【摘要】同學(xué)們，有一條河，從古流淌到今；有一片海，從過(guò)去喧騰到現(xiàn)在。這河叫愛(ài)河，這海叫心海。是愛(ài)讓痛苦遠(yuǎn)離，是愛(ài)讓無(wú)助走開(kāi)，是愛(ài)讓盲孩子重見(jiàn)光明，今天，我們學(xué)習(xí)金波的一篇童話--------盲孩子和他的影子學(xué)習(xí)目標(biāo)：、體味文章優(yōu)美的語(yǔ)言。。、關(guān)愛(ài)弱者的良好品質(zhì)。生字詞
2025-01-27 13:35
【摘要】．《盲孩子和他的影子》課題：《盲孩子和他的影子》課型：講讀課課時(shí)：一課時(shí)主備人：高霞審核：宋新蕊時(shí)間學(xué)習(xí)要點(diǎn)：①學(xué)習(xí)童話想象的手法②多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。③學(xué)習(xí)欣賞文章美重點(diǎn)難點(diǎn)：①多角度理解文章主旨。②欣賞文
2025-02-11 00:13
【摘要】盲孩子和他的影子●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1．積累“嬉戲、哞哞、潺潺、眨巴、紅潤(rùn)、孿生、癢酥酥”等詞語(yǔ)。2．了解童話的特點(diǎn)，理解課文的內(nèi)容，把握文章“愛(ài)”的主題。能力目標(biāo)1．美讀課文。感受課文純真、友好的情感氛圍，體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意。2．培養(yǎng)學(xué)生多向思考，從不同角度分析理解文章的主題的能力。3．涵泳品味文章，多角度多側(cè)面感受作品的美
【摘要】129、盲孩子和他的影子金波貴陽(yáng)市花溪第五中學(xué)：鄭娟一、教材分析這是一篇美麗的童話，他營(yíng)造了一種純真、友好的氛圍，具有詩(shī)情畫(huà)意的境界。作者金波在他的文章《感情·盲孩子和他的影子》中寫(xiě)道：我從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始發(fā)表作品，大部分是詩(shī)。寫(xiě)詩(shī)對(duì)于我寫(xiě)童話，很有好處。詩(shī)的特質(zhì)是抒情。能感動(dòng)自己的，
2025-01-24 05:24
【摘要】盲孩子和他的影子·檢測(cè)題一、積累運(yùn)用1．給下列形似字或同音字注音并組詞。2．給加粗字注音。哞哞（）咩咩（）潺潺（）酥酥（）踉（）踉蹌蹌（）嬉戲（）眨巴（）紅潤(rùn)（）孿生（）玫瑰（）薔薇（）
2025-02-05 09:25
【摘要】我今天所說(shuō)課的篇目是《盲孩子和他的影子》，它是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇童話。一、新教材對(duì)童話教學(xué)的要求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》以新的教學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，為童話科幻作品一類的教學(xué)提出了新的具體的目標(biāo)。即：①在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。②欣賞文學(xué)作品,能有自己的文學(xué)體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然
2025-01-21 21:00
【摘要】《女?huà)z造人》學(xué)案科目：七年級(jí)語(yǔ)文班級(jí)：七（1）班主備教師：張進(jìn)云日期：2021年12月3日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)①通過(guò)復(fù)述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想與想像手法的運(yùn)用。②感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。③初步了解神話故事的特點(diǎn)。能力目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力。2．
2025-02-11 00:14
【摘要】課題：《盲孩子和他的影子》課型：講讀課。主備人：封毅審核：年級(jí):一年級(jí)班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：①摘抄優(yōu)美詞語(yǔ)，積累語(yǔ)言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。
【摘要】盲孩子和他的覃塘一中陸銀底2008年01月用簡(jiǎn)要的幾句話說(shuō)說(shuō)，這篇童話講了一個(gè)什么故事？盲孩子在他的影子和螢火蟲(chóng)的幫助下，看見(jiàn)了世界，看見(jiàn)了光明；影子同時(shí)也變成了一個(gè)美麗的孩子。寂寞、快樂(lè)、感動(dòng)、溫暖、高興、驚喜、驚奇——“他的日子過(guò)的很寂寞”——“
2025-02-13 15:16
【摘要】7C中小學(xué)課件1．注音或?qū)憹h字。(6分)哞．哞()咩．咩()潺．潺()xī()戲máng()然眨．巴()情不自禁．()癢酥．酥()曠．野
2025-02-09 15:08
【摘要】29﹡盲孩子和他的影子、情感美、意境美。。，進(jìn)行大膽想象。金波，1935年生于北京。主要作品有長(zhǎng)篇童話《烏丟丟的奇遇》、《追蹤小綠人》；短篇童話集《影子人》；散文集《和樹(shù)談心》；詩(shī)集《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》。嬉戲xī哞哞mōu霹靂pīlì潺潺
2025-01-29 17:14
【摘要】一、關(guān)于課文的主題，可以從不同的角度來(lái)理解。下面兩種說(shuō)法，你能同意嗎?你還有別的看法嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由１、對(duì)于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好。２、在盲孩子獲得光明的同時(shí)，“影子”也獲得了生命，變成了一個(gè)美麗的孩子，這說(shuō)明，給別人帶來(lái)幸福，自己也能得到幸福。設(shè)題意圖：幫助學(xué)生較準(zhǔn)確
【摘要】第28課盲孩子和他的影子R七年級(jí)上冊(cè)海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全竟，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。?第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?/span>
2025-01-20 01:16
【摘要】盲孩子和他的速讀課文，用簡(jiǎn)要的幾句話說(shuō)說(shuō)，這篇童話的故事情節(jié)是怎么發(fā)展的？盲孩子生活在黑暗里，也生活在寂寞和孤獨(dú)中影子來(lái)到盲孩子的生活里，成為了他的好朋友和好伙伴，他們總是在一起快樂(lè)地玩耍影子把螢火蟲(chóng)放在盲孩子的手上，讓他觸摸光明、感受光明，也燃起了他對(duì)光明的希望盲孩子遭遇到狂風(fēng)暴雨的
2025-02-10 11:15
【摘要】海倫·凱勒(美)?假如給我三天光明:第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。?第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是一個(gè)
2025-01-21 02:19
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