遼寧金融職業(yè)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃-在線瀏覽
2024-09-12 22:14本頁面
【正文】 ，以就業(yè)為導(dǎo)向確定辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)學(xué)校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展中的位置，加大人才培養(yǎng)模式的改革力度，堅(jiān)持培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。辦學(xué)規(guī)模也由原來的幾百人上升到3000多人。 學(xué)院設(shè)有金融系、會計(jì)系、信息技術(shù)系、工商管理系等，開設(shè)有金融管理與實(shí)務(wù)、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、證券投資與管理、投資與理財(cái)?shù)冉鹑陬悓I(yè)及會計(jì)類、計(jì)算機(jī)類專業(yè)等共計(jì)19個(gè)專業(yè)，其中商業(yè)銀行經(jīng)營管理、保險(xiǎn)兩個(gè)專業(yè)是省級示范專業(yè)。學(xué)院擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。省級名師一人，專業(yè)帶頭人 19 人，骨干教師40人。 ,教學(xué)儀器設(shè)備總值1298萬元,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、完備，建有教學(xué)辦公樓、圖書館、文體館、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、餐飲中心和設(shè)計(jì)合理、功能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)大樓。具有比較完整的電化教育系統(tǒng)，到目前為止，已建成4個(gè)語音實(shí)驗(yàn)室，14個(gè)多媒體教室（配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)、投影儀等）。學(xué)院圖書館藏書397萬冊，配有電子閱覽室一個(gè)，面積160余平方米，配備微機(jī)40臺。 學(xué)院重視學(xué)生的素質(zhì)教育和實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，與銀行、證券、保險(xiǎn)公司、會計(jì)師事務(wù)所等多家單位簽約，設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)行邊授課、邊實(shí)訓(xùn)的新型教學(xué)模式，是遼寧省農(nóng)村信用社指定的培訓(xùn)基地，相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生可直接錄用到省內(nèi)各級農(nóng)村信用社工作。畢業(yè)時(shí)，在取得大學(xué)專科畢業(yè)證書的同時(shí)，還將取得相關(guān)行業(yè)的職業(yè)資格證書。 學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)工作，設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，畢業(yè)生就業(yè)率逐年上升，多年來為省內(nèi)外各金融機(jī)構(gòu)和其他企事業(yè)單位培養(yǎng)和輸送了大批應(yīng)用型、技能型人才，%，在省內(nèi)同類院校中位居前列。 基本原則是：堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則 堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，積極推動職業(yè)教育從計(jì)劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。要主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向確定辦學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)學(xué)校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展中的位置，加大人才培養(yǎng)模式的改革力度，堅(jiān)持培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去、留得住、用得上”，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。 突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則。要按照突出應(yīng)用性、實(shí)踐性的原則重組課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容要突出基礎(chǔ)理論知識的應(yīng)用和實(shí)踐能力培養(yǎng)，基礎(chǔ)理論教學(xué)要以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度；專業(yè)課教學(xué)要加強(qiáng)針對性和實(shí)用性。要處理好數(shù)量與質(zhì)量、改革與建設(shè)、教學(xué)工作與其它工作的關(guān)系。四、發(fā)展規(guī)劃 我院未來五年建設(shè)發(fā)展的總體目標(biāo)是: 進(jìn)一步完善辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高科研能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和活力，把我院建設(shè)成為以經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)為主，多專業(yè)并舉；全日制教育與非全日制教育、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存；以適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的技能型應(yīng)用性人才為培養(yǎng)目標(biāo)的省級示范性職業(yè)院校。（學(xué)校各類在校生規(guī)模規(guī)劃見附表1 ）。以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以職業(yè)技能訓(xùn)練為核心，教育和培養(yǎng)學(xué)生使之具有良好的綜合素質(zhì)；推廣和普及多證書制度，使畢業(yè)生的適應(yīng)職業(yè)崗位能力、實(shí)際操作能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力不斷增強(qiáng)；加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，保證職業(yè)技能培訓(xùn)水平長期處于全省同類院校的前列；廣開就業(yè)渠道，提高就業(yè)率，使畢業(yè)生的初次就業(yè)率逐步達(dá)到95%以上。精品課程是教師多年教學(xué)改革的結(jié)晶，不僅整合了多年的教學(xué)改革成果，而且集中體現(xiàn)著一所學(xué)校的教育理念，體現(xiàn)著一所學(xué)校的特色，集科學(xué)性、先進(jìn)性、教育性、示范性于一身。我院計(jì)劃到2010年力爭使省級精品課達(dá)到8個(gè)，校內(nèi)精品課達(dá)到15個(gè)；省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)超過5個(gè)。（三）分類規(guī)劃目標(biāo)專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合金融行業(yè)和遼寧社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際，在專業(yè)發(fā)展上要以完善專業(yè)建設(shè)為核心，以爭創(chuàng)國家示范專業(yè)，發(fā)展省級示范專業(yè)為重點(diǎn)。今后每年都要聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)市場變化、崗位需求進(jìn)行一次專業(yè)調(diào)整，使專業(yè)的設(shè)置符合崗位的發(fā)展需要。2005年申辦新專業(yè)7個(gè)（會計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算、 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、軟件技術(shù)、稅務(wù)、營銷與策劃、物流管理、商務(wù)英語），計(jì)劃2006年開始招生；計(jì)劃2007年新增設(shè)專業(yè)2個(gè)（國際貿(mào)易與實(shí)物、社區(qū)管理與服務(wù)）；計(jì)劃2008年新增設(shè)專業(yè)3個(gè)（審計(jì)實(shí)務(wù)、國際商務(wù)、勞動與社會保障）；計(jì)劃2009年新增設(shè)專業(yè)2個(gè)（動漫設(shè)計(jì)與制作、連鎖經(jīng)營與管理）；計(jì)劃到2010年專業(yè)發(fā)展到28個(gè)。形成國家、省內(nèi)、校內(nèi)三級示范專業(yè)不斷完善、并行發(fā)展的局面。學(xué)校調(diào)整教學(xué)計(jì)劃應(yīng)遵循三項(xiàng)基本原則，一是要建立職業(yè)崗位為本位的教學(xué)體系，按照就業(yè)崗位要求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)崗位能力特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程體系和教學(xué)模式；二是要有利于以職業(yè)能力為本位設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程和教學(xué)方法，強(qiáng)化職業(yè)能力建設(shè)。專業(yè)課程建設(shè)與調(diào)整要強(qiáng)調(diào)“以勝任職業(yè)崗位（群）要求為目標(biāo)，以專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)為主線，實(shí)行課程設(shè)置綜合化、教學(xué)內(nèi)容實(shí)施化”，突出實(shí)用、實(shí)際、實(shí)踐、實(shí)效，使學(xué)校培養(yǎng)的人才與企業(yè)用人之間實(shí)現(xiàn)“提前培養(yǎng)，同步使用”。（2）具體目標(biāo)總量目標(biāo)：“十一五”期間，為滿足我院專業(yè)建設(shè)需要，根據(jù)在校生規(guī)模發(fā)展情況，師資隊(duì)伍規(guī)劃情況如下：專任教師到2010年將達(dá)到278人，兼職教師到2010年將達(dá)到135人，“雙師型”教師將達(dá)到175人。結(jié)構(gòu)目標(biāo)：職務(wù)（稱）結(jié)構(gòu)：“十一五”期間，教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)是完善職務(wù)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，:::，即教授23人，副教授89人，講師113人，助教及以下53人。（專任教師結(jié)構(gòu)規(guī)劃詳見附表4）。為滿足教學(xué)需要，“十一五”期間，我院尚需聘用部分兼職教師從事相關(guān)教學(xué)工作。（“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃詳見附表5）。如果條件允許，可以讓學(xué)生一邊在學(xué)校學(xué)習(xí)，一邊在企業(yè)工作，工學(xué)結(jié)合，半工半讀，在實(shí)踐中提高技能。重點(diǎn)用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及充實(shí)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，力爭用3年左右的時(shí)間，使實(shí)訓(xùn)場所、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，能夠滿足金融、
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1