【摘要】有理數(shù)的除法同步練習(xí)14:1.計(jì)算84÷(-7)等于()A.-12B.12C.-14D.142.-21的倒數(shù)是()A.-21B.21C.2D.-23.下列說法錯(cuò)誤的是()A.任何有理數(shù)都有倒數(shù)B.互為倒數(shù)的兩數(shù)的積等于1
2025-02-05 06:26
【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)內(nèi)容3、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn):有理數(shù)的加法法則難點(diǎn):異號兩數(shù)相加的法則關(guān)鍵:有理數(shù)加法中結(jié)果符號
2025-01-12 13:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)了解乘方的意義并能正確的讀、寫;掌握冪的性質(zhì)并能進(jìn)行乘方的運(yùn)算。能力目標(biāo)通過乘方運(yùn)算,培養(yǎng)運(yùn)算能力;培養(yǎng)觀察、類比、歸納、知識(shí)遷移的能力。知識(shí)目標(biāo)你喜歡吃拉面嗎?拉面館的師傅,用一根很粗的面,把兩頭捏在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反復(fù)幾次,就把一根很粗的面條拉成了許多
2025-03-04 12:46
【摘要】如圖,一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米.4×4×4某種細(xì)胞每30分鐘便由一個(gè)分裂成兩個(gè).經(jīng)過5小時(shí)這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成多少個(gè)?分裂方式如下所示:細(xì)胞分裂示意圖:第一次第二次第三次這個(gè)細(xì)胞分裂一次可得多少個(gè)細(xì)胞?那么,5小時(shí)共分裂
2025-02-03 01:33
【摘要】有理數(shù)乘法的運(yùn)算律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律;2、能應(yīng)用運(yùn)算律使運(yùn)算簡便;3、能熟練地進(jìn)行加、減、乘混合運(yùn)算;學(xué)習(xí)重點(diǎn):乘法的運(yùn)算律學(xué)習(xí)難點(diǎn):靈活運(yùn)用乘法的運(yùn)算律簡化運(yùn)算和進(jìn)行加、減、乘的混合運(yùn)算。練習(xí)一
2025-01-12 04:05
【摘要】全國北方主要城市天氣預(yù)報(bào)城市天氣最高溫最低溫溫差鄭州多云157西安小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪-10沈陽小雪5-2呼和浩特雨夾雪-1-3烏魯木齊晴4-3………….………..……….………..?2021年4月1日烏魯
2025-02-10 10:55
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算第一節(jié)數(shù)怎么不夠用了學(xué)過的數(shù):古代獵人打了一只老鷹,用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜,用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分?jǐn)?shù)貨幣購物,用數(shù)如何表示10元5角3分——有了小數(shù)。瓦罐沒有東西了有了0零上5oC零下
2025-03-08 11:14
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級上冊知識(shí)回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)-1問題1:小明從家里到學(xué)校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?放學(xué)后,小明仍然以每分鐘50米的速度回家,應(yīng)該走多少分鐘?探討:-2問題2:小組
2025-01-13 22:34
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級上冊知識(shí)回顧你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)-570-1倒數(shù)89?321?98?51?71-153?問題1:小明從家里到學(xué)校,每分鐘走50米,共走了20分鐘,問小明家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?放學(xué)后,小明仍然以每分鐘5
【摘要】1、你記得有理數(shù)的減法法則嗎?2、你還會(huì)說有理數(shù)的乘法法則嗎?3、你會(huì)求下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?25?87?16152?711?(1)(2)-1(3)(4)(5)16-14口算:2
2025-01-27 13:36
【摘要】有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)(第2課時(shí))兩數(shù)相除,同號得__,異號得__,并把絕對值相__。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得__.除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的___.正負(fù)除0倒數(shù)例:151125575????
2024-08-29 19:24
【摘要】還記得有理數(shù)的乘法法則嗎?⑴(-2)×3;⑵4×(-1/4);⑶(-7)×(-3);⑷6×(-8);⑸(-6)×(-8);⑹(-3)×0;已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),要求另一個(gè)因數(shù)
2025-02-10 03:11
【摘要】課前熱身?1、有理數(shù)乘法法則:?兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。?2、幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,積的符號如何確定??幾個(gè)不是0的數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),積是正數(shù);負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),積是負(fù)數(shù).?3、倒數(shù):?乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。?說出下列各數(shù)的倒數(shù):原數(shù)
2025-01-27 14:16
【摘要】0《有理數(shù)的減法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了正負(fù)數(shù)、相反數(shù)、有理數(shù)的加法運(yùn)算之后學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。二、學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些數(shù)學(xué)活動(dòng),解決了一些簡單的實(shí)際問題,感受到了有理數(shù)運(yùn)算的必要性與作用,具有了一定合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),具備了一定的合作與交流的能力。三、教學(xué)目標(biāo):(一
2025-01-23 23:47
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算做一做542121)1(??)24())(2(8365????51894)(8)3(???)(32)4(3??在這些題目中,我們運(yùn)用到了哪些運(yùn)算?哪些運(yùn)算律?)(4351???5解:原式===511計(jì)算: