【正文】 技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、中央與地方共建光信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室及微電子實(shí)驗(yàn)室（共享）等為專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，其科研與教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。 專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)應(yīng)用物理學(xué)的基本理論、實(shí)驗(yàn)和物理學(xué)研究方法，具備較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)，并具有計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)和熟練的操作技術(shù)，使學(xué)生懂得一定的物理學(xué)、計(jì)算機(jī)、光信息、電子學(xué)等學(xué)科的綜合知識(shí)并受到綜合的實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練，具備從事物理學(xué)、光電子及其光電顯示技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及科學(xué)與工程計(jì)算等方面的基本能力。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、電子線路實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、各類實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。招生類別：理工類專業(yè)優(yōu)勢和特色：將物理學(xué)的基本理論、基本思想和研究方法廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代工程領(lǐng)域和交叉學(xué)科，以解決這些領(lǐng)域有關(guān)的理論問題和關(guān)鍵的工程技術(shù)問題，從而使交叉學(xué)科和高新技術(shù)得到更大的發(fā)展空間和更廣泛地應(yīng)用是應(yīng)用物理學(xué)的基本任務(wù)。專業(yè)教學(xué)部擁有一批海外留學(xué)歸國博士。主要專業(yè)方向 ：光電顯示技術(shù)、計(jì)算物理。 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與通信技術(shù)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮我校在通信學(xué)科中的優(yōu)勢，形成學(xué)科交叉；信息安全專業(yè)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮我院在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的優(yōu)勢，形成學(xué)科交叉；地理信息系統(tǒng)專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮我院在信息技術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，形成學(xué)科交叉；同時(shí)，注重厚基礎(chǔ)培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在思想道德、業(yè)務(wù)、文化、身心素質(zhì)等方面全面發(fā)展，適應(yīng)信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、勤奮創(chuàng)新的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。專業(yè)培養(yǎng)要求： 掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)通信等方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能與方法； 了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r； 了解國家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)。主要課程：除公共課外，有離散數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、電子技術(shù)、數(shù)字邏輯電路、電路分析、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、軟件工程、人工智能原理、現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)等。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年。招生類別：理工類專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)是重慶郵電大學(xué)校級品牌專業(yè)。形成了培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)的復(fù)合型人才辦學(xué)特色。 培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握信息安全的基礎(chǔ)理論與技術(shù)，同時(shí)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基本知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的安全設(shè)計(jì)、安全管理能力，以及與網(wǎng)絡(luò)和信息安全有關(guān)的軟硬件產(chǎn)品開發(fā)和維護(hù)能力，能在政府、國防、公共安全、 IT 企業(yè)等部門和企事業(yè)單位從事與網(wǎng)絡(luò)和信息安全有關(guān)的管理與技術(shù)的高級專門人才。 本專業(yè)方向?qū)W生主要學(xué)習(xí)信息安全的基礎(chǔ)理論和技能，具備一定的創(chuàng)新意識(shí)，注重計(jì)算機(jī)應(yīng)用、安全管理能力、綜合能力。 掌握英語、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)； 掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本原理、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的基本技能； 了解國家科學(xué)技術(shù)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)。主要課程：除公共課外，有計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)代密碼學(xué)、現(xiàn)代通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)安全、信息隱藏技術(shù)、計(jì)算機(jī)取證技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管等。主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：網(wǎng)絡(luò)攻防實(shí)驗(yàn)、信息隱藏實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)取證實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管實(shí)驗(yàn)。本專業(yè)特色是結(jié)合計(jì)算機(jī)學(xué)科、通信學(xué)科，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為主，兼顧培養(yǎng)應(yīng)用研究型人才。培養(yǎng)方式注重因材施教，充分發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。地理信息系統(tǒng)專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)在思想道德、業(yè)務(wù)、文化、身心素質(zhì)等方面全面發(fā)展，適應(yīng)信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)寬廣、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。專業(yè)培養(yǎng)要求： 具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、論文撰寫，學(xué)術(shù)交流的能力。 了解GIS領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。 了解國家科學(xué)技術(shù)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：上機(jī)實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、電裝實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)的學(xué)生既有扎實(shí)的地理學(xué)、地圖學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，又有較好的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)知識(shí)，具有較強(qiáng)的地理信息系統(tǒng)軟件的應(yīng)用和開發(fā)能力，適應(yīng)地理信息系統(tǒng)在通信、計(jì)算機(jī)、企事業(yè)信息化、數(shù)字城市等領(lǐng)域的應(yīng)用。信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在思想道德、業(yè)務(wù)、文化、身心和素質(zhì)等方面全面發(fā)展，掌握信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)基礎(chǔ)理論和基本方法的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用和開發(fā)能力以及初步的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)能力；掌握現(xiàn)代通信的基本原理和基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)建模能力，能運(yùn)用科學(xué)計(jì)算方法與工具解決實(shí)際問題。 專業(yè)培養(yǎng)要求： 具有基本的算法設(shè)計(jì)和分析能力，較強(qiáng)的編程能力和一定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)能力； 了解信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r； 相近專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)主要課程：除公共課外，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課、數(shù)學(xué)模型、數(shù)值計(jì)算方法、算法分析與設(shè)計(jì)、運(yùn)籌與優(yōu)化、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息論與編碼理論、數(shù)據(jù)庫、電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、最優(yōu)化與控制論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、現(xiàn)代通信技術(shù)等 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：上機(jī)實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士 招生類別：理工類 專業(yè)優(yōu)勢和特色：充分發(fā)揮我校在信息學(xué)科中的優(yōu)勢，形成學(xué)科交叉；同時(shí)，注重厚基礎(chǔ)培養(yǎng)，適應(yīng)性和可塑性強(qiáng)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求： 具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力，尤其是建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問題的能力和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力； 能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語言、工具及數(shù)學(xué)軟件），具有一定的軟件開發(fā)能力； 掌握一門外語，能順利地閱讀本專業(yè)的外文書刊； 相近專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué) 主要課程：除公共課外，數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，解析幾何，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，常微分方程，復(fù)變函數(shù)， 數(shù)值分析， 數(shù)學(xué)物理方程， 數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn) ，實(shí)變函數(shù)與泛函分析，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，小波分析 ， 近世代數(shù)，運(yùn)籌與優(yōu)化，數(shù)學(xué)教育學(xué)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。 授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。 現(xiàn)有四個(gè)本科專業(yè)和四個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并與國內(nèi)著名大學(xué)、研究院所聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。 本學(xué)院堅(jiān)持“以科研促教學(xué)”的工作方針，在校（市）級品牌專業(yè)建設(shè)、重點(diǎn)課程建設(shè)、國家級精品教材建設(shè)、首席教師制度建設(shè)和教育教學(xué)改革等方面特色明顯；有較完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施，與中國最大的儀器儀表企業(yè)－“四聯(lián)集團(tuán)”等多家企業(yè)建立良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和良好的環(huán)境條件為培養(yǎng)學(xué)生綜合創(chuàng)新素質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力提供了保障；近年在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學(xué)生數(shù)模競賽、全國電子設(shè)計(jì)競賽、全國計(jì)算機(jī)仿真大賽等學(xué)生課外科技活動(dòng)中屢獲殊榮。 本學(xué)院所有專業(yè)按控制大類培養(yǎng)，在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制內(nèi)，前兩年修讀統(tǒng)一的公共基礎(chǔ)和學(xué)科基礎(chǔ)課程，后兩年根據(jù)社會(huì)用人需求和學(xué)生意向自愿在大類范圍內(nèi)選擇專業(yè)，完成專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。自動(dòng)化專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)緊跟學(xué)科發(fā)展趨勢、緊扣學(xué)科發(fā)展前沿，以網(wǎng)絡(luò)控制為專業(yè)特色，培養(yǎng)具備控制理論與控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電氣工程等領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)生；培養(yǎng)知識(shí)面廣和科學(xué)文化技術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)的面向現(xiàn)代化、面向未來的高級工程技術(shù)專門人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測與儀表、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。到高年級根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課程及選修課。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、電子學(xué)等基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計(jì)方法，特別重視對學(xué)生計(jì)算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)測控等方面的基礎(chǔ)理論和實(shí)際研發(fā)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開發(fā)能力。到高年級根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課程及選修課。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。以信息技術(shù)為支撐，重點(diǎn)培養(yǎng)檢測技術(shù)與儀表、智能儀器儀表、網(wǎng)絡(luò)測控技術(shù)與儀表三個(gè)方向的人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。 相近專業(yè)：自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器 主要課程：公共基礎(chǔ)課、電路分析、電子電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、電器基礎(chǔ)與智能控制、機(jī)械工程基礎(chǔ)、傳感器與自動(dòng)檢測技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)學(xué)建模與仿真、專業(yè)英語、通信技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電氣測控與儀表、工廠供電、電力線載波原理與裝置、電力拖動(dòng)與控制、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn) ( 含入學(xué)教育 ) 、公益勞動(dòng)、創(chuàng)新實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)、電裝實(shí)習(xí)、集中上機(jī)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程（含工程）設(shè)計(jì)、 生產(chǎn)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。 招生類別：理工類 專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)主要特色是電氣工程與自動(dòng)化相結(jié)合、強(qiáng)電和弱電相結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合。該專業(yè)以電力工業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)為服務(wù)對象，同時(shí)輻射到國民經(jīng)濟(jì)其他各部門，因此具有極大的市場人才需求量。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)緊跟學(xué)科發(fā)展趨勢、緊扣學(xué)科發(fā)展前沿，以信息技術(shù)作為支撐， 以機(jī)械電子為專業(yè)特色，培養(yǎng)具備機(jī)械工程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、機(jī)床與控制、智能儀器設(shè)計(jì)制造以及汽車電子等方面基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，并具有廣泛的知識(shí)面、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、競爭意識(shí)和實(shí)踐能力的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、電子學(xué)等基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計(jì)方法，特別重視對學(xué)生計(jì)算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)測控等方面的基礎(chǔ)理論和實(shí)際研發(fā)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計(jì)開發(fā)能力。 主要課程：公共基礎(chǔ)課、電路分析、電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、互換性與測量技術(shù)、計(jì)算機(jī)繪圖、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器與自動(dòng)檢測技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電系統(tǒng)及控制、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、機(jī)床與控制、智能儀器儀表設(shè)計(jì)、汽車電子等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。招生類別：理工類專業(yè)優(yōu)勢和特色：突出信息技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化中的應(yīng)用，即機(jī)械電子工程。汽車電子類學(xué)生畢業(yè)后主要從事汽車零部件、汽車電子產(chǎn)品方面的研究開發(fā)與設(shè)計(jì)制造方面的工作，該方向正是目前我國發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)所急需的人才；自動(dòng)化儀器儀表是實(shí)施信息化帶動(dòng)工業(yè)化的戰(zhàn)略、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級和跨越式發(fā)展的步伐、增強(qiáng)國家的整體綜合實(shí)力的必然要求，具有極大的人才需求潛力。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的前身管理工程系成立于1984年。在辦學(xué)過程中形成了以下特色： 特色之一：強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)，立足培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)的管理類應(yīng)用型人才。 特色之三：以學(xué)生為本，實(shí)施大類培養(yǎng)模式，形成了學(xué)院自有的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、自適應(yīng)”的辦學(xué)模式，對優(yōu)秀學(xué)生采用強(qiáng)化培養(yǎng)模式，兩年后可在本院所有專業(yè)按學(xué)生興趣進(jìn)行專業(yè)選擇。強(qiáng)化理論教育與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，突出培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)等方面的專業(yè)理論及知識(shí)，受到電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、運(yùn)營、管理、維護(hù)等方面的綜合訓(xùn)練。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實(shí)習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共計(jì) 29 周。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 招生類別：理工類 專業(yè)優(yōu)勢和特色：電子商務(wù)專業(yè)是集現(xiàn)代信息技術(shù)、國際商務(wù)、財(cái)務(wù)金融、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、現(xiàn)代物流等多領(lǐng)域知識(shí)高度交叉的綜合性學(xué)科，它利用以計(jì)算機(jī)技術(shù)為核心的電子信息技術(shù)與信息網(wǎng)絡(luò)等電子化手段進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)，是21世紀(jì)最有前景的商務(wù)模式。掌握電子商務(wù)系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)方法和實(shí)施技術(shù)，具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)金融操作、電子商務(wù)市場研究與開拓的理論知識(shí)和操作能力。 專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息技術(shù)與信息資源管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)理論和知識(shí)，受到信息系統(tǒng)開發(fā)方法和信息管理方法的綜合訓(xùn)練。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實(shí)習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共計(jì) 29 周。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 招生類別：理工類專業(yè)優(yōu)勢和特色：信息資源是現(xiàn)代社會(huì)的重要戰(zhàn)略資源，是發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。本專業(yè)結(jié)合了IT與經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)科特點(diǎn)，隨著當(dāng)今企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）、供應(yīng)鏈管理（SCM）、客戶關(guān)系管理（CRM）、IT項(xiàng)目管理以及電子商務(wù)的發(fā)展流行而顯得越來越重要。學(xué)生入學(xué)前兩年按照工信息管理大類培養(yǎng)，具有較寬厚的理論基礎(chǔ)，從第三學(xué)年起根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向?qū)W習(xí)相應(yīng)的專業(yè)后續(xù)課程。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的理論和知識(shí)，受到企業(yè)管理方法與技巧的訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理中具體問題的能力。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實(shí)習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共計(jì) 29 周。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四