高一化學(xué)上學(xué)期第二單元、第三單元中的物質(zhì)的量及物質(zhì)的量濃度江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】化學(xué)必修1（蘇教版）第二單元物質(zhì)的量、第三單元物質(zhì)的量濃度綜合復(fù)習(xí)鐘耀榮題號(hào)12345678910答案CABDADB

2025-01-13 12:41

高一化學(xué)上學(xué)期氯氣的性質(zhì)江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】氯氣的性質(zhì)2020年3月29日，京滬高速液氯泄漏，造成28人死亡，2萬多畝農(nóng)作物受損2020年4月12日，無錫一自來水廠氯氣泄漏2020年10月30日，武漢一廢品收購點(diǎn)的液氯鋼瓶發(fā)生泄漏，消防隊(duì)員正在緊急處理如果你在氯氣事故現(xiàn)場(chǎng)，你該采取哪些應(yīng)急措施？氯氣問題二：如何證明氯

2025-01-12 09:33

高一化學(xué)上學(xué)期溴、碘的提取江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】回憶？氟（F）、氯（Cl）、溴（Br）、碘（I）、砹（At）FBrClI那些元素被稱為鹵族元素？鹵素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：鹵素的原子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)：最外層均有７個(gè)電子不同點(diǎn)：FClBrI

2025-01-13 08:58

高一化學(xué)上學(xué)期白磷與紅磷江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】任毅1、寫出磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖2、寫出磷元素的最高價(jià)氧化物和對(duì)應(yīng)水化物的分子式3、分別比較H3PO4與HNO3、H3PO4與H2SO4的酸性強(qiáng)弱PP2O5H3PO4酸性H3PO4

2024-09-26 01:14

高一化學(xué)上學(xué)期溶液的配制及分析江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】溶液的配制及分析（第二課時(shí)）復(fù)習(xí)回顧?物質(zhì)的量濃度的含義?以單位體積溶液里含有多少摩溶質(zhì)來表示溶液組成的物理量叫物質(zhì)的量濃度。?單位mol/L。二、物質(zhì)的量濃度溶液的配制?想一想？怎樣配制？九字方針：計(jì)量溶（冷）洗定搖?（轉(zhuǎn)）?保

2025-01-13 12:42

高一化學(xué)上學(xué)期保護(hù)環(huán)境江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】人類所看到的最后一滴水將是自己的眼淚這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“SaveOurSou

2025-01-13 12:42

高一化學(xué)上學(xué)期氣體摩爾體積江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)氣體摩爾體積標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體摩爾體積示意圖(標(biāo)準(zhǔn)狀況）（第一課時(shí)）1、上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“物質(zhì)的量（n）”及其單位摩爾（mol），由n可以求出哪些物理量？[思考]2、在實(shí)驗(yàn)室或在生產(chǎn)中，對(duì)于氣態(tài)物質(zhì)常使用它的體積而不是質(zhì)量。那么物質(zhì)的量與氣體體積之間有什么關(guān)系？1mol氣態(tài)物質(zhì)占據(jù)的體積有

2025-01-13 01:19

高一化學(xué)物質(zhì)的量濃度-在線瀏覽

【摘要】1物質(zhì)的量濃度第三章第三節(jié)2第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念，學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計(jì)算的教學(xué)，培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3一、物質(zhì)的量濃度?含義：以單位體積溶液里所含溶質(zhì)

2025-01-20 17:07

高一化學(xué)上學(xué)期化學(xué)反應(yīng)中的能量變化江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】高一化學(xué)課件【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo)：（1）了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念以及吸熱、放熱反應(yīng)過程中物質(zhì)能量的變化。（2）簡介燃料燃燒的意義及如何充分利用燃料的方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從能量互變觀點(diǎn)分析化學(xué)反應(yīng)的思維習(xí)慣。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、重視節(jié)能、加強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)

2025-01-12 09:34

高一化學(xué)上學(xué)期原子結(jié)構(gòu)模型的演變江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】第三單元人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)閱讀課本P26~27,填寫以下內(nèi)容19世紀(jì)初,英國科學(xué)家111111提出了原子學(xué)說；1897年，111111發(fā)現(xiàn)了原子中存在電子；1911年，英國物理學(xué)家111111提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型，其中原子由11111和111111組成，原子核帶111111，位于111111電

2025-01-12 05:26

高一化學(xué)上學(xué)期鐵、銅及其化合物的應(yīng)用江蘇教育版-在線瀏覽

【摘要】鐵、銅及其化合物的性質(zhì)一、鐵、銅的存在，游離態(tài)的鐵來自隕石。鐵的存在：磁鐵礦、赤鐵礦，銅的存在：黃銅礦、孔雀石銅有少量的以游離態(tài)形式存在自然界二、鐵銅的物理性質(zhì)：金屬物理性質(zhì)應(yīng)用鐵銅,有金屬光澤;;導(dǎo)體;15350C,沸點(diǎn)是27500C

2025-01-12 09:33

高一化學(xué)常用的物理量物質(zhì)的量-在線瀏覽

【摘要】第1章走進(jìn)化學(xué)科學(xué)第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量—物質(zhì)的量第一課時(shí)如何數(shù)出一克水中含有的水分子數(shù)?聯(lián)想·質(zhì)疑一滴水中所含的水分子數(shù)，讓全世界65億人去數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要5千年才能數(shù)完。每打12支

2025-01-14 02:41

高一化學(xué)物質(zhì)的量的濃度-在線瀏覽

【摘要】容量瓶的使用1.構(gòu)造：細(xì)頸、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞2.特點(diǎn)：①容量瓶上標(biāo)有溫度和容積②容量瓶上有刻線而無刻度3.使用范圍：用來配制一定體積濃度準(zhǔn)確的溶液4.注意事項(xiàng)：①使用前要檢查是否漏水②溶解或稀釋的操作不能在容量瓶中進(jìn)行③不能長期存放溶液或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)配制溶液。：2.

2025-01-13 01:17

高一化學(xué)物質(zhì)的量物質(zhì)的聚集狀態(tài)-在線瀏覽

【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)為一門科學(xué)的重要標(biāo)志。了解物質(zhì)的量在定量研究中的重要作用。——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義，并能進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算(混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量的相關(guān)計(jì)算不作要求)。考點(diǎn)展示。(NA)的含義及應(yīng)用。?一、物質(zhì)的量?1．物質(zhì)的量

2025-01-14 02:40

高一化學(xué)化學(xué)中常用的物理量物質(zhì)的量-在線瀏覽

【摘要】第1章走進(jìn)化學(xué)科學(xué)第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量—物質(zhì)的量第一課時(shí)如何數(shù)出一克水中含有的水分子數(shù)?聯(lián)想·質(zhì)疑一滴水中所含的水分子數(shù)，讓全世界65億人去數(shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要5千年才能數(shù)完。每打12支

2025-01-14 12:05

高一化學(xué)上學(xué)期物質(zhì)的量江蘇教育版-文庫吧

高一化學(xué)上學(xué)期物質(zhì)的量江蘇教育版-wenkub

高一化學(xué)上學(xué)期物質(zhì)的量江蘇教育版(已修改)

高一化學(xué)上學(xué)期物質(zhì)的量江蘇教育版(編輯修改稿)