【摘要】實(shí)驗(yàn)的總體要求與方法實(shí)驗(yàn)是鞏固課堂所學(xué)知識、掌握可視化程序設(shè)計(jì)的方法、提高分析問題和解決問題能力的最重要的途徑。因此明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?nèi)容與要求、實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)規(guī)則,一方面有助于實(shí)驗(yàn)任務(wù)的順利完成,另一方面也有利于養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的作風(fēng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)都要遵循認(rèn)真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告三個(gè)階段進(jìn)行。1.實(shí)驗(yàn)的基本目的(1)通過實(shí)驗(yàn)熟悉面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念。(2)
2024-08-25 11:41
【摘要】海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《C++程序設(shè)計(jì)》教案《C++程序設(shè)計(jì)》教案海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院HainanSoftwareProfessionInstitute(2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期)教師姓名:季 文天系部:軟件工程系授課專業(yè):軟件技術(shù)
2025-06-28 22:26
【摘要】程序設(shè)計(jì)題目程序設(shè)計(jì)題1:小學(xué)100以內(nèi)正整數(shù)加減運(yùn)算1問題描述設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)小學(xué)100以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算系統(tǒng),程序要求如下:“”(1)隨機(jī)出10道題,這10道題目不能重復(fù),如果是減法運(yùn)算,要求被減數(shù)大于減數(shù)。(2)這些題目,可以選擇以下兩種方式中的一種給出:,要求隨機(jī)生成4個(gè)選項(xiàng),正確答案包含其中;,可以讓用戶從鍵盤輸入答案。(3)用戶每次答題,能根據(jù)答案計(jì)算是否得分,并計(jì)
2025-05-14 23:46
【摘要】《安卓AppsUI設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)隨著android系統(tǒng)的普及,android應(yīng)用的需求越來越大,這是一個(gè)潛力巨大的市場,吸引了無數(shù)軟件開發(fā)廠商和開發(fā)者投身其中,大量的手機(jī)游戲和軟件的研發(fā)和制作都需要Android開發(fā)工程師和安卓UI設(shè)計(jì)師,引發(fā)了Android人才荒。軟件UI設(shè)計(jì)屬于ID(工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì))的一個(gè)特殊形式,只是針對的材質(zhì)有所不同。但隨著智能化電子
2024-08-24 17:13
【摘要】典型程序設(shè)計(jì)題(附參考答案)1.求1到2000之間,能被3或7整除,并且含有數(shù)字5的整數(shù)的個(gè)數(shù)、它們的和、它們的平方根的和(保留2位小數(shù))、以及它們的平方和。2.求能被3整除且至少有一位數(shù)字為5的三位數(shù)的個(gè)數(shù)。3.求出只要能被2,7,9之一整除的800以內(nèi)的正整數(shù)的個(gè)數(shù)。4.求[105,625]間能同時(shí)被7和11整除的自然數(shù)之和。求[200,600]間奇數(shù)之和。5.編程序求出
2025-05-11 05:11
【摘要】《藝術(shù)設(shè)計(jì)史》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分:學(xué)時(shí):教師:適用專業(yè):院系:課程編號:
2024-08-24 16:15
【摘要】《Python程序設(shè)計(jì)》題庫一、填空題第一章基礎(chǔ)知識1、Python安裝擴(kuò)展庫常用的是_______工具。(pip)2、Python標(biāo)準(zhǔn)庫math中用來計(jì)算平方根的函數(shù)是__________。(sqrt)3、Python程序文件擴(kuò)展名主要有__________和________兩種,其中后者常用于GUI程序。(py、pyw)4、Python源代碼程序編譯后
2025-05-11 05:09
【摘要】#include#include#include#include#includeintyear,month,day;intday_of_month[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};intcurrent_ye
2024-08-25 11:45
【摘要】《公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼課程類別專業(yè)課適用專業(yè)建筑裝飾工程技術(shù)授課部門傳媒工程系學(xué)分4學(xué)時(shí)160編寫執(zhí)筆人馬慶峰審定負(fù)責(zé)人編寫日期審定日期一、課程定位《公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的核心課程,該課程根據(jù)專賣店類、餐飲類、娛樂健身類、
2024-08-24 16:04
【摘要】教案首頁課程名稱JAVA程序設(shè)計(jì)課程類型專業(yè)課程使用教材教材名稱:Java程序設(shè)計(jì)主編:陳占偉劉旭出版社:武漢大學(xué)出版社出版日期:2014年4月學(xué)時(shí)分配共學(xué)時(shí),其中理論學(xué)時(shí),實(shí)踐學(xué)時(shí)。課程教學(xué)目的與要求Java不依賴平臺的特點(diǎn)使得它受到廣泛的關(guān)注,J
2025-06-28 22:24
【摘要】課程設(shè)計(jì)課程名稱:程序設(shè)計(jì)語言課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:鏈表操作相關(guān)的基本運(yùn)算設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)任意文本字?jǐn)?shù)的程序車票訂購統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)學(xué)院:信息工程與
2024-08-25 12:19
【摘要】《JSP程序設(shè)計(jì)》復(fù)習(xí)題一、選擇題1.在傳統(tǒng)的HTML頁面中加入(D)就構(gòu)成了一個(gè)JSP頁面文件。A、JAVA程序片 B、JSP標(biāo)簽C、用“”標(biāo)記符號括起來的程序 D、JAVA程序片和JSP標(biāo)簽2.配置JSP運(yùn)行環(huán)境,若WEB應(yīng)用服務(wù)器選用TOMCAT,以下說法正確的是:(B)A、先安裝TOMCAT,再安裝JDK
2025-06-03 12:37
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)》教案單位:系(教研室):授課教師:職稱:課程名稱C語言程序設(shè)計(jì)課程類別必修課(√)選修課()公共課(√)學(xué)科課()專業(yè)課(
【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)教程課程設(shè)計(jì)》計(jì)劃類別:課程設(shè)計(jì)適用于三年制專科計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)分:1周數(shù):1一、設(shè)計(jì)目的與要求《高級語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》是《高級語言程序設(shè)計(jì)》課程的實(shí)踐環(huán)節(jié),其教學(xué)目的是通過一些中小規(guī)模程序的編程,使學(xué)生對c語言程序設(shè)計(jì)的基本規(guī)則與方法有比較全面的理解和認(rèn)識,熟練掌握高級語言程序設(shè)計(jì)技術(shù),為以后學(xué)習(xí)更高層次的程序設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2024-08-25 11:35
【摘要】一《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程概述1.課程性質(zhì)和任務(wù)《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》是職業(yè)學(xué)生一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,是電子商務(wù)專業(yè)或其他相關(guān)類專業(yè)的主干專業(yè)課。開設(shè)該課程是為了培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)軟件綜合應(yīng)用能力,把握最新電子商務(wù)技術(shù)發(fā)展的脈搏,以適應(yīng)電子商務(wù)技術(shù)的發(fā)展需要。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生會應(yīng)用ACCESS數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與開發(fā),為學(xué)生畢業(yè)后在工作崗位熟練地使用數(shù)據(jù)庫打下良好
2024-08-24 16:06