【正文】 ____________________________________________________________________________________________________________________________? 自然加倍 基因型純合 基因型雜合 將植株分別自交 ,子代性狀表現(xiàn)一致的是自然加倍植株 ,子代性狀分離的是花藥壁植株 解析 :據(jù)題意可知 ,用單倍體育種方法選育抗病 ?有芒水稻新品種的基因型為 RRBB,所以花藥應(yīng)取自基因型為 RrBb的植株 ?親本 RRbb與 rrBB雜交即得 RrBb?在培養(yǎng)過程中 ,單倍體加倍即為純合子 ,染色體數(shù)均為 24條 ,花藥壁細胞是體細胞 ,發(fā)育成植株體細胞染色體數(shù)均為 24條 ,且可育 ,結(jié)實 ,由單倍體自然加倍成的二倍體是純合子 ,即是所選新品種 ?純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離 ? 互動探究 3:已知西瓜紅色瓤 (R)對黃色瓤 (r)為顯性 ?圖中 A是黃色瓤西瓜種子 (rr)萌發(fā)而成的 ,B是紅瓤西瓜種子 (RR)長成的 ?據(jù)圖回答 : (1)秋水仙素的作用是_____________________________________________________________________________________? (2)G瓜瓤是 ________色 ,其中瓜子的胚的基因型 ________? (3)H瓜瓤是 ________色 ,H中無子的原理是 ____________________________________________________________________________? (4)生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是 ____________________,而培育無子番茄應(yīng)用的原理是__________________________? 抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成 ,使染色體數(shù)目加倍 黃 Rrr 紅 三倍體的植株減數(shù)分裂過程中 ,染色體聯(lián)會紊亂 ,不能形成正常的生殖細胞 染色體數(shù)目變異 生長素促進果實發(fā)育 考點 4基因重組 ?基因突變和染色體變異的比較 類型 項目 基因重組 基因突變 染色體變異 概念 基因的重新組合 基因結(jié)構(gòu)的改變 ,包括 DNA堿基對的增添 ?缺失和替換 染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目變化而引起的變異 類型 ① 非同源染色體上的非等位基因 ,隨非同源染色體自由組合而重組 ②同源染色體上的非等位基因 ,隨交叉互換而重組 ① 自然狀態(tài)下發(fā)生的 — 自然突變 ②人為條件下發(fā)生的 — 誘發(fā)突變 ① 染色體結(jié)構(gòu)變異 ②染色體數(shù)目變異 發(fā)生時期 減數(shù)第一次分裂四分體時期 (交叉互換 )及減數(shù)第一次分裂后期(自由組合 ) DNA復(fù)制時 (有絲分裂間期 ?減數(shù)第一次分裂間期及其他 DNA復(fù)制時 ) 細胞分裂期 適用范圍 真核生物進行有性生殖產(chǎn)生配子時 ,在核遺傳中發(fā)生 任何生物均可發(fā)生 (包括原核 ?真核生物及非細胞結(jié)構(gòu)的生物 ) 真核生物核遺傳中發(fā)生 產(chǎn)生結(jié)果 只改變基因型 ,未發(fā)生基因的改變 產(chǎn)生新的基因 ,發(fā)生基因 “ 種類 ”的改變 可引起基因 “ 數(shù)量 ” 上的變化 ,如增添或缺失幾個基因 意義 形成生物多樣性的重要原因 ,對生物進化有十分重要意義 生物變異的根本來源 ,提供生物進化的原材料 對生物進化有一定意義 育種應(yīng)用 雜交育種 誘發(fā)育種 單倍體 ?多倍體育種 特別提醒 : ?基因重組 ?染色體變異都會引起遺傳物質(zhì)的改變 ,均可傳給后代 ,是可遺傳變異的 3個來源 ? “ 點 ” ,染色體視為點所在的 “ 線段 ” ,則 基因突變 —— “ 點 ” 的變化 (點的質(zhì)變 ,但數(shù)目不變 ) 基因重組 —— “ 點 ” 的結(jié)合或交換 (點的質(zhì)與量均不變 ) 染色體變異 —— “ 線段 ” 發(fā)生結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變化 染色體結(jié)構(gòu)變異 —— 線段的部分片段增添 ?缺失 ?重復(fù) ?易位 (點的質(zhì)不變 ,數(shù)目和位置可能變化 ) 染色體數(shù)目變異 —— 個別線段增添 ?缺失或線段成倍增減 (點的質(zhì)不變 ?數(shù)目變化 ) 。若出現(xiàn)一定比例白猴或白花 ,則由于等位基因分離 ,配子經(jīng)受精作用隨機結(jié)合產(chǎn)生的 ,但該過程不叫基因重組 ? 例析 4(2020豌豆的黃色皺粒 ?綠色圓粒 ?玉米的高莖皺形葉都來源于基因重組 。 C 0176。其二是 ,缺少對照組 ,應(yīng)添加一組不加秋水仙素的對照組 滴加一定濃度的秋水仙素溶液 ,能抑制紡錘體形成 ,染色體將不再運動 ,說明染色體的運動是由于紡錘絲的牽引 滴加一定濃度的秋水仙素溶液 ,能抑制紡錘體形成 ,染色體仍能運動 ,說明染色體的運動不是由于紡錘絲的牽引 解析 :實驗題型中容易出現(xiàn)以下錯誤 :一 ?實驗對照組設(shè)計的錯誤 ?為某個實驗設(shè)計一個對照組 ,已是一種常見的實驗題類型 ,顯然大家都做過不少這樣的題目 ,但是一旦情景有所變化 ,還是要出錯 ,主要原因是沒有真正理解設(shè)置對照組的意義 ,只是照搬套路而已 ?二 ?實驗結(jié)果預(yù)測的錯誤 ?實驗結(jié)果預(yù)測往往會犯兩種錯誤 ,一種是題目要求預(yù)測可能的結(jié)果時 ,只寫自己認為正確的那一種 。 江蘇 ,16)在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲 ?乙 2種變異 ,甲圖中英文字母表示染色體片段 ?下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) ① 甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 ,增加了生物變異的多樣性②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異③甲 ?乙兩圖中的變化只會出現(xiàn)在有絲分裂中④甲 ?乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 :圖甲發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 ,圖乙發(fā)生了染色體數(shù)目變異 ,甲 ?乙兩圖中的變化可發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中? 答案 :C 2.(2020二倍體植株加倍為四倍體 ,營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加 ,但種類并沒有增加 。 江蘇卷 ,23)下列關(guān)于育種的敘述中 ,錯誤的是 (多選 )( ) 解析 :誘變育種的原理是基因突變 ,可形成新的基因 ,雜交育種的原理是基因重組 ,不能形成新的基因 。生物發(fā)生的基因突變大多是有害的 ?因此錯誤的是 B?C?D? 答案 :BCD 4.(2020其他三項同時含有顯 ?隱性基因 ,故加倍后不能獲得純合子 ? 答案 :D 課后活頁作業(yè) ( ) ① 花藥離體培養(yǎng)后長成的植株②染色體上 DNA堿基對的增添?缺失③非同源染色體的自由組合④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換⑤ 21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有 3條 A.①④⑤ B.②④ C.②③④ D.①⑤ 解析 :其中②為基因突變 ,③④ 為減數(shù)分裂過程所發(fā)生的染色體行為的變化 ,不屬染色體變異 。B項錯誤 :含有 2個染色體組的個體 ,有可能是單倍體 ,比如四倍體生物的單倍體就是含有 2個染色體組 。D項錯誤 :含奇數(shù)染色體組的個體不一定是單倍體 ,比如三倍體無子西瓜是奇數(shù)染色體組 ,香蕉含 3個染色體組 ,也是奇數(shù) ,但它們不是單倍體 ,而是三倍體 ? 答案 :A (多選 )( ) (2n=24)一個染色體組有 12條染色體 ,水稻單倍體基因組有 13條染色體 ,長成的植株細胞中含三個染色體組 ,但不是三倍體 個染色體組 ,而蜂群中的雄蜂是可育的單倍體 解析 :A項錯誤 :水稻不是雌雄異體的生物 ,沒有性染色體決定性別 ,水稻的單倍體基因組有 12條染色體 ?B項正確 :花藥離體培養(yǎng)成的植株細胞無論含幾個染色體組都是單倍體 ?C項錯誤 :番茄和馬鈴薯都是二倍體 ,體細胞中含 2個染色體組 ?它們體細胞雜交形成的雜種植株細胞中應(yīng)含 4個染色體組 ?D項正確 :騾子體內(nèi)的 2個染色體組來自 2個不同物種 ,無同源染色體 ,因而是不育的 ?但雄蜂卻可通過特殊的假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子 ,是可育的 ? 答案 :BD ?P53基因是一種遏制細胞癌化的基因 ?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)幾乎所有的癌細胞中都有P53基因異常的現(xiàn)象 ?現(xiàn)在通過動物病毒轉(zhuǎn)導(dǎo)的方法將正常P53基因轉(zhuǎn)入到癌細胞中 ,發(fā)現(xiàn)能引發(fā)癌細胞產(chǎn)生 “ 自殺現(xiàn)象 ” ,從而為癌癥的治療又提供了一個解決的方向 ?對于該基因療法 ,從變異的角度分析屬于 ( ) 解析 :A項錯誤 :基因突變應(yīng)該只是基因分子結(jié)構(gòu)的改變 ,基因的數(shù)目不變 ,不符題意 ?C項錯誤 :染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有某一片段的缺失 ?增加 ?顛倒 ?移接 4種 ,而本題不是某一染色體上增加了一個片段 ?D項錯誤 :本題染色體數(shù)目不變 ?基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)引起的變異屬于基因重組 ? 答案 :B 2n生物正常體細胞中含 8條染色體 ,請分析圖中表示一個