廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院藍(lán)衛(wèi)紅-在線瀏覽
2024-08-29 01:33本頁面
【正文】 思維 ? 觀察記錄？ 呈現(xiàn)活動(dòng) 資源開發(fā)，引導(dǎo)啟發(fā)，建構(gòu)意義，培養(yǎng)思維，聽力理解和閱讀理解技能指導(dǎo)和訓(xùn)練。 ? 觀察記錄操練活動(dòng)在哪些方面具有或缺少具有示范性、情景性、趣味性、多樣性和知識(shí)性 ,學(xué)生參與情況。 ? 語言知識(shí)目標(biāo)達(dá)成依據(jù)： ? 學(xué)生能說出、拼寫、讀準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)、了解、熟悉、學(xué)會(huì)使用、運(yùn)用、理解和領(lǐng)悟、表達(dá)、掌握 ... ?語言技能目標(biāo)達(dá)成依據(jù)： 學(xué)生能講述、朗讀、復(fù)述、背誦、描述、獲取、寫出、聽懂、表演、演唱、交流 ?情感態(tài)度與價(jià)值觀達(dá)成依據(jù)： 學(xué)生喜歡、樂于、有 …… 的愿望、尊重、愛護(hù)、珍惜、養(yǎng)成、敢于、辨別、欣賞 抓住兩大主線進(jìn)行思考、分析和評(píng)價(jià)： ?最終目標(biāo)能達(dá)成的條件是什么？（值得分享和借鑒的亮點(diǎn)） ?最終目標(biāo)不能達(dá)成的原因是什么？（值得研討和探究的地方）
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