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2024-08-28 06:29本頁面
【正文】 nd繼時誘導(dǎo)B． 相互誘導(dǎo)在效果上可分為負(fù)誘導(dǎo)and正誘導(dǎo)4. 什么是適應(yīng)？什么是感覺對比？P12 （1）適應(yīng)：同一感受器內(nèi)，由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。對比一般分為同時對比和繼時對比 聯(lián)覺：指一種感覺引起另一種感覺的現(xiàn)象。P39 （1）問題解決的思維過程分為四個階段：①提出問題 ②分析問題 ③提出假設(shè) ④檢驗(yàn)假設(shè) （2）影響問題解決的因素：①人的知覺特點(diǎn) ②定勢與功能固著 ③已有知識經(jīng)驗(yàn) ④動機(jī)和情緒狀態(tài) ⑤個性差異6. 什么是情緒和情感？它們之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？P45情緒和情感是人對客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)，是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。7. 情緒具有哪些狀態(tài)？情感具有哪些狀態(tài)？P46 71. 情緒狀態(tài) 情緒狀態(tài)是在某種事件或情境影響下，人在一定時間內(nèi)所產(chǎn)生的情緒。 ①從發(fā)生的強(qiáng)度和激動性來看，心境是微弱的而持續(xù)的情感體驗(yàn)狀態(tài) ②從持續(xù)時間來看，心境是穩(wěn)定的、持續(xù)時間較長的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，少則幾天，多則數(shù)年 ③從作用范圍來看，心境不指向某個特定事物，而是使人的整個精神活動和行為都染上某種情緒色彩。 特點(diǎn)：①激發(fā)性 ②沖動性 ③持續(xù)時間短暫 ④確定的指向 ⑤明顯的外部表現(xiàn) （3）應(yīng)激：個體在生理或心理上受到威脅時出現(xiàn)的非特異性的身心緊張狀態(tài)，表現(xiàn)在出乎意料之外的緊張狀況下所引起的情緒體驗(yàn)。人類高級的社會性情感有：道德感、理智感、美感、熱情8. 動機(jī)斗爭過程中存在著哪些沖突類型？P54（結(jié)合事例） ①雙趨沖突 ②雙避沖突 ③趨避沖突 ④雙重趨避沖突9. 影響性格形成和發(fā)展的因素有哪些？P82（1）生物遺傳因素（2）家庭因素：①父母的教養(yǎng)態(tài)度 ②家庭氛圍和父母的榜樣 （3）學(xué)校教育（4）社會文化因素（5）個人主觀因素（1）區(qū)別：①氣質(zhì)具有先天性特點(diǎn)，它更多受到人的高級神經(jīng)活動的影響，主要是在人的情緒與行為活動中表現(xiàn)出來的動力特征（即強(qiáng)度與速度等）。②氣質(zhì)無好壞之分，而性格有優(yōu)劣之別。 首因效應(yīng)：第一印象在人們交往時所發(fā)生的先入為主的作用。 光環(huán)效應(yīng)：由于知覺者的情感而引起的對人的一種主觀傾向2. 什么是旁觀者效應(yīng)，請對旁觀者效應(yīng)進(jìn)行解釋P114 旁觀者效應(yīng)：在緊急情況下，由于其他人在場，不僅不會使個體的利他行為增強(qiáng)，反而會抑制個體的利他行為，從而產(chǎn)生了集體坐視不救的冷漠行為。有相互關(guān)系的認(rèn)知因素之間有的呈協(xié)調(diào)關(guān)系，有的呈不協(xié)調(diào)關(guān)系。當(dāng)人們的認(rèn)知體系不協(xié)調(diào)時，就會設(shè)法減輕或解除這種不協(xié)調(diào)的關(guān)系。 ②增加新的認(rèn)知元素，使之與其他認(rèn)知元素趨于協(xié)調(diào)。 影響因素：①個體特點(diǎn)：性別、年齡、地位 ②群體因素：群體規(guī)模、群體一致性、群體凝聚力、群體權(quán)威性、個人自我卷入水平5. 什么是順從？什么是服從？P132 順從：順從行為實(shí)際上是一種行為的歪曲。 順從的原因：①維護(hù)群體一致 ②希望被人喜歡 ③維護(hù)既有關(guān)系 服從：受他人和群體的壓力，被迫做出附和規(guī)范和他人意志的行為，其顯著特點(diǎn)是壓力更具有強(qiáng)迫性。 社會抑制：當(dāng)個人的活動由于有其他人同時參加或者有其他人在場旁觀而使其活動效率降低的現(xiàn)象。P156 心理學(xué)家運(yùn)用關(guān)鍵期是指：人或動物的某些行為與能力的發(fā)展有一定的時間，如在此時給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ瑫偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展；反之，則會阻礙發(fā)展甚至導(dǎo)致行為與能力的缺失。對此你是如何理解的？P180 情緒調(diào)節(jié)是個體靈活地對一系列情緒發(fā)展要求作出反應(yīng)的能力，以及在需要的時候延緩反應(yīng)的能力。 情緒調(diào)節(jié)的發(fā)展存在這樣一些普遍的趨勢：（1） 兒童情緒調(diào)節(jié)的方式隨自身運(yùn)動能力的發(fā)展而發(fā)展 （2）兒童情緒調(diào)節(jié)的能力隨其社會認(rèn)知能力的提高而發(fā)展 （3）隨著年齡的增長，兒童能更多地利用認(rèn)知策略、以建設(shè)性的方式來調(diào)節(jié)自己的情緒。 （2）依戀影響未來的心理健康 （3）依戀關(guān)系具有傳遞性，會影響到兒童成人后與自己孩子的
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