【摘要】第一章第一節(jié)目標(biāo):1.遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則;2.了解安全措施;3.掌握正確方法。4.熟悉污染物及廢棄物的處理方法一.化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全常見危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志2.了解安全措施(A)鉀、鈣、鈉在空氣中極易氧化,遇水發(fā)生劇烈反應(yīng),放在盛有煤油的廣口瓶中以隔絕空氣。(B)白磷著火點(diǎn)低(40℃),在空氣中能緩慢氧
2025-01-13 23:08
【摘要】第六章硫和硫的化合物環(huán)境保護(hù)第一節(jié)氧族元素第六章硫和硫的化合物環(huán)境保護(hù)第一節(jié)氧族元素一、氧族元素周期表中的位置表6-1〖思考〗1:氧族元素包括哪些?寫出元素符號(hào)、原子核電荷數(shù)、畫出
2025-01-12 09:33
【摘要】第二章堿金屬(期中復(fù)習(xí)課)堿金屬元素LiNaKRbCsFr相同點(diǎn):最外電子層上都只有1個(gè)電子遞變性:核電荷數(shù)逐漸增多電子層數(shù)逐漸增多原子半徑逐漸增大元素名稱
2025-01-13 23:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1:了解分散系的概念和分類2:了解膠體的重要性質(zhì)和應(yīng)用3:認(rèn)識(shí)分類在學(xué)習(xí)和研究中的重要地位,感受到化學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中無處不有,增強(qiáng)求知欲,培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣重點(diǎn):了解常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法難點(diǎn):膠體學(xué)習(xí)方法:自學(xué)、分析、探索、歸納教學(xué)方法
2025-01-13 09:00
【摘要】高中化學(xué)第一冊(cè)鈉的化合物第二章第二節(jié)一、過氧化鈉1、物理性質(zhì)淡黃色固體2、化學(xué)性質(zhì)⑴與水反應(yīng)⑵漂白性2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑實(shí)驗(yàn)2-5實(shí)驗(yàn)2-6放熱反應(yīng)是強(qiáng)氧化劑,可漂白某些有色物質(zhì)⑷與二氧化碳反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O
2025-01-13 08:57
【摘要】第三章金屬及其化合物第二節(jié)幾種重要的金屬化合物(第1課時(shí))引言多數(shù)金屬單質(zhì)容易轉(zhuǎn)化為化合物。金屬氧化物、氫氧
2025-01-13 01:18
【摘要】智慧的火花想想看:你如何得知一粒大米的質(zhì)量?對(duì)于微小的物質(zhì),擴(kuò)大倍數(shù)形成一定數(shù)目的集體,可以使研究更方便。物質(zhì)的量國(guó)際單位制的七個(gè)基本單位熱力學(xué)溫度電流時(shí)間質(zhì)量長(zhǎng)度單位符號(hào)單位名稱物理量米發(fā)光強(qiáng)度………
【摘要】問題:如何檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸鹽?我們檢驗(yàn)物質(zhì)的依據(jù)是什么?問題:氯化銨、硫酸銨、氯化鉀、硫酸鉀均可用作化肥,請(qǐng)寫出上述鹽在溶液中電離的方程式。活動(dòng)與探究:完成實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3請(qǐng)同學(xué)們:規(guī)范操作、注意安全1、對(duì)液體加熱時(shí),先均勻加熱,且試管口不準(zhǔn)對(duì)著人2、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙不要接觸到試管口
2025-01-13 01:10
【摘要】熱力學(xué)溫度電流時(shí)間質(zhì)量長(zhǎng)度單位符號(hào)單位名稱物理量米發(fā)光強(qiáng)度安培A開爾文K摩爾mol千克秒mKgs物質(zhì)的量…...…...是一個(gè)專用名詞,不能拆開理解是物質(zhì)的量的單位,*是國(guó)際單位制七個(gè)基本物理量之一物質(zhì)的量
2025-01-13 08:58
【摘要】物質(zhì)的分類第2課時(shí)(混合物的分類)濃煙霧合金牛奶豆?jié){什么是溶液?溶液由哪幾部分組成?一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中得到均一、穩(wěn)定的混合物即為溶液。溶液由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成。
2025-02-24 10:46
【摘要】氯氣有哪些主要的性質(zhì)和用途氯氣能與金屬、非金屬、水、堿等物質(zhì)反應(yīng)。用途:消毒、制漂白粉,以及農(nóng)藥、化肥等。結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途。1、原料MnO2(固)、濃鹽酸(液)化學(xué)方程式:MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+2H2O+Cl2↑得2e-失2e-離子方程式:MnO2+4H++
2025-01-12 05:01
【摘要】《元素周期表》的編制浙江省文成中學(xué)林得勝2020年2月Na11鈉H1氫He2氦Li3鋰Be4鈹B5硼C6碳N7氮O8氧F9氟Ne10氖Mg12鎂Al13鋁Si14硅
2025-01-13 01:19
【摘要】1第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?第二課時(shí)2二、有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算?1.物質(zhì)的量濃度溶液中溶質(zhì)微粒數(shù)目的計(jì)算?只要溶液體積相同,物質(zhì)的量濃度相同,所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量必然相同,所含的分子數(shù)也必然相同,但不能說所含微粒數(shù)也相同。3溶質(zhì)微粒數(shù)目的計(jì)算一?⑦2L1mol/L的H2SO4溶液,含溶質(zhì)的物
【摘要】第二節(jié)氨銨鹽2020年4月21日杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏2020年4月20日上午10時(shí),杭州市一制冷車間發(fā)生氨氣泄漏事件,整個(gè)廠區(qū)是白茫茫的一片,方圓數(shù)百米,空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味,進(jìn)入廠區(qū)呼吸都感到困難。廠區(qū)內(nèi)寒氣逼人。市消防中心接到報(bào)案后立即制定方案,出動(dòng)上百名消防隊(duì)員,十余量消防車……
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)分類課堂互動(dòng)講練實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究達(dá)標(biāo)突破訓(xùn)練第一節(jié)物質(zhì)的分類基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物。()(2020年濟(jì)南
2025-01-14 02:40