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2024-08-08 23:36本頁面
【正文】 礎(chǔ)上，按工種進行具體的技術(shù)設(shè)計，是指導(dǎo)作業(yè)的主要技術(shù)依據(jù)。表現(xiàn)為因人、因時間、因項目的不同封面五花八門，格式、大小、字體、字形均不統(tǒng)一。表現(xiàn)為一些設(shè)計編寫者習(xí)慣于參考已有的技術(shù)設(shè)計書和過時的教材、規(guī)范，而對現(xiàn)行的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、有關(guān)測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)定額、成本定額和裝備標(biāo)準(zhǔn)以及以前進行過的類似項目的技術(shù)總結(jié)和測繪產(chǎn)品的檢查、驗收報告重視不夠。表現(xiàn)為設(shè)計人員不能深入第一線對作業(yè)區(qū)情況進行踏勘和調(diào)查分析，不能隨時檢查設(shè)計方案的正確性，發(fā)現(xiàn)問題時，不能及時處理。對從作業(yè)區(qū)實際情況出發(fā)，考慮作業(yè)單位的實力（人員技術(shù)素質(zhì)和裝備情況），挖掘潛力，選擇最佳方案研究不多。表現(xiàn)為對設(shè)計方案、作業(yè)方法和技術(shù)指標(biāo)等的改進意見和建議少，附圖、附表不全。表現(xiàn)為文字欠扼要，公式、數(shù)據(jù)和圖表不準(zhǔn)確，名詞、術(shù)語、符號、代號和計量單位與有關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)不一致。15) 小平板儀和經(jīng)緯儀聯(lián)合測圖法及經(jīng)緯儀測繪法的原理16) 數(shù)字測圖系統(tǒng)由野外數(shù)據(jù)采集到內(nèi)業(yè)自動成圖的方法和步驟17) 數(shù)字測圖的外業(yè)作業(yè)模式18) 數(shù)字化測圖及提高工效的方法與途徑19) 大比例尺地形圖測繪方法20) 民用建筑施工控制網(wǎng)的施測21) 民用建筑物的定位與放線測量22) 高層建筑的沉降與傾斜觀測23) 工程測量技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與展望24) 水準(zhǔn)測量在施工中的應(yīng)用25) 工程測量儀器的使用與維護26) 我國工程建設(shè)監(jiān)理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢27) 我國工程監(jiān)理業(yè)存在的問題及對策分析28) RTK技術(shù)在地形地籍測量中的應(yīng)用29) 精確水準(zhǔn)測量的主要誤差來源及其減弱措施30) 數(shù)字測圖系統(tǒng)由野外數(shù)據(jù)采集到內(nèi)業(yè)自動成圖的方法和步驟31) RTK在界址點測量中的應(yīng)用32) 淺論公路建設(shè)中測量監(jiān)理的工作重點學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)教學(xué)基本要求，盡可能結(jié)合生產(chǎn)實際或工作實際，選擇與專業(yè)密切相關(guān)，深度、難度適當(dāng)，具有一定現(xiàn)實意義的課題進行研究。以上32個課題作為選題參考，原則上畢業(yè)論文（設(shè)計）課題應(yīng)與工作內(nèi)容一致?！菊f明】論文也可寫成技術(shù)總結(jié)，題目由學(xué)生本人和指導(dǎo)老師斟酌。五、 畢業(yè)論文（設(shè)計）流程及日程安排畢業(yè)論文（設(shè)計）的工作程序基本上可分為撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）、畢業(yè)答辯兩個階段。（2）論文的撰寫階段：根據(jù)自身認(rèn)識、結(jié)合指導(dǎo)教師給出的意見進行論文初稿、二稿。（3）論文的修改、整理和裝訂階段：根據(jù)具體情況，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下修改論文，并將定稿論文打印、裝訂成冊，交兩份給指導(dǎo)教師。（4）畢業(yè)論文（設(shè)計）要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下認(rèn)真撰寫,并由指導(dǎo)老師簽字確認(rèn)，論文正文用word格式打印。電子文檔文件名為“本人學(xué)號＋姓名＋LW”。畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯階段：畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯時間為：2011年8月，最后一次函授結(jié)束，于考試結(jié)束后第二天進行。畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯由論文介紹和教師提問兩部分組成。注意事項論文撰寫期間一律聽眾指導(dǎo)教師的安排。由此造成的任何事故或損失均由個人負(fù)責(zé)。六、 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師安排畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師為：見附件“指導(dǎo)教師安排表”。七、 畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫要求畢業(yè)論文（設(shè)計）文本構(gòu)成、順序、內(nèi)容要求，見附件“表格、封面”、“論文內(nèi)容模塊”。原則不得少于5000字，最多不超過8000字。 設(shè)計（論文）題目題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性。
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