【摘要】有理數(shù)的減法銀川十四中孫衛(wèi)平(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.(4)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10
2025-01-24 02:09
【摘要】月球表面白天氣溫可高達(dá)123℃,夜晚可低至-233℃。圖中阿波羅11號(hào)的宇航員登上月球后不得不穿著既防寒又御熱的太空服。123℃、-233℃這兩個(gè)量分別表示什么?你覺得-233中的“-”表示什么意義?在生產(chǎn)和生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到具有相反意義的量:溫度:路程:水位:經(jīng)營(yíng):……
2025-01-13 22:37
【摘要】0123-1-2-3-44這一天內(nèi)杭州的溫差是多少呢?某一天杭州的最高溫度是40C,最低溫度是-30C你是怎樣算的?有理數(shù)的減法活動(dòng)一:閱讀教材,思考:利用類似方法計(jì)算下列各式:15-6=_____,
2025-01-24 05:33
【摘要】復(fù)習(xí)體提問:?1.計(jì)算:?(1)()+();(2)(-2)+3;?(3)8+(-3);(4)()+0.?2.化簡(jiǎn)下列各式符號(hào):?(1)-(-6);(2)-(+8);(3)+(-7);?(4)+(+4);(5)-(-9);(6)-
2024-12-21 22:47
【摘要】第一篇:有理數(shù)的減法 有理數(shù)的減法 1.計(jì)算: (1)(-2)-(-3) (2)(-1)-(+11)552(3) (4)12-()(5)0-(-4) :(1)(-5(6)(-12)-(-1...
2024-11-16 22:40
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算_____,)20(50_____,)10(50_____,050_____,1050_____,2050????????????_____,2050_____,1050_____,050_____,)10(50_____,)20(50????????????計(jì)算下列各題:
【摘要】有理數(shù)的除法動(dòng)腦筋怎樣計(jì)算下列算式呢?1、10÷(-2)2、(-16)÷(-8)你能選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)填入下面的空格嗎?1、3×()=122、12÷3=()由上面的例子受到啟發(fā):1.2.從上面的例子受到啟發(fā),有理數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)
2025-01-12 04:04
【摘要】有理數(shù)加減運(yùn)算米(記下降為負(fù)),經(jīng)3天后水位共下降了多少米?解:(-)×3=-(×3)=-(米):-3+(-3)=-6及(-2)+(-2)+(-2)=-6有理數(shù)乘法我們知道:2×3=6
2025-01-12 01:23
【摘要】有理數(shù)的減法(1)1.同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。2.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值?;橄喾磾?shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。3.一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。有理數(shù)加法法則練習(xí):計(jì)算下列各式1.8
2024-12-21 22:45
【摘要】有理數(shù)的減法課前復(fù)習(xí)1、(-5)+(-3)=2、(-5)+(+3)=3、(-5)+(+5)=4、(-5)+0=-80-5(同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的正負(fù)號(hào),并把絕對(duì)值相加.)(絕對(duì)值不等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的正負(fù)號(hào),并
2025-03-02 08:59
【摘要】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo),初步感悟有理數(shù)的減法法則.,并能應(yīng)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算.,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流和歸納猜想的能力.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)
【摘要】現(xiàn)在,你會(huì)在a小于b,即被減數(shù)小于減數(shù)時(shí),做一下減法a-b(例如4-8,-7-0)嗎?以前只有在被減數(shù)(記作a)大于或等于減數(shù)(記作b)的時(shí)候,我們會(huì)做減法a-b(例如2-1,1-1).新課導(dǎo)入提示:8-4=4,4-8=-4,
2025-01-24 02:07
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的減法彭華萍周日2~90C周三-1~60C周五-4~-30C周一0~80C周六-3~40C周二1~70C周四-2~-50C
2025-01-23 23:40
【摘要】有理數(shù)的減法情境創(chuàng)設(shè):如果某天最高氣溫是5度,最低氣溫是零下3度(記為-3度),那么這天的日溫差是多少?:由下向上看,因?yàn)椋?3)+8=5,減法是加法的逆運(yùn)算,所以5-(-3)=8(
【摘要】第一篇:有理數(shù)的減法說課稿 有理數(shù)的減法說課稿 董淑娟 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好! 今天我要說課的課題是有理數(shù)的加減法,首先,我對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析。本節(jié)課選自人民教育出版社出版的〈義務(wù)教育課...