【摘要】東明縣玉成中學(xué)董明軍qq744292559本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回,回目是“橫??げ襁M(jìn)留賓,景陽岡武松打虎。”武松在清河縣因酒后醉了與人爭執(zhí),把人打昏,以為打死了人,于是逃到柴進(jìn)柴大官人家避難,不想染上瘧疾,在柴進(jìn)家住了一年有余。宋江因與梁山有關(guān)系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜,也投奔柴進(jìn)而來,在柴進(jìn)家里武松拜宋江為義兄,武松要回清
2025-02-03 01:29
【摘要】北師版七年級(jí)語文上冊(cè)說虎?【說教材】?:?《說虎》是北師大版初中語文七年級(jí)上冊(cè)第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文,前兩個(gè)單元分別讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)善惡、體會(huì)生命的意義,而本單元是引導(dǎo)學(xué)生了解人類智慧的偉大及人性的復(fù)雜?!墩f虎》是本單元也是本冊(cè)的最后一篇課文,雖是一篇自主閱讀課文,在地位
2025-01-20 02:46
【摘要】黃生借書說第一課時(shí)第二課時(shí)重慶市平都中學(xué)校胡川書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時(shí),你在激動(dòng)興奮之后,便會(huì)埋頭攻讀,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對(duì)自己已有的書,雖然也是需要學(xué)習(xí)的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激
2025-01-31 00:59
【摘要】一、編者意圖從小說的三要素入手訓(xùn)練學(xué)生閱讀欣賞小說的能力。二、教學(xué)目標(biāo):1、把握小說的故事情節(jié),分析人物形象。2、感悟小說的思想意義。三、教學(xué)重點(diǎn):1、梳理小說跌宕起伏的情節(jié)線索,品味作者在結(jié)構(gòu)上的獨(dú)特匠心。2、分析女主人公形象的性格特征,鑒賞作者精
【摘要】書海茫茫,讀書要借書,這是常有的事。當(dāng)你借到一本你所需要的書時(shí),你在激動(dòng)興奮之后,便會(huì)埋頭攻讀,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。但對(duì)自己已有的書,雖然也是需要學(xué)習(xí)的,卻缺乏那種興奮感和迫切閱讀的激情。在這方面大概大家都有所體會(huì),這是為什么呢?今天我們要學(xué)習(xí)的課文《黃生借書說》就議論了這個(gè)問題,看看課文作者提出了什么看法,你和他的認(rèn)識(shí)是否一致?
2025-02-10 07:35
【摘要】說虎教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)《說虎》一文的文言實(shí)詞。2、鍛煉學(xué)習(xí)搜集資料及總結(jié)能力。3、懂得“用力而不用智”“自用而不用人”則必然失敗的道理。教學(xué)重點(diǎn):用《說虎》中的觀點(diǎn)解說本單元有關(guān)各篇的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):《說虎》一文的論證結(jié)構(gòu)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。教學(xué)過程:(一)作者簡介劉基,明初
2025-01-31 15:59
【摘要】《老翁捕虎》教學(xué)設(shè)計(jì)東明縣三春中學(xué):趙修玉【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解文學(xué)常識(shí),積累文言字詞。2、理解課文內(nèi)容,體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情。3、領(lǐng)會(huì)一切技巧皆從“習(xí)“中來的道理。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情。2、領(lǐng)會(huì)一切技巧皆從“習(xí)“中來的道理。說明:《老翁捕虎》是一篇精
2025-02-10 17:47
【摘要】第11課西埔中學(xué):彭灼蘭教材分析?《春》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個(gè)單元分別是教會(huì)學(xué)生感悟人生、珍愛生命,本單元?jiǎng)t是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美、情美、字美。教會(huì)學(xué)生在有感情的朗讀中,積累語言、品味情感、學(xué)會(huì)寫景方法?!洞骸房梢宰鳛檫@個(gè)單元的重要教學(xué)。?《春》
2025-02-02 08:08
【摘要】數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下?教材分析?學(xué)生情況分析?重點(diǎn)、難點(diǎn)?教法、學(xué)法?教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、教材的地位與作用生活中的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的收集與處理數(shù)據(jù)的代表頻數(shù)與頻率極差方差標(biāo)準(zhǔn)差解決實(shí)際問題2、教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):(1)了解頻數(shù)與頻
2025-02-02 02:39
【摘要】第九章第一節(jié)南蒲中心學(xué)校李海英教材分析學(xué)情分析教學(xué)策略教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第一節(jié)血液一.教材分析(1)教材的地位和內(nèi)容本節(jié)是北師大版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第九章的第一節(jié),在學(xué)習(xí)了第八章人類的
2025-01-21 17:58
【摘要】等適應(yīng)了屋子里很暗的光線后,我才看清楚,父親正在離炕很遠(yuǎn)的地方打磨一塊冰。冰太涼,每磨一陣,父親就會(huì)停下來,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一會(huì)兒。我的鼻子發(fā)酸,心里直后悔,真不該找父親要一盞能透亮的燈籠
2025-01-14 08:31
【摘要】4.螞蟻南帆稷山實(shí)驗(yàn)中學(xué)王雪英;太陽能路燈;最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學(xué)、才識(shí),只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r(shí)候,才有用。別忘了,才和能在造詞的時(shí)候是聯(lián)在一起的。人們愛說一句話:行善。其實(shí)行善之小端是施舍,大端是以滿腔的能耐作用社會(huì)。書中并無黃金屋,讀而有識(shí),篤做篤行,才有金屋,而且別人偷也偷不走。
2024-09-26 00:35
【摘要】(1)上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?一:定義一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形.如圖,平行的兩邊叫做梯形的底,其中較短的底叫做上底,較長的底叫做下底.不平行的兩邊叫做腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰腰高如圖1,兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形.特殊的梯
2025-01-13 22:31
【摘要】來看兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?R=10歐R=10歐U1=U1=實(shí)驗(yàn)2:你看到什么現(xiàn)象?哪次電流大?為什么?甲L1L2R1=5歐R2=10歐U=U=由這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你想到了什么?
2025-01-12 05:46
【摘要】第三節(jié)寒潮1、寒潮及其成因2、寒潮有哪些危害3、對(duì)寒潮有哪些防治措施簡介自然災(zāi)害氣象災(zāi)害:洪澇、干旱、
2025-01-09 18:58