【正文】 還不足，有待進一步提高；(2) 低層建筑結構類型的選取除了常用的磚混結構外，框架結構被廣泛采用。換而言之，僅僅通過結構專業(yè)自身的工作尚不能完全設計出抗震性能優(yōu)良的建筑物。 五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關鍵問題及解決思路 本課程設計的主要研究內(nèi)容：用框架設計的方法來完成該教學樓的建筑設計、結構設計、屋面排水設計等設計內(nèi)容。結構設計中的荷載取值和截面尺寸依據(jù)規(guī)范定。 七、工作的主要階段、進度與時間安排序號項 目時 間內(nèi) 容1下達任務書指導教師填寫任務書，向?qū)W生下達任務書。3畢業(yè)設計中期檢查（1）對學生開題報告、外文翻譯、建筑設計部分圖紙進行檢查。5指導教師自審階段～根據(jù)學生所完成的工作，指導教師進行審查，提出修改意見。7畢業(yè)設計成果上交學生將所有成果：圖紙、外文翻譯、計算書裝訂后上交。成立答辯委員會。成績評定。評選“省級優(yōu)秀學士學位論文”。1 八、指導教師審查意見1 長江大學畢業(yè)論文(設計)指導教師評審意見學生姓名專業(yè)班級畢業(yè)論文(設計)題目指導教師職 稱評審日期評審參考內(nèi)容：畢業(yè)論文(設計)的研究內(nèi)容、研究方法及研究結果，難度及工作量，質(zhì)量和水平，存在的主要問題與不足。評審意見： 指導教師簽名： 評定成績（百分制）：_______分1 長江大學畢業(yè)論文(設計)評閱教師評語學生姓名專業(yè)班級畢業(yè)論文(設計)題目評閱教師職 稱評閱日期評閱參考內(nèi)容：畢業(yè)論文(設計)的研究內(nèi)容、研究方法及研究結果，難度及工作量，質(zhì)量和水平，存在的主要問題與不足。評語：評閱教師簽名： 評定成績（百分制）：_______分V 長江大學畢業(yè)論文(設計)答辯記錄及成績評定學生姓名專業(yè)班級畢業(yè)論文(設計)題目答辯時間 年 月 日 ～ 時答辯地點一、答辯小組組成答辯小組組長：成 員：二、答辯記錄摘要答辯小組提問（分條摘要列舉）學生回答情況評判三、答辯小組對學生答辯成績的評定（百分制）：_______分 畢業(yè)論文(設計)最終成績評定(依據(jù)指導教師評分、評閱教師評分、答辯小組評分和學校關于畢業(yè)論文(設計)評分的相關規(guī)定)等級(五級制)：_______答辯小組組長(簽名) ： 秘書(簽名)： 年 月 日院(系)答辯委員會主任(簽名)： 院(系)(蓋章)1 武漢某中學教學樓工程設計學生：許明耀，城建學院（土木工程10903班）指導老師: 彭從文副教授，城建學院土木系 【摘要】在實際工程中，鋼筋混凝土框架結構是一種較為普遍結構形式，廣泛應用于住宅、辦公、學校等公共建筑。在進行設計時首先查《荷載規(guī)范》對結構的恒載、活載、風荷載以及地震荷載進行計算。然后按照最不利組合方式，對各種作用下的內(nèi)力進行組合。本設計還對基礎、樓板、樓梯等進行了設計，并繪出了結構施工圖。通過本次畢業(yè)設計并充分結合我四年來學到的基本知識使我了解了框架結構設計的全過程，達到了從理論到實踐的飛躍。 【關鍵詞】框架結構 荷載 分層法 D值法1 Building Structure Design Scheme of a Middle School in Wuhan Student: Mingyao Xu , School of Urban ConstructionSupervisor: Congwen, Peng associate professor, School of Urban Construction [Abstract] In practical engineering, the reinforced concrete frame structure has been a mon structural form owing to their successful applications in many areas such asresidence, office, schools and other public buildings. This thesis is aimed at the design for transverse frame of teaching buildings with multistory frame. First, dead loads, live loads, wind load and seismic load of the structure are puted referring to “Load Standards ”. Then the standard values of each members of structure under horizontal load and vertical load can be obtained by using stratification method and “D” method respectively. Next, the internal forces under various load are bined according to the most unfavorable bination mode. Finally, the most unfavorable one or several ones in the above binations to realize section design for members is found. In this way, the safest results to reinforce is chosen and Working Drawing is Painted. the basement, the floor and the stairs are also designed and structural working drawing are painted in this thesis. Moreover, the structure puterization is shown via employing PKPM.Thanks to this graduation design, and bining with knowledge I’ve learned in the past four years , I master the entire process of the design for frame structure, and realize the leap from theory to practice. Meanwhile, I bee more familiar with the standards and operations of relative softwares than before. All these have built a good foundation for my future work.[Key words] frame structure load stratification “D ”methodVII 前言 前 言本設計是按照長江大學城市建設學院2013年畢業(yè)設計要求編寫的畢業(yè)設計。內(nèi)容包括建筑設計、結構設計兩部分。 框架結構的設計始于歐美，二十世紀厚得到了世界各地大范圍的使用，其結構建筑平面布置靈活，使用空間大，延性較好，并且它具有良好的抗震性能?？蚣芙Y構的研究，對于建筑的荷載情況，分析其受力，采用不同的方法分別計算出各種荷載作用下的彎矩、剪力、軸力，然后進行內(nèi)力組合，挑選出最不利的內(nèi)力組合進行截面的承載力計算，保證結構有足夠的強度和穩(wěn)定性。 本結構計算書是依據(jù)《混凝土結構設計規(guī)范》、《建筑地基基礎設計規(guī)范》、《建筑抗震設計規(guī)范》、《建筑結構設計綜合手冊》、《鋼筋混凝土結構構造手冊》等國家標準、規(guī)范的基礎上，立足于合理、經(jīng)濟、實用的原則，嚴格按照國家現(xiàn)行規(guī)范為準則進行計算。本設計主要通過工程實例來強化大學期間所學的知識，建立一個完整的設計知識體系，了解設計總過程，通過查閱大量的相關設計資料，提高自己的動手能力。編者：許明耀 2013年6月5日第 1 頁 （共 78 頁）第一章 建筑設計 第一部分 建筑設計 設計要點 （1） 依據(jù)建筑功能的要求，確定柱網(wǎng)的尺寸，然后，再逐一定出各房間的開間和進深； （2） 根據(jù)交通、防火與疏散的要求，確定樓梯間的位置和尺寸； （3） 確定墻體所用的材料和厚度，以及門窗的型號與尺寸； （1） 確定門窗的立面形式。一般要求剖到樓梯及有高低錯落的部位； （2） 進一步核實外墻窗臺、過梁、圈梁、樓板等在外墻高度上的構造關系，確定選用哪種類型的窗臺、過梁、圈梁、樓板及其形狀和材料； （3） 根據(jù)平面圖計算確定的尺寸，核對樓梯的在高度方向上的梯段的尺寸，確定平臺梁的尺寸。建筑物平面為南北朝向，建筑物主入口的朝向為南邊。柱網(wǎng)布置既要滿足建筑平面布置和使用功能的要求，又要使結構受力合理，構件種類少，施工方便?？蚣芙Y構常見的柱網(wǎng)布置方式有：外廊式、等跨式、對稱不等跨式等。為了滿足教學樓的使用需要，房間的開間和進深采用多樣的開間和進深尺寸。作為垂直交通的兩個樓梯設在兩端位置，能夠滿足安全疏散距離的要求，又有效的利用了建筑面積。 建筑立面設計該教學樓在建筑立面上采用寬大而明亮玻璃窗，特別是采用柱間弧形造型窗，有效的滿足活動室采光的要求，同時可以表現(xiàn)簡潔和現(xiàn)代感，還增加了立面的美觀效果。各立面建筑施工圖見建施04。剖面設計的主要任務是確定建筑物各部分應有的高度、建筑物的層數(shù)及建筑空間的組合關系。因此。另外從室內(nèi)采光和通風的角度考慮。 建筑說明 （1）本圖除特別注明外，標高以米計，尺寸以毫米計。樓面（教室、辦公室等），樓面（走廊、廁所）。（3）放樣：以現(xiàn)場實際為放樣依據(jù)。（5）墻身：外廊欄板為120厚鋼筋混凝土。外粉刷及裝修：外墻：用水泥沙漿打底后，用100100瓷磚貼面，水泥漿擦縫，縫寬10mm，顏色詳見建施07。入口雨棚：用淺紅色100100瓷磚貼面，縫寬10mm。 內(nèi)粉刷及裝修：平頂：水泥砂漿打底，紙筋灰粉平，刷白二度。踢腳：除門廳、活動室及各層走廊、廁所外，均做深暗紅色瓷磚踢腳，詳88ZJ501踢腳㈡③。廁所、盥洗間做1800高白瓷磚墻裙：防水砂漿打底，純水泥漿粘貼層，200300白瓷磚，白水泥漿擦縫。廁所詳88ZJ001地20。廁所、盥洗間詳88ZJ001樓9。（9）基礎：詳結施圖。（11）其它： ① PVC落水管、水斗、彎頭等直接從建材市場購得。 ③ 不露面鐵件紅丹防銹漆二度；露面鐵件紅丹防銹漆一度，調(diào)和漆二度，銀灰色。 ⑤ 樓梯、門廳臺階面層貼水磨石地面。第 21 頁 （共 78頁）第二章 結構設計 第二部分 結構設計本設計為采用框架結構。 一般說明 （1）《建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準》 （GB500682001）（2）《建筑結構荷載規(guī)范》 （GB500092012）（3）《混凝土結構設計規(guī)范》 （GB500102002）（4）《建筑抗震設計規(guī)范》 （GB500112010）（5）《建筑地基基礎設計規(guī)范》 （GB500022002）（6）《混凝土結構工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》 （GB50204）（7）《建筑樁基技術規(guī)范》 （JGJ9494），按抗震設防烈度7度設防，設計地震分組為第一組。框架抗震等級為三級，結構安全等級為二級，結構正常使用年限為50年。，標高以米計，尺寸以毫米計。，地面粗糙度為C類。：（a）類環(huán)境。(2)本工程場地類型為中軟型場地土，場地類別為II類，場地巖土層簡要概述如下： ①雜填土，全場分布； ②粉質(zhì)粘土，承載力特征值，壓縮模量 ③粉細砂，承載力特征值，壓縮模量 ④卵石，未揭穿，承載力特征值，壓縮模量 本工程基礎設計等級為丙級，采用柱下獨立基礎，以第二層為本工程持力層，基礎詳細設計見結施圖。 鋼筋混凝土構件部分：梁為C40，板為C30，柱為C30。；HRB335為f=300N/mm178。，均按以下要求執(zhí)行：其中LaE=La 鋼筋類型混凝土強度等級C15C20C25C30C35〉=C40HPB2337d31d27d24d22d20dHRB33539d33d30d27d25d注：當HPB335級鋼筋直徑，任何情況下鋼筋錨固長度不應少于250：（