指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師記錄-在線瀏覽
2024-09-11 19:24本頁面
【正文】 好準(zhǔn)備。在課堂上還要用語規(guī)范，教學(xué)方法既嚴(yán)肅又活潑，讓學(xué)生體會(huì)到一種藝術(shù)的教育氛圍，能夠發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，但一定要在規(guī)定的紀(jì)律中，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，使學(xué)生有一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂教師可以讓學(xué)生接話插嘴傳統(tǒng)的教學(xué)只能讓學(xué)生洗耳恭聽，學(xué)生回答問題必須先舉手，允許后才可以發(fā)言，不經(jīng)允許視為“接話”和“插嘴”這樣學(xué)生的心里沒有一點(diǎn)自由，教師應(yīng)該解放思想，允許“接話插嘴”。課堂教學(xué)要讓每一個(gè)學(xué)生敢于提出問題，任何一個(gè)同學(xué)的任何一個(gè)提問都是有價(jià)值的，都是教師思考的力量。教師要不拍學(xué)生提問題，要隨時(shí)做好回答學(xué)生問題的準(zhǔn)備。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師記錄指導(dǎo)時(shí)間： 2014年5月13日指導(dǎo)地點(diǎn)：辦公室指導(dǎo)形式：個(gè)別指導(dǎo)指導(dǎo)教師：劉忠欣被指導(dǎo)教師：韓俊凱指導(dǎo)主要內(nèi)容：倡導(dǎo)學(xué)生的“問題意識(shí)” 愛恩斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。它能驅(qū)使學(xué)生積極思維，不斷提出問題和解決問題。指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師記錄指導(dǎo)時(shí)間： 2014年11月26日指導(dǎo)地點(diǎn)：辦公室指導(dǎo)形式：個(gè)別指導(dǎo)指導(dǎo)教師：劉忠欣被指導(dǎo)教師：韓俊凱指導(dǎo)主要內(nèi)容：做一個(gè)有魅力的教師做一個(gè)有魅力的教師，就要學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)生，有燦爛的笑
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1