pep五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-03 08:55本頁面
【正文】 生已學(xué)過兩年的英語，具備了一定的聽、說、讀、寫英語的能力。因此，本學(xué)期應(yīng)加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，因材施教，分層教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由此可見，絕大部分學(xué)生都是可塑之才，只要教法得當(dāng)，學(xué)業(yè)成績(jī)可以穩(wěn)步提高。其中PartA部分主要呈現(xiàn)的是重點(diǎn)詞匯和句型，是要求學(xué)生會(huì)聽、說、讀、寫；PartB部分的教學(xué)功能主要是四會(huì)單詞和句型的鞏固及其拓展運(yùn)用，也是要求學(xué)生掌握的；PartC部分屬于選學(xué)部分。本部分的教學(xué)功能是讓學(xué)生初步了解本單元的重點(diǎn)詞匯很句型，簡(jiǎn)而言之，就是讓學(xué)生知道將要學(xué)習(xí)什么，對(duì)本單元的內(nèi)容有個(gè)大概的了解，并且教師可以運(yùn)用這個(gè)部分引出新授課的內(nèi)容，例如單詞和句型。（1）學(xué)生掌握四會(huì)單詞和句型，并且能夠運(yùn)用到情境當(dāng)中。（3）（4）進(jìn)入到五年級(jí)，將要達(dá)到課標(biāo)的二級(jí)目標(biāo)：能用簡(jiǎn)單的英語互致問候，交換有關(guān)個(gè)人，家體和朋友的簡(jiǎn)單信息；能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話或歌謠；能在同學(xué)的幫助下聽懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事；能根據(jù)圖片或提示寫簡(jiǎn)單的句子。（二）各部分教材分析(Let’s learn)在每個(gè)單元中Let’s learn屬于最基礎(chǔ)的部分，所學(xué)習(xí)的單詞一定要做到能夠聽、說、讀、寫，并且能夠比較熟練地聽、說重點(diǎn)句型。在詞匯教學(xué)中一定要注意不要孤立機(jī)械的教單詞，而要設(shè)計(jì)一定的情景，在語言中教單詞，要合理并充分運(yùn)用課本提供的替換句型，鞏固所學(xué)的單詞和句子。一般可以采用簡(jiǎn)筆畫、圖片來導(dǎo)入新知。其中可穿插一些游戲活動(dòng)，如大小聲，我來蹲，藏卡片來練習(xí)單詞，并及時(shí)糾正發(fā)音。讓學(xué)生自己組織對(duì)話，也可運(yùn)用到以前所學(xué)的單詞，詞組也復(fù)習(xí)以前所學(xué)知
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