大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(模板)-在線瀏覽
2024-09-13 02:41本頁面
【正文】 的愿望和理想就是能夠做一名地方官員，造福一方百姓。整個人渾渾噩噩的。職業(yè)興趣amp。我的職業(yè)建議向教師，心理咨詢師，社會工作人員等方向。個人特質(zhì)：接著看一看用櫥窗分析法來分析的結(jié)果：“公開我”：我是教育系的學(xué)生，專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，國家計算機二級過了，可以說我有一定的計算機操作能力了?！半[私我”：我的脾氣不好，雖然我已經(jīng)很努力去改正了。“潛在我”：這個部分不好寫，剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢，如果興趣轉(zhuǎn)變，或者突發(fā)事件激發(fā)了我，可以考慮向這些方面轉(zhuǎn)化，這應(yīng)該能算是自己潛在的力量，當(dāng)然還有很多潛在的力量待發(fā)現(xiàn)。這就是我，估計分析的還是比較透徹，因為以前根本沒有對自己進行過分析，現(xiàn)在這些也很可能只是我分析中的冰山一角，還有很大一部分有待發(fā)現(xiàn)。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值.由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。 我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫作，多參加一些活動，多與人交流，多看一些課外書，鍛煉自己的臨場應(yīng)變能力，拓寬自己的視野，等等。我們家在農(nóng)村，父親、母親都在家務(wù)農(nóng)，家庭經(jīng)濟狀況因為我父親得了病，所以一家人的生活并不很好，但是從小爸爸就教育我要堅強，這對于我個人的性格以及能力的發(fā)展都有很大的幫助，父母辛勤的勞作，為的就是我能夠有一個比較好的工作，能過上好日子。河北民族師范學(xué)院是一所以培養(yǎng)教育學(xué)習(xí)為主體的大學(xué),但在管理,旅游,計算機,學(xué)校也正在逐年加大這方向得建設(shè)投入,所以,我們的發(fā)展會有很大的潛力.就業(yè)形勢：現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的理工科人才(尤其是制造業(yè))需求明顯回暖，但文科畢業(yè)生就業(yè)趨勢還不明朗。與往年相比，今年企業(yè)的招聘數(shù)均比去年上升不少，薪酬也普遍提高。文科看上去很好找工作，什么公司都招，但是以銷售、文員類職位居多。所以絕大數(shù)大學(xué)生選擇繼續(xù)深造，考研人數(shù)“逆勢上揚” 備考花費超萬元。要認(rèn)真做好個人就業(yè)推薦材料的準(zhǔn)備。到國家最需要的地方去建功立業(yè)。③畢業(yè)生
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