【正文】 應(yīng)該從事一定的工程實際問題研究。2．5．2 教學(xué)設(shè)施教室、實驗室、實習(xí)和實訓(xùn)基地和相關(guān)設(shè)施在數(shù)量和功能上滿足教學(xué)需要，管理規(guī)范。2．5．3 圖書資料具備滿足教學(xué)科研所必須的計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)條件以及圖書資料等。2．5．4 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合具有穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作伙伴，吸引企業(yè)積極參與專業(yè)的教學(xué)活動，提供工程實踐條件，在人才培養(yǎng)過程中發(fā)揮較好的作用。2．6．2 就業(yè)本專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場具有較強(qiáng)競爭力；社會和用人單位對畢業(yè)生的評價較高；畢業(yè)生去向與本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)基本吻合。能夠為學(xué)生搭建良好的科技創(chuàng)新活動平臺，鼓勵廣大學(xué)生積極參與。2．7．2 過程控制建立嚴(yán)格的教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控體系。3 專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械類專業(yè)1 適用范圍本認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)適用于：機(jī)械類專業(yè)，主要包括機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)材料成型及控制工程專業(yè)、過程裝備與控制工程專業(yè)、機(jī)械工程及自動化專業(yè)等。2 專業(yè)教育組成機(jī)械類專業(yè)教育組成應(yīng)包含相應(yīng)的學(xué)科領(lǐng)域和學(xué)時要求。自然科學(xué)類的科目應(yīng)包括物理和化學(xué)，也可考慮生命科學(xué)基礎(chǔ)等。2. 2 工程類：工程類包含工程科學(xué)類、工程設(shè)計與實踐類二部分。一般應(yīng)包括數(shù)學(xué)或數(shù)值技術(shù)、模擬、仿真和試驗方法的應(yīng)用。這些科目包括理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱力學(xué)、電工電子學(xué)、控制理論和材料科學(xué)基礎(chǔ)及其他相關(guān)學(xué)科的科目。其中：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)應(yīng)包含：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)電控制、工程測試及信息處理等相關(guān)科目與實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。過程裝備與控制工程專業(yè)應(yīng)包含：化工原理、化工計算、粉體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機(jī)控制技術(shù)、化工裝置設(shè)計、控制與管理技術(shù)等相關(guān)科目與實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。工程設(shè)計與實踐是一種具有創(chuàng)造性，重復(fù)性并通常無止境的過程，它要受到標(biāo)準(zhǔn)或立法的約束，并不同程度取決于規(guī)范。2. 2. 3 工程類總體要求工程類專業(yè)教學(xué)還必須要包含必要的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)內(nèi)容。使學(xué)生了解專業(yè)工程師的作用和職責(zé)、工程師注冊等實際問題。其中每類應(yīng)不少于350學(xué)時。人文和社會科學(xué)不少于400學(xué)時。 化學(xué)工程與工藝專業(yè)1 適用范圍 本認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)適用于化學(xué)工程與工藝專業(yè)。2. 1. 1 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課程體系（至少42學(xué)分）（1）數(shù)學(xué) 包括：函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)和多元函數(shù)微積分學(xué)、向量代數(shù)和空間解析幾何、級數(shù)、常微分方程、線性代數(shù)、概率和統(tǒng)計等基本知識。（3）化學(xué) 包括無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)。分析化學(xué)主要包括：化學(xué)分析和儀器分析。物理化學(xué)主要包括：氣體的PVT性質(zhì)，熱力學(xué)第一、二定律，多組分系統(tǒng)熱力學(xué)，化學(xué)平衡，相平衡，電化學(xué)，統(tǒng)計熱力學(xué)初步，表面現(xiàn)象和膠體化學(xué)，化學(xué)動力學(xué)?；瘜W(xué)實驗 化學(xué)實驗主要包括：無機(jī)化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、有機(jī)化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗。2. 1. 2 工程基礎(chǔ)課程體系（至少15學(xué)分） 工程基礎(chǔ)體系除包括“共同要求”中的計算機(jī)與信息技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子及自控基礎(chǔ)等內(nèi)容外，還應(yīng)開設(shè)化工環(huán)保與安全等課程，以使學(xué)生學(xué)習(xí)化工安全與環(huán)保的共性知識和共性技術(shù)，認(rèn)識化學(xué)工業(yè)中安全和文明生產(chǎn)規(guī)律，了解化工安全與環(huán)保事故的預(yù)測、預(yù)防和系統(tǒng)評價技術(shù)等。（1）化工熱力學(xué) 主要內(nèi)容為流體的PVT關(guān)系、流體的熱力學(xué)性質(zhì)、化工過程的能量分析、蒸汽動力循環(huán)與制冷循環(huán)、均相混合物的熱力學(xué)性質(zhì)、相平衡等。（3）化學(xué)反應(yīng)工程 本課程應(yīng)覆蓋典型化工反應(yīng)器的操作原理、基本結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)模型以及設(shè)計計算方法等，如氣固相催化反應(yīng)本征動力學(xué)和宏觀動力學(xué)；理想流動模型及理想反應(yīng)器；停留時間分布以及混合程度對反應(yīng)的影響；氣固相催化反應(yīng)器。2．1．4 選修課程體系（至少20學(xué)分）各?？筛鶕?jù)自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，調(diào)整選修課設(shè)置與內(nèi)容，辦出特色。（1）化工實驗 包括化工基礎(chǔ)實驗和化工專業(yè)實驗兩部分。后者主要包括化工熱力學(xué)實驗、化學(xué)反應(yīng)工程實驗、化學(xué)工藝實驗等。（2）化工設(shè)計 包括化工單元設(shè)備設(shè)計和化工產(chǎn)品或生產(chǎn)過程設(shè)計。（3）認(rèn)識及生產(chǎn)實習(xí) 除進(jìn)行常規(guī)實習(xí)，參加生產(chǎn)實踐外，還應(yīng)當(dāng)建立相對穩(wěn)定的實習(xí)基地，密切產(chǎn)學(xué)研合作。（4）科技創(chuàng)新活動 科技創(chuàng)新活動是指學(xué)生利用課余時間從事的科學(xué)研究、開發(fā)或設(shè)計工作，應(yīng)充分利用各種教學(xué)資源，鼓勵學(xué)生科技立項，取得科技創(chuàng)新的成果。以上實踐環(huán)節(jié)，各?？筛鶕?jù)自身辦學(xué)特色自行組織。（3）指導(dǎo) 要求每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)不超過6人；畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的相關(guān)材料（包括任務(wù)書、開題報告、指導(dǎo)教師評語、評閱教師評語、答辯記錄等）齊全。2 專業(yè)目標(biāo) 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時其專業(yè)能力與素質(zhì)應(yīng)能滿足下列要求之一：（1）掌握計算機(jī)科學(xué)的基本思維方法和基本研究方法；具備求實創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)：具有一定的工程意識和效益意識。并具備基礎(chǔ)知識與科學(xué)方法用于系統(tǒng)開發(fā)的初步能力。（側(cè)重于軟件工程的培養(yǎng)目標(biāo)）（3）能鑒別和評價當(dāng)前流行的和新興的技術(shù)，根據(jù)用戶需求評估其適用性。（側(cè)重于信息技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo)）3. 課程體系本專業(yè)教學(xué)內(nèi)容必須覆蓋以下的核心知識體系：離散結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、算法、計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)與組織、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)及其計算、程序設(shè)計語言、信息管理。配合上述課程安排的學(xué)生實驗學(xué)時應(yīng)不少于上述學(xué)時的三分之一。環(huán)境工程專業(yè)1 適用范圍 本標(biāo)準(zhǔn)適用于環(huán)境工程本科專業(yè)。課程設(shè)置基本要求如表1所示。物理（含實驗）物理課程包括力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)與電磁學(xué)等基礎(chǔ)知識及其相關(guān)實驗內(nèi)容。工程基礎(chǔ)課程≥16學(xué)分所開設(shè)工程基礎(chǔ)課程應(yīng)包括電工學(xué)、工程力學(xué)、計算機(jī)輔助工程制圖和信息技術(shù)基礎(chǔ)等課程的主要內(nèi)容。專業(yè)課程≥18學(xué)分包括水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制、環(huán)境評價和環(huán)境規(guī)劃與管理。特色選修課程≥20學(xué)分 各校可根據(jù)自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，設(shè)置特色選修課程。各個學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況對選修實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整安排。環(huán)境工程基礎(chǔ)實驗主要包括流體力學(xué)實驗、環(huán)境工程原理或化工原理實驗、環(huán)境監(jiān)測實驗和環(huán)境工程微生物學(xué)實驗等。各?？筛鶕?jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。（3）課程設(shè)計通過課程設(shè)計，運(yùn)用和鞏固所學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識，掌握環(huán)境工程設(shè)計的程序和方法，了解相應(yīng)的設(shè)計規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。 畢業(yè)設(shè)計或論文（含實習(xí)）（≥14周）（1）選題畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文選題應(yīng)結(jié)合工程實際或符合技術(shù)發(fā)展趨勢，考慮各種制約因素，如經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、職業(yè)道德等方面因素。（2）內(nèi)容包括文獻(xiàn)綜述、技術(shù)調(diào)查、設(shè)計或?qū)嶒灐⒔Y(jié)果分析、繪圖和寫作、結(jié)題答辯和專業(yè)