【文章內(nèi)容簡介】 生數(shù)模競賽、全國電子設(shè)計競賽、全國計算機(jī)仿真大賽等學(xué)生課外科技活動中屢獲殊榮。在“修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)的感召下，踐行“自動齊心求實創(chuàng)新；自動同心，齊力鍛金”的自動化學(xué)院精神，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)機(jī)電控制類人才，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直很高。 本學(xué)院所有專業(yè)按控制大類培養(yǎng)，在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制內(nèi)，前兩年修讀統(tǒng)一的公共基礎(chǔ)和學(xué)科基礎(chǔ)課程，后兩年根據(jù)社會用人需求和學(xué)生意向自愿在大類范圍內(nèi)選擇專業(yè)，完成專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。 自動化專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)緊跟學(xué)科發(fā)展趨勢、緊扣學(xué)科發(fā)展前沿，以網(wǎng)絡(luò)控制為專業(yè)特色，培養(yǎng)具備控制理論與控制工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電氣工程等領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識的學(xué)生；培養(yǎng)知識面廣和科學(xué)文化技術(shù)基礎(chǔ)扎實的面向現(xiàn)代化、面向未來的高級工程技術(shù)專門人才。本專業(yè)學(xué)生能在科研院所、生產(chǎn)制造、運(yùn)營維護(hù)等部門從事運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、通信與信息傳輸網(wǎng)絡(luò)控制、檢測與自動化儀表、電力電子技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信與信息處理等方面的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運(yùn)行、管理與決策等工作，或從事各種自動化設(shè)備的研究開發(fā)、生產(chǎn)制造以及使用維護(hù)等工作。 專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到較好的工程實踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。 相近專業(yè)：電氣工程與自動化、測控技術(shù)與儀器 主要課程：公共基礎(chǔ)課、電路分析、電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其在自動化中的應(yīng)用、現(xiàn)代控制理論、機(jī)械工程基礎(chǔ)、電力拖動與控制、專業(yè)英語、系統(tǒng)仿真、計算機(jī)控制技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、計算機(jī)繪圖、單片機(jī)原理及應(yīng)用、嵌入式控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、過程控制系統(tǒng)、機(jī)電控制技術(shù)、過程檢測及儀表等。到高年級根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課程及選修課。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn) ( 含入學(xué)教育 ) 、公益勞動、創(chuàng)新實踐、社會實踐、金工實習(xí)、電裝實習(xí)、集中上機(jī)、認(rèn)識實習(xí)、課程（含工程）設(shè)計、 生產(chǎn)實習(xí)、 畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 招生類別：理工類 專業(yè)優(yōu)勢和特色：目前已形成以智能化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化為特征，具有鮮明特色與社會聲譽(yù)的網(wǎng)絡(luò)控制、汽車電子和過程控制三個專業(yè)方向。 測控技術(shù)與儀器專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以測控技術(shù)與儀器為核心，以通信、計算機(jī)、光電以及自動控制等多種技術(shù)為支撐，培養(yǎng)具備智能儀器儀表、計算機(jī)測控系統(tǒng)、測量與控制網(wǎng)絡(luò)、精密儀器設(shè)計制造以及通信與信息處理等方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事測量與控制領(lǐng)域有關(guān)技術(shù)、儀器儀表與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、電子學(xué)等基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法，特別重視對學(xué)生計算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)測控等方面的基礎(chǔ)理論和實際研發(fā)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。相近專業(yè)：自動化、電氣工程與自動化、機(jī)制設(shè)計制造及其自動化主要課程：公共基礎(chǔ)課、電路分析、電子電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、測控與通信技術(shù)、自動控制原理、 測控與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)學(xué)建模與仿真、機(jī)械工程基礎(chǔ)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、測控電路、專業(yè)英語、數(shù)字化測量技術(shù)及儀器、電磁測量、工程光學(xué)、光電檢測技術(shù)、視覺檢測技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、計算機(jī)繪圖、 微型計算機(jī)原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用 、過程檢測及儀表、過程控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、傳感網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器人學(xué)導(dǎo)論、智能傳感器、 微機(jī)電系統(tǒng)、智能儀器儀表設(shè)計基礎(chǔ)等。到高年級根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課程及選修課。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn) ( 含入學(xué)教育 ) 、公益勞動、創(chuàng)新實踐、社會實踐、金工實習(xí)、電裝實習(xí)、集中上機(jī)、認(rèn)識實習(xí)、課程（含工程）設(shè)計、 生產(chǎn)實習(xí)、 畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 招生類別：理工類 專業(yè)優(yōu)勢和特色：該專業(yè)順應(yīng)信息技術(shù)深入發(fā)展及其廣泛應(yīng)用對測控技術(shù)與儀器儀表類人才的大量需求。以信息技術(shù)為支撐，重點培養(yǎng)檢測技術(shù)與儀表、智能儀器儀表、網(wǎng)絡(luò)測控技術(shù)與儀表三個方向的人才。 電氣工程與自動化專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)緊跟學(xué)科發(fā)展趨勢、緊扣學(xué)科發(fā)展前沿， 以信息技術(shù)作為支撐， 以電力載波與網(wǎng)絡(luò)控制為專業(yè)特色， 培養(yǎng)在工業(yè)與電氣工程有關(guān)的電氣工程、電器工程、電力電子技術(shù)、電力檢測與自動化儀表、運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電子與計算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、 管理與決策等工作，或從事各種電氣（電器）自動化設(shè)備的研究開發(fā)、生產(chǎn)制造以及使用維護(hù)等工作的高級工程技術(shù)人才。 專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有工業(yè)過程控制與分析，解決強(qiáng)弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。 相近專業(yè)：自動化、測控技術(shù)與儀器 主要課程：公共基礎(chǔ)課、電路分析、電子電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、電器基礎(chǔ)與智能控制、機(jī)械工程基礎(chǔ)、傳感器與自動檢測技術(shù)、計算機(jī)繪圖、計算機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)學(xué)建模與仿真、專業(yè)英語、通信技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力系統(tǒng)分析、電氣測控與儀表、工廠供電、電力線載波原理與裝置、電力拖動與控制、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)等。到高年級根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課程及選修課。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍訓(xùn) ( 含入學(xué)教育 ) 、公益勞動、創(chuàng)新實踐、社會實踐、金工實習(xí)、電裝實習(xí)、集中上機(jī)、認(rèn)識實習(xí)、課程（含工程）設(shè)計、 生產(chǎn)實習(xí)、 畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。 招生類別：理工類 專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)主要特色是電氣工程與自動化相結(jié)合、強(qiáng)電和弱電相結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合。重點培養(yǎng)電器工程、電力電子、電力載波及自動化方向的人才。該專業(yè)以電力工業(yè)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)為服務(wù)對象，同時輻射到國民經(jīng)濟(jì)其他各部門，因此具有極大的市場人才需求量。 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)緊跟學(xué)科發(fā)展趨勢、緊扣學(xué)科發(fā)展前沿，以信息技術(shù)作為支撐， 以機(jī)械電子為專業(yè)特色，培養(yǎng)具備機(jī)械工程基礎(chǔ)、計算機(jī)控制技術(shù)、機(jī)床與控制、智能儀器設(shè)計制造以及汽車電子等方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，并具有廣泛的知識面、扎實的基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、競爭意識和實踐能力的高級工程技術(shù)人才。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、自動控制、計算機(jī)技術(shù)和信息處理等領(lǐng)域的基本知識，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、電子學(xué)等基礎(chǔ)理論，測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法，特別重視對學(xué)生計算機(jī)、通信、網(wǎng)絡(luò)測控等方面的基礎(chǔ)理論和實際研發(fā)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。相近專業(yè)：自動化、測控技術(shù)與儀器。 主要課程：公共基礎(chǔ)課、電路分析、電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、互換性與測量技術(shù)、計算機(jī)繪圖、計算機(jī)控制技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器與自動檢測技術(shù)、電力拖動與控制、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電系統(tǒng)及控制、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、機(jī)床與控制、智能儀器儀表設(shè)計、汽車電子等。到高年級根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課程及選修課。 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工實習(xí)、電工實習(xí)、電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。招生類別：理工類專業(yè)優(yōu)勢和特色：突出信息技術(shù)在機(jī)械設(shè)計制造及其自動化中的應(yīng)用，即機(jī)械電子工程。重點培養(yǎng)汽車電子、自動化儀器儀表兩個方向的人才。汽車電子類學(xué)生畢業(yè)后主要從事汽車零部件、汽車電子產(chǎn)品方面的研究開發(fā)與設(shè)計制造方面的工作，該方向正是目前我國發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)所急需的人才；自動化儀器儀表是實施信息化帶動工業(yè)化的戰(zhàn)略、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級和跨越式發(fā)展的步伐、增強(qiáng)國家的整體綜合實力的必然要求，具有極大的人才需求潛力。 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的前身管理工程系成立于1984年。現(xiàn)設(shè)工商管理、會計學(xué)、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等6個本科專業(yè)和管理科學(xué)與工程碩士點、項目管理工程碩士點。在辦學(xué)過程中形成了以下特色： 特色之一：強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)，立足培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)的管理類應(yīng)用型人才。 特色之二：整合資源，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)學(xué)科的滲透和融合，培養(yǎng)“復(fù)合型人才”。 特色之三：以學(xué)生為本，實施大類培養(yǎng)模式，形成了學(xué)院自有的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、自適應(yīng)”的辦學(xué)模式，對優(yōu)秀學(xué)生采用強(qiáng)化培養(yǎng)模式，兩年后可在本院所有專業(yè)按學(xué)生興趣進(jìn)行專業(yè)選擇。 特色之四：開展素質(zhì)教育教學(xué)，培養(yǎng)綜合型人才。強(qiáng)化理論教育與實踐教學(xué)相結(jié)合，突出培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新能力。 電子商務(wù)專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)的理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和技術(shù)的方法及應(yīng)用于商務(wù)活動中的能力，能夠在工商企業(yè) ( 尤其是通信企業(yè) ) 、金融機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營公司、以及政府部門等從事電子商務(wù)的策劃、設(shè)計、實施、運(yùn)行、維護(hù)和管理等方面工作的高級專門人才。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)等方面的專業(yè)理論及知識，受到電子商務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)、運(yùn)營、管理、維護(hù)等方面的綜合訓(xùn)練。 相近專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng) 主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、 Web 程序設(shè)計、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)安全技術(shù)、信息與電子商務(wù)法、電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與管理、供應(yīng)鏈與物流管理、網(wǎng)上支付與電子銀行、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶關(guān)系管理、通信技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代通信業(yè)務(wù)與技術(shù)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，共計 29 周。學(xué)生通過實踐環(huán)節(jié)加深對電子商務(wù)在實際社會生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)知，提高實踐能力。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 招生類別：理工類 專業(yè)優(yōu)勢和特色：電子商務(wù)專業(yè)是集現(xiàn)代信息技術(shù)、國際商務(wù)、財務(wù)金融、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、現(xiàn)代物流等多領(lǐng)域知識高度交叉的綜合性學(xué)科，它利用以計算機(jī)技術(shù)為核心的電子信息技術(shù)與信息網(wǎng)絡(luò)等電子化手段進(jìn)行商務(wù)貿(mào)易活動，是21世紀(jì)最有前景的商務(wù)模式。本專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理和計算機(jī)信息處理、信息資源管理、電子商務(wù)方面的理論和專業(yè)知識。掌握電子商務(wù)系統(tǒng)的分析、設(shè)計方法和實施技術(shù)，具備運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)金融操作、電子商務(wù)市場研究與開拓的理論知識和操作能力。學(xué)生入學(xué)前兩年按照信息管理大類培養(yǎng)，具有較寬厚的理論基礎(chǔ)，從第三學(xué)年起根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向?qū)W習(xí)相應(yīng)的專業(yè)后續(xù)課程。 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的知識及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業(yè) ( 尤其是通信企業(yè) ) 、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、運(yùn)行維護(hù)及信息管理等方面工作的高級專門人才。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息技術(shù)與信息資源管理、計算機(jī)技術(shù)、信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)理論和知識，受到信息系統(tǒng)開發(fā)方法和信息管理方法的綜合訓(xùn)練。相近專業(yè)：電子商務(wù)主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、組織戰(zhàn)略與行為學(xué)、管理學(xué)原理、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、運(yùn)籌學(xué)、計算機(jī)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息管理學(xué)、信息組織、信息存儲與檢索管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，共計 29 周。學(xué)生通過實踐環(huán)節(jié)加深對管理信息化在實際社會生產(chǎn)中應(yīng)用的感性認(rèn)知，提高實踐能力。 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士 招生類別：理工類專業(yè)優(yōu)勢和特色：信息資源是現(xiàn)代社會的重要戰(zhàn)略資源，是發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。該學(xué)科是以研究信息資源管理的理論、技術(shù)、方法、經(jīng)濟(jì)、政策等為核心的學(xué)科組合體。本專業(yè)結(jié)合了IT與經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)科特點，隨著當(dāng)今企業(yè)資源規(guī)劃（ERP）、供應(yīng)鏈管理（SCM）、客戶關(guān)系管理（CRM）、IT項目管理以及電子商務(wù)的發(fā)展流行而顯得越來越重要。本專業(yè)特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息管理理論、方法、手段，信息系統(tǒng)應(yīng)用軟件的設(shè)計和編程，計算機(jī)軟件的系統(tǒng)集成等信息處理技術(shù)，掌握包括以信息集成和信息系統(tǒng)開發(fā)為核心的企業(yè)、政務(wù)和經(jīng)濟(jì)信息管理；以多媒體技術(shù)為核心的信息傳播技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、各種實用軟件為核心的信息服務(wù)等有關(guān)信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計、實施、維護(hù)、管理與評價等綜合能力。學(xué)生入學(xué)前兩年按照工信息管理大類培養(yǎng)，具有較寬厚的理論基礎(chǔ)，從第三學(xué)年起根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向?qū)W習(xí)相應(yīng)的專業(yè)后續(xù)課程。 工商管理專業(yè) 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理知識與方法，熟悉通信知識，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的理論和知識，受到企業(yè)管理方法與技巧的訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理中具體問題的能力。相近專業(yè)：市場營銷學(xué)、會計學(xué)、旅游管理主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理信息系統(tǒng)、會計學(xué)、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電信組織與運(yùn)營管理、物流與供應(yīng)鏈管理。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括上機(jī)實習(xí)、企業(yè)調(diào)查、課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，共計 2