內(nèi)蒙古自治區(qū)深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)-在線瀏覽
2024-08-24 18:20本頁面
【正文】 任課時(shí)不少于專任教師課時(shí)的1/2；校級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)任務(wù)；校級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)每年聽課不少于100課時(shí)；因課程計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因而課時(shí)量較少的學(xué)科，任課教師須有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。 為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用。從教以來，所帶班級(jí)或活動(dòng)小組受到盟市級(jí)以上表彰。任現(xiàn)職以來，每年在盟市范圍內(nèi)主講學(xué)術(shù)講座2次以上，或承擔(dān)教學(xué)示范課、觀摩課或?qū)W科講座不少于2次，并獲得好評(píng)。任現(xiàn)職以來，作為主要承擔(dān)人完成12項(xiàng)教育教學(xué)改革課題，其中一項(xiàng)經(jīng)過市級(jí)以上驗(yàn)收鑒定。 具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。 （2）獲得國務(wù)院批準(zhǔn)的享受政府特殊津貼專家、國家或自治區(qū)的有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國家“百千萬人才工程”人選、自治區(qū)“321人才工程”一二層次人選、特級(jí)教師等榮譽(yù)之一者。 （4）獲得自治區(qū)勞動(dòng)模范、自治區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)之一，并獲得市級(jí)以上學(xué)科帶頭人或優(yōu)秀教學(xué)能手稱號(hào)。 （6）從事藝術(shù)、體育教學(xué)工作的教師，參加具有廣泛代表性的國家級(jí)以上業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲前3名；或作為體育代表隊(duì)主教練、藝術(shù)團(tuán)體主要指導(dǎo)教師，所帶體育代表隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)體在比賽中獲前3名。從教以來，擔(dān)任過1次以上循環(huán)教學(xué)工作，或擔(dān)任過2屆畢業(yè)班教學(xué)工作（音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科教師除外）。其中，中層干部、班主任課時(shí)不少于專任教師課時(shí)的1/2；校級(jí)副職領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)任務(wù)；校級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)每年聽課不少于80課時(shí)；因課程計(jì)劃、學(xué)校規(guī)模等原因而課時(shí)量較少的學(xué)科，任課教師須有其他與教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。 積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)或校本教研活動(dòng)，每學(xué)期聽課及參與研討次數(shù)不少于15節(jié)（次），每學(xué)年至少承擔(dān)1次校級(jí)以上示范課，同學(xué)科教師反映良好。圍繞貫徹素質(zhì)教育思想，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫有一定理論水平和實(shí)踐意義的研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于2000字。所教班級(jí)學(xué)生鞏固率、成績(jī)合格率、優(yōu)良率、提高率較好，學(xué)生對(duì)其課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的滿意度較高，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干教師。（2）旗縣級(jí)以上學(xué)校教師，獲得盟市級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)能手、教學(xué)名師等稱號(hào)之一；蘇木（鄉(xiāng)）以下學(xué)校教師，獲得旗縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)能手、教學(xué)名師等稱號(hào)之一。旗縣級(jí)以上學(xué)校教師，獲得盟市級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱號(hào)，或所帶班級(jí)被評(píng)為盟市級(jí)以上優(yōu)秀班集體；蘇木（鄉(xiāng)）以下學(xué)校教師，獲得旗縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任稱號(hào)，或所帶班級(jí)被評(píng)為旗縣級(jí)以上優(yōu)秀班集體。 （5）參加經(jīng)全國或自治區(qū)中小學(xué)教材審查委員會(huì)審定的地方教材的編寫工作，本人撰寫部分不少于一章或三節(jié)?；虮救双@得旗縣級(jí)以上優(yōu)秀指導(dǎo)教師2次以上。 （三）一級(jí)教師
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