除了起到大賽宗旨要求的作用外還對促進地方招商引資，活躍地方科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設及文化氛圍等起到了積極的促進作用，并已成為引到社會資金投入科技領域的一種新模式?！　。ǘ┚帉懮蟼麟A段（4月1日至5月31日）　　參賽者登陸大賽網站()下載計劃書模板?！　。ㄈ┏鯇復晟齐A段（6月1日至6月31日）　　初審專家將對參賽創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，選出大賽入圍項目。如是高端創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新團隊項目，根據寧波市“3315計劃”申報要求補充提交相關資料。組委會組織現(xiàn)場答辯評選確定獲獎項目，并組織投資機構、天使投資人與項目進行融資對接?！緟①惤ㄗh】賽事重視科技型企業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)人員（專利技術、科技成果持有者）以及進入創(chuàng)業(yè)實施階段的科技項目，均可報名參賽。杭州“賽伯樂杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽【賽事簡介】賽伯樂杯”第二屆杭州市大學生創(chuàng)業(yè)大賽是由杭州市人民政府主辦，杭州市人事局、杭州市人才工作領導小組辦公室、杭州市發(fā)展與改革委員會、杭州市財政局、杭州市科技局、共青團杭州市委、杭州市勞動和社會保障局、杭州市教育局、杭州市人民政府新聞辦公室、杭州日報報業(yè)集團、杭州文廣集團、賽伯樂（中國）投資共同承辦，浙江省學生聯(lián)合會特別支持，杭州市創(chuàng)業(yè)投資服務中心、杭州大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等68家創(chuàng)投機構、社會企業(yè)和大學生創(chuàng)業(yè)園參與支持，面向全國內地全日制普通高校大學生舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽，同時歡迎港、澳、臺地區(qū)高校大學生及海外高校的中國留學生參賽。 參賽項目中所提出的產品和服務，可以是參賽者參與或經授權的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作，也可以是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產品參賽團隊核心成員必須對其參賽項目擁有合法的知識產權或使用權（授權）。若在賽后發(fā)現(xiàn)參賽項目知識產權不明晰或弄虛作假、被投訴，根據事實情況，由組委會辦公室決定是否取消其獲獎資格及收回獎金。大賽將以大學生為主體，參賽形式為在線提交創(chuàng)意方案及暑期執(zhí)行入選方案，項目創(chuàng)意可以涉及教育、貧困、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多領域。在未來三年內，谷歌（Google）預留了約1000萬元人民幣的預算用于開展“益暖中華”項目，具體用于支持獲獎大學生團隊在暑假期間實現(xiàn)創(chuàng)“益”項目。 大賽將由谷歌（Google）組織的“益暖中華”項目團隊，通過網絡媒體與傳統(tǒng)媒體結合的形式進行全方位的宣傳；以線上報名參加、提交方案、甄選為主要方 式；在所有獲選進入決賽的參賽者中選擇30個有創(chuàng)意、有能力的參賽者（個人或團隊），于2008年暑假期間執(zhí)行實施其參賽方案?！緟①惤ㄗh】 大賽申請可以個人或團隊為單位；大賽面向大專院校在校學生，包括大專生、本科生、碩士生、博士生；所有申請團隊成員均需是中國的公民，在中國居住(但居住在海外的中國留學生除外)，年滿十八周歲，身體狀況允許其實施所提交的參賽方案。如團隊是由不同地方的院校的學生組成，該名輔導員或顧問可由任何一名學生就讀院校所在地的高校專職教師或注冊公益機構代表擔任。這項活動面向在校大學生，任何大專院校的擁有實體企業(yè)的在校本科、專科學生均可參加。此活動最初開始于1988年，由圣路易斯大學(Saint Louis University)發(fā)起。大賽參賽國家有美國、加拿大、墨西哥、澳大利亞、新西蘭、西班牙、瑞典等國家。大賽將設多個獎項，勝出者可以獲得一定數額的獎金，2004年比賽的中國賽區(qū)總冠軍將在2005年10月赴美參加全球總決賽。【參賽建議】在校的擁有自己創(chuàng)業(yè)實體的?？?、本科、碩士、博士生。這將是一個全新的獨特的視角，也是符合時代潮流和政府號召的。二十一世紀中英創(chuàng)業(yè)計劃大賽組委會委員來自第一屆和第二屆中英科技創(chuàng)業(yè)大賽的主席和核心成員，在英國已經成功舉辦了兩屆， 前兩屆由在英國的學聯(lián)， 以及中英科技創(chuàng)業(yè)園等單位組織， 目標主要限于學生和學者范疇， 本次大賽進一步拓展了參賽者范圍和支持單位， 集成了中英雙方在政府， 大學， 科研機構的更多資源。s den）的形式(CCTV《贏在中國》就是模仿的《龍?zhí)丁饭?jié)目)，要求參賽者提出一項具有市場前景的技術產品或者服務，并圍繞這一產品或服務，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃書，接受評審團的審核和現(xiàn)場質詢，以獲得風險投資為目的。由中英劍橋科技園首席代表，全英中國創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會理事王志敏擔任組委會主席。組委會主席為全英中國創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會理事熊榆。從開始準備到最后結束，歷時6個月，包括初賽、復賽和決賽。所有的參賽選手除了能獲得獎金獎勵和創(chuàng)業(yè)計劃展示機會，有利于創(chuàng)業(yè)者獲得投資天使的親睞，本次大賽還邀請到3個英國風險投資公司參與，他們將對所有項目進行評估，并對其中感興趣的項目進行合作洽談?！緟①惤ㄗh】此項比賽為國際性質比賽，比賽項目涵蓋了食品、機械、能源、材料、計算機、電子信息、生物醫(yī)藥、化學化工、環(huán)境科學及服務行業(yè)等多個學科門類，凡是年滿18周歲， 有能力以漢語普通話或英語參加比賽的項目，均可參加比賽，比賽面向個人或由不超過４人組成的小組。它的宗旨是通過仿真模擬的現(xiàn)代化培訓手段，在全球范圍內提高企業(yè)管理及高校商科模擬教學水平，促進各國企業(yè)管理技術的規(guī)范化。自1980年首屆比賽開始，共有累計超過九萬參賽隊、四十萬人次參賽。該項賽事自1995年引入中國以來，已經連續(xù)成功地舉辦了16屆，在全國已頗具規(guī)模，由最初的70多支參賽隊發(fā)展到2011年的全國超過130所高校近2000支隊伍，參賽者累計超過八萬人次。中國賽區(qū)的參賽者來自高等院校、政府機構、企業(yè)、科研機構等，全部具有大學本科以上學歷，其中約80%具有MBA學位或是MBA在讀研究生。中國代表隊在國際總決賽中戰(zhàn)績輝煌，先后有對外經濟貿易大學國際商學院、四川大學工商管理學院、中山大學管理學院、北京理工大學管理與經濟學院五次獲得全球總冠軍。 GMC比賽不僅僅在高校及學生中間有著巨大的影響力，同時在各企業(yè)間也具有極高的聲譽。對于企業(yè)來講，關注GMC賽事，相當于為自己找到一個高端專業(yè)人才庫，尤其是生產、貿易以及管理咨詢等領域的企業(yè)一直對GMC賽事非常關注，并給予了很大的支持。比賽由5人組成的參賽隊經營一家虛擬的企業(yè)，隊員分別扮演總經理、生產、營銷、人力資源、財務、研發(fā)等部門經理。隊員根據現(xiàn)代企業(yè)管理知識對該企業(yè)每季度的經營作出一系列的決策，與同一市場的其他7個虛擬企業(yè)競爭。每一家公司都必須很好地把握不斷變化的宏觀經濟環(huán)境、各公司之間的競爭態(tài)勢及本公司內部各職能部門之間的相互作用，通過建立各種數量模型，進行邊際分析、數量博弈、價格博弈，制定出自己的競爭戰(zhàn)略、產品組合、營銷組合、銷售預測，并通過對資本結構、生產規(guī)模、邊際貢獻率、產能、庫存、現(xiàn)金流量、勞動力儲備等方面的分析和決策，對經營結果進行控制和調整。各虛擬公司根據《管理報告》對下季度的經營作出決策，再次提交由GMC核心軟件處理，并得到第二季度的《管理報告》。這是一種高水準管理能力的競賽，培養(yǎng)、考驗、評價管理者統(tǒng)觀全局、系統(tǒng)思考、正確決策、靈活應變的能力。作為唯一得到歐共體推薦的權威管理系統(tǒng)，國際上許多院校已將其作為培養(yǎng)工商管理碩士（MBA）的教具，許多大公司也將其作為選拔、培訓、考核、評估企業(yè)管理人員的重要工具。同時更有眾多企業(yè)從GMC參賽選手中選拔優(yōu)秀人才，目前他們中很多人已經成為企業(yè)的中高層管理人員。本《競賽規(guī)則》的最終解釋權歸國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽中國賽區(qū)主辦方。本《競賽規(guī)則》自2013年9月1日起生效，并適用于2013年度國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽中國賽區(qū)全部比賽階段【相關資源】競賽官方網站： 2013年法國巴黎銀行Ace Manager商業(yè)競賽【賽事簡介】法國巴黎銀行深諳年輕人喜歡透過比賽鍛煉并挑戰(zhàn)自己的特色，因此專為學生們設計打造了“Ace Manager ”網上商業(yè)比賽，旨在通過這一難得的賽事幫助學生汲取有利于學業(yè)及事業(yè)發(fā)展的寶貴經驗。除此之外，學生們還可以通過賽事有機會與銀行業(yè)、商界成功人士接觸，提升商業(yè)英語能力，并拓展國際人脈網絡?！　?為確保賽事對于學生的影響力和推動作用，“Ace Manager The Fifth Set ”由法國巴黎銀行的銀行專家協(xié)助設計。據了解，去年“Ace Manager ”的參賽者中有三成來自于亞太區(qū)，這一數字充分證明了亞太區(qū)內的人才眾多，為此法國巴黎銀行也希望鼓勵更多區(qū)內學生參加本屆賽事，從而獲得難得的鍛煉機會。 Paribas提供的15000歐元的現(xiàn)金支票外加巴黎大師賽、羅馬大師賽或者上海大師賽入場券！同時，優(yōu)勝隊伍將會被邀請到法國，游覽巴黎，以及觀看法國網球公開賽。大賽已成功舉辦了三屆，在服務大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)上發(fā)揮了積極作用，在大學生群體中享有較高的聲譽，效果顯著?！窘M織機構】主辦單位：哈爾濱市人力資源和社會保障局承辦單位：哈爾濱人市才服務局 哈爾濱技師學院【競賽章程】（一） 參賽方式 對成員要求： 全國各地2010屆及以后高校畢業(yè)生和在校大學生，特別是已成功開發(fā)項目和創(chuàng)辦企業(yè)的大學生。在校大學生組成的參賽團隊可通過學校統(tǒng)一申報，也可直接向大賽組委會申報；高校畢業(yè)生組成的參賽團隊直接向大賽組委會申報。請各參賽團隊登錄大賽官方網站哈爾濱人才網創(chuàng)業(yè)大賽頁面（）下載報名表。（2）填寫報名表。（3）提交報名表。（4）上傳參賽項目介紹及其他相關證明。（5）填寫承諾書。（6）寄送報名表及承諾書。大賽期間，參賽團隊可通過以下四種方式進行咨詢：大賽咨詢熱線（18904518170移動固話）；大賽官方網站在線咨詢（“我要咨詢”）；新浪微博（哈爾濱大學生創(chuàng)業(yè)大賽）；大賽Email（hrbcyds）。（2）參賽項目要求①參賽項目要突出科技性和實用性，以開發(fā)成功或有創(chuàng)業(yè)成果的創(chuàng)業(yè)項目為主體，總投資額以不超過500萬元為宜。B類項目：產品技術尚未成熟，正處于創(chuàng)意或研發(fā)階段項目。③參賽團隊應在進行廣泛市場調研和分析的基礎上，圍繞某一項產品、技術或服務提交參賽項目介紹，簡要闡述項目的技術特點、市場前景、商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略、融資計劃和風險應對。屬于B類項目需提交《創(chuàng)業(yè)計劃書》。（二） 大賽進程序號賽事階段時間安排工 作 內 容1報 名4月1日7月30日廣泛征集，發(fā)動各高校、創(chuàng)業(yè)園區(qū)組織參賽團隊并進行網上注冊、填報報名表、承諾書、上傳創(chuàng)業(yè)計劃書或創(chuàng)業(yè)項目報告書。3決 賽9月1日9月30日對進入決賽的A、B類創(chuàng)業(yè)團隊進行集中或網上輔導培訓，完善創(chuàng)業(yè)計劃書。評委就參賽團隊現(xiàn)場陳述、成果產品展示、現(xiàn)場答辯情況進行評分；根據得分情況決出各團隊獲獎名次。頒發(fā)獲獎證書、獎杯、獎金等4項目對接10月1日12月31日設立大賽創(chuàng)業(yè)項目庫；舉辦項目對接洽談會。（三） 評審方法一、評審原則公正原則。保密原則。同時要注意對評審工作嚴格保密，未經主辦單位同意，不得擅自透漏評審工作細節(jié)。評委在評審過程中如遇到與本人有利害關系的參賽項目，應實施回避。根據大賽規(guī)則，每個階段比賽的評審專家由大賽組委會從評審專家?guī)熘绣噙x產生，組成不少于5人的評審委員會。三、評審方式和程序評審方式。根據項目產業(yè)成熟度，將項目具體分為A、B兩類，其中A類項目：產品技術成熟，已完成中試的項目；B類項目：產品技術尚未成熟，正處于創(chuàng)業(yè)或研發(fā)階段項目）。最終根據評委獨立打分后計算的平均分數,經評委合議進行排序。資格審查：對各參賽項目團隊進行資格和形式審查；初賽：對進入初賽的參賽項目進行網上評審，根據評分情況確定進入決賽項目；決賽：對進入決賽的項目進行書面評審及對參賽團隊公開陳述