【摘要】新課程標準下美術(shù)課堂教學中對學生學習活動評價的研究路學正天津市東麗區(qū)正心小學郵編：300301[摘要]在素質(zhì)教育的大背景下，美術(shù)新課程標準提出了美術(shù)教學的新理念，在教學中強調(diào)學生的主體地位，教學評價觀要由競爭本位為核心的評價觀轉(zhuǎn)向以人的發(fā)展為核心的評價觀。課堂教學的評價要提倡激勵作用，不搞“甄別選拔”，課堂教學評價要更關(guān)注學生的美術(shù)活動過程，注重教學目標“三
2024-08-24 22:29
【摘要】第一篇：最新美術(shù)課堂教學模式 自主互助教學模式下美術(shù)課堂教學模式 美術(shù)學科 裴松 傳統(tǒng)的初中美術(shù)教育，強調(diào)技能的培養(yǎng)加上美術(shù)基礎(chǔ)知識的記憶與理解，采用的方法以灌輸和臨摹寫生為主。它的長處在于保...
2024-10-13 21:18
【摘要】第一篇：小學美術(shù)課堂教學反思 小學美術(shù)課堂教學反思 發(fā)布者：趙廣榮發(fā)布時間：2011-12-2418:17:51 小學美術(shù)課堂教學反思 新時期的小學美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一...
2024-10-13 22:56
【摘要】第一篇：中學美術(shù)課堂教學評價 中學美術(shù)課堂教學評價 在新課程理念下,我們在課堂教學評價上曾經(jīng)片面的把甜言當作鼓勵,把蜜語當作呵護,使美術(shù)課堂評價失去了實效性,學生或變得麻木,或變得貪婪,種種負面效...
2024-10-25 14:53
【摘要】第一篇：美術(shù)課堂教學常規(guī)要求 美術(shù)課堂教學常規(guī)要求 一、備課 學習美術(shù)課程標準，理解新課程理念，結(jié)合教材內(nèi)容和實際情況來設(shè)計課堂教學。做到教學目標明確，教學重點、難點突出，教學方法多樣。課前準備...
2024-10-18 00:10
【摘要】第一篇：新課程背景下中學美術(shù)課堂教學技能有效性的思考 新課程背景下中學美術(shù)課堂教學技能有效性的思考 美術(shù)教育是培養(yǎng)社會主義全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要的組成部分。美術(shù)課是對學生進行審美教育的主要...
2024-10-21 11:11
【摘要】第一篇：美術(shù)課課堂教學反思 美術(shù)課課堂教學反思 陳瑜 美術(shù)是視覺藝術(shù)，音樂是聽覺藝術(shù)，兩者是不可觸摸的。音樂有極其強烈的情緒感染作用，它能調(diào)動人的情緒反映，在美術(shù)教學中適當運用音樂，將會是一種很...
2024-10-28 15:09
【摘要】第一篇：小學美術(shù)課堂教學隨筆 小學美術(shù)課堂教學隨筆 經(jīng)過這一段時間對藝術(shù)課的學習和探索，使我收益匪淺。我想該是靜下心來回頭審視一下藝術(shù)教育的時候了。邊想，我邊陷入了沉思之中，我的心得體會如下：．按...
2024-10-13 22:52
【摘要】論教師個人魅力和高中美術(shù)課堂教學嵊泗中學金燕2020年4月１論教師個人魅力和高中美術(shù)課堂教學
2024-11-07 18:59
【摘要】美術(shù)課堂教學設(shè)計方案課堂教學設(shè)計方案總計第課時投放日期年月日課題 三百六十行（一）課型新課教學目標1、激發(fā)學生的想像能力和發(fā)展與之相適應的繪畫能力。2、引導和培養(yǎng)學生熱愛生活，向往未來的思想感情。教學重難點1、注重把握畫面的整體性、情節(jié)性。2、突破手
2025-07-01 06:39
【摘要】第一篇：領(lǐng)會新課程標準激活美術(shù)課堂 領(lǐng)會新課程標準激活美術(shù)課堂 現(xiàn)代社會科學的迅速發(fā)展，需要人的豐富而高尚的情感與之平衡。美術(shù)課程是陶冶學生高尚情操，提高學生審美，增強學生對自然和生活的熱愛的一門...
2024-10-21 03:35
【摘要】第一篇：美術(shù)課堂教學的實效性 美術(shù)課堂教學的實效性 美術(shù)課顧名思義就是對學生進行美術(shù)教育，提高審美能力，要想真正達到這個目標，教師必須能夠調(diào)動學生學習美術(shù)的興趣。在和諧的狀態(tài)下，在知識和技能成倒三...
2024-11-16 00:27
【摘要】追求更為有效的美術(shù)課堂教學[摘要]：美術(shù)教學評價是具有豐富內(nèi)涵的。有效的美術(shù)課堂教學評價要對學生的學習積極性有引導作用，使學生能正確地認識到自己的不足與可發(fā)展的方向，對自己的學習行為進行分析與肯定。如何設(shè)計更多更合理的美術(shù)教學評價方式，使課堂教學評價具有促進學生發(fā)展功能，是我們需要研究、探討的問題。本文擬從追求更為有效的美術(shù)課堂教學評價，從評價內(nèi)容和操作方法方面談一下我的做法與體會。
2025-05-09 15:41
【摘要】第一篇：網(wǎng)絡環(huán)境下的美術(shù)課堂教學 網(wǎng)絡環(huán)境下的美術(shù)課堂教學 常州市博愛小學王婷 內(nèi)容摘要：伴隨著新課改的進程，以及信息技術(shù)在課堂中的廣泛應用，信息技術(shù)與課程整合的重要性越來越明顯。美術(shù)學科與信息...
2024-11-16 23:10
【摘要】第一篇：美術(shù)課程基于新課程標準的課堂展示與評價活動 美術(shù)課程基于新課程標準的課堂展示與評價活動 《美術(shù)課程標準》強調(diào)：“通過美術(shù)教學培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學生...
2024-10-21 02:28
鄂ICP備17016276號-1