【摘要】河北武邑中學課堂教學設計備課人授課時間課題柱體、錐體、臺體的表面積教學目標知識與技能柱體、錐體、臺體的表面積的推導與計算,能利用公式求柱體、錐體和臺體的表面積過程與方法啟發(fā)引導,充分發(fā)揮學生的主體作用情感態(tài)度價值觀讓學生體驗空間幾何體的表面積的求
2025-01-11 22:38
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積與體積空間幾何體的表面積與體積問題提出t57301p2???????,我們分別從結構特征和視圖兩個方面進行了研究,為了度量一個幾何體的大小,我們還須進一步學習幾何體的表面積和體積.、錐、臺、球是最基本、最簡單的幾何體,研究空間幾何體的表面積和體積,應以柱、錐、
2025-03-07 19:07
【摘要】河北武邑中學課堂教學設計備課人授課時間課題柱體、錐體、臺體的表面積與體積(二)教學目標知識與技能能運用公式求解并熟悉臺體與柱體和錐體之間的轉換關系。能運用公式求解并熟悉臺體與柱體和錐體之間的轉換關系。過程與方法啟發(fā)引導,充分發(fā)揮學生的主體作用情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生空間想象能力和思維能
2025-01-21 19:19
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積和體積知識探究:柱體、錐體、臺體的表面積思考:面積是相對于平面圖形而言的,體積是相對于空間幾何體而言的.你知道面積和體積的含義嗎?面積:平面圖形所占平面的大小體積:幾何體所占空間的大小ahS21?bahbhaS????Aabsin?面積:平面圖形所占平面的大小S=ab
2025-01-24 02:51
【摘要】第6講柱體錐體臺體的體積¤學習目標:了解棱柱、棱錐、臺體的體積的計算公式(不要求記憶公式);能運用柱、錐、臺的體積公式進行計算和解決有關實際問題.¤知識要點:1.體積公式:體積公式體積公式棱柱VSh?底高圓柱2Vrh??棱錐13VSh?底高圓錐213
2025-01-31 23:21
【摘要】第5講柱體錐體臺體的表面積¤學習目標:了解棱柱、棱錐、臺的表面積的計算公式(不要求記憶公式);能運用柱、錐、臺的表面積進行計算和解決有關實際問題.¤知識要點:表面積相關公式表面積相關公式棱柱2SSSSlc???側全底側側棱長直截面周長,其中圓柱222Srrh???
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積和體積[提出問題]北京奧運會的重要前奏是奧運圣火的傳遞,圣火由“祥云”火炬承載,傳遍五洲四海,宏揚奧林匹克精神.“祥云”火炬外型是細長的圓臺形式,長72cm,重985克,燃料為丙烷.問題1:能否計算出“祥云”火炬的外層著色需要覆蓋多大的面積?提示:可以,即計算圓臺的表面積.
2025-01-21 08:11
【摘要】第一節(jié):柱體、錐體、臺體的表面積授課人:張懷義如何把長方體、正方體展開?展開圖與表面積有什么關系?正方體及其展開圖長方體及其展開圖多面體的表面積求法正方體、長方體是由多個平面圖形圍成的多面體,它們的表面積就是各個面的面積的和,也就是展開圖的面積。我們可以把多面體展成平面圖形,利用平面圖形求面積的方法,
2024-09-26 02:14
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積和體積一、選擇題1.如圖,ABC-A′B′C′是體積為1的棱柱,則四棱錐C-AA′B′B的體積是()解析:選C∵VC-A′B′C′=13V柱=13,∴VC-AA′B′B=1-13=23.2.如果軸截面為正方形的
2025-02-11 03:46
【摘要】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學柱體、錐體、臺體的表面積與體積學案新人教A版必修2【學習目標】、錐、臺體的研究,掌握柱、錐、臺的表面積的求法。、錐、臺體的研究,掌握柱、錐、臺的體積的求法?!緦W習重點】學習重點:柱體、錐體、臺體的表面積和體積計算。學習難點:臺體體積公式的推導。【自主學習】正方體、長方體的
2025-02-07 01:53
【摘要】柱體、錐體、臺體的表面積與體積空間幾何體的表面積與體積問題提出,我們分別從結構特征和視圖兩個方面進行了研究,為了度量一個幾何體的大小,我們還須進一步學習幾何體的表面積和體積.、錐、臺、球是最基本、最簡單的幾何體,研究空間幾何體的表面積和體積,應以柱、錐、臺、球的表面積和體積為基礎
2025-01-21 15:26
【摘要】1.研讀教材P23思考部分(1)正方體、長方體的表面積如何求解?(2)通過求表面積公式的推導,體現了“體”與“面”維度間怎樣的關系?2.研讀教材P24探究部分:(1)如何推導棱柱、棱錐、棱臺的表面積?(2)完成P24例1,體會求表面積的推理思路?“已知棱長為a,各面均為等邊三角形的四邊體S
2025-01-20 03:41
【摘要】人教B版數學必修2:柱體、錐體、臺體的表面積與體積一、教學目標1、知識與技能(1)通過對柱、錐、臺體的研究,掌握柱、錐、臺的表面積和體積的求法。(2)能運用公式求解,柱體、錐體和臺全的全積,并且熟悉臺體與術體和錐體之間的轉換關系。(3)培養(yǎng)學生空間想象能力和思維能力。2、過程與方法(1)讓學生經歷幾何全的側面
2025-01-22 23:22
【摘要】§1.3空間幾何體的表面積與體積柱體、錐體、臺體的表面積與體積【課時目標】1.了解柱體、錐體、臺體的表面積與體積的計算公式.2.會利用柱體、錐體、臺體的表面積與體積公式解決一些簡單的實際問題.1.旋轉體的表面積名稱圖形公式圓柱底面積:S底=________側面積:
2025-02-07 06:43
2025-04-13 14:39