【正文】 題 目：論網(wǎng)管職務是否一定要全曰制 計算機專業(yè)畢業(yè)才能勝任 學習中心： 北海廣播電視大學 年級專業(yè)： 1103專生本計算機科學與技術 學生姓名： 王廣奎 學 號： 11816380008 指導教師： 蔣曉紅 職 稱： （不要求填寫） 導師單位： （不要求填寫） 中國石油大學（華東）遠程與繼續(xù)教育學院論文完成時間： 2012 年 11 月 日中國石油大學（華東）現(xiàn)代遠程教育畢業(yè)設計（論文）任務書發(fā)給學員 1．設計(論文)題目： 2．學生完成設計(論文)期限： 年 月 日至 年 月 日 3．設計(論文)課題要求： 4．實驗（上機、調研）部分要求內容： 5．文獻查閱要求： 6．發(fā) 出 日 期： 年 月 日 7．學員完成日期： 年 月 日指導教師簽名： 學 生 簽 名： 注：此頁由高校組織指導教師填寫，請學生交稿時務必保留摘 要通過現(xiàn)代網(wǎng)管需要具備的能力，說明要成為一個合格的網(wǎng)管并不容易。又通過一些靠自學成功的名人的例子，說明成功并不一定全是全日制畢業(yè)的學生，非全日制畢業(yè)生甚至自學，只要通過努力，也是可以成功的。非全日制計算機畢業(yè)生必須通過努力提高自己的公共基礎知識和勤奮學習計算機基礎知識，并發(fā)揮自己理論能用于實踐的機會，更好的提高自己的動手能力、創(chuàng)造和應變能力、觀察和分析判斷能力。關鍵詞：網(wǎng)管，名人，區(qū)別，實踐能力目 錄第1章 前言………………………………………………………………………………….1第2章 現(xiàn)代網(wǎng)管需要具備的能力…………………………………………………………2 現(xiàn)代網(wǎng)絡管理員必備技能…………………………………………………2 個人基本能力………………………………………………………………………3 個人的實踐能力……………………………………………………………………4 動手能力………………………………………………………………………4 創(chuàng)造和應變能力………………………………………………………………4 觀察和分析判斷能力…………………………………………………………4第3章 名人的成功…………………………………………………………………………5 三毛自學成才 …………………………………………………5 大發(fā)明家愛迪生……………………………………………………………………6 自考英才張立勇……………………………………………………………………6第4章 全日制計算機畢業(yè)與非全日制計算機畢業(yè)的區(qū)別………………………………7 入學方式不同…………………………………………………………………7 學習方式不同………………………………………………………………………7第5章 非全日制計算機畢業(yè)生要多方面提高自己………………………………………9 公共基礎知識的學習與提高………………………………………………………9 計算機的理論知識的學習與提高……………………………………………9 個人實踐能力的學習和提高………………………………………………………11 動手能力的學習和提高………………………………………………………11 創(chuàng)造和應變能力的學習和提高……………………………………………11 觀察和分析判斷能力的學習和提高………………………………………12第6章 結論…………………………………………………………………………15參考文獻……………………………………………………………………………………16致 謝……………………………………………………………………………………17附 錄……………………………………………………………………………………91第1章 前言由于信息技術發(fā)展迅速，網(wǎng)絡的更新?lián)Q代也是非?？?。而單純的以是否是全日制計算機專業(yè)判斷一個人的能力，判斷一個人是否勝任網(wǎng)管職務是不明智，不科學的。如果再經(jīng)過自學或通過函授學習網(wǎng)絡知識，以及相關的計算機知識，以及不停的學習網(wǎng)絡和計算機方面的新知識，做到終生學習，并在網(wǎng)絡管理中不停的實踐應用。第2章 現(xiàn)代網(wǎng)管需要具備的能力“網(wǎng)管”是個很模糊的概念，可以簡單劃分為：網(wǎng)絡管理員：負責網(wǎng)絡架構設計、安裝、配置、維護，主要人員為大多數(shù)系統(tǒng)集成公司的員工。客戶端管理員（桌面支持）：負責解決最終用戶的問題，比如客戶端重裝，解決不能上網(wǎng)，機器有病毒等問題，主要人員為小型公司IT管理員和網(wǎng)吧網(wǎng)管。●熟悉網(wǎng)絡的基礎知識：包括對網(wǎng)絡認識、分類及拓撲結構的理解； ●掌握網(wǎng)絡的搭建：網(wǎng)線制作及網(wǎng)絡設備的連接，如何制作網(wǎng)線，布線的注意事項及網(wǎng)絡中設備的互連； ●網(wǎng)絡規(guī)劃：如何根據(jù)企業(yè)的環(huán)境和要求設計網(wǎng)絡、工程預算及規(guī)劃； ●熟練使用和選擇常用的網(wǎng)絡設備：網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器； ●如何安裝Windows操作系統(tǒng)； ●安裝和配置網(wǎng)絡協(xié)議：了解TCP/IP協(xié)議及其安裝、配置的方法，了解IP地址的分類、子網(wǎng)掩碼等知識，并知道如何與NWlink協(xié)議及蘋果協(xié)議互連； ●實現(xiàn)網(wǎng)絡連接共享服務； ●常見計算機硬件和軟件故障的診斷和排除的方法。 網(wǎng)絡的日新月益，要求網(wǎng)絡管理工作也能跟上發(fā)展的需要。必須有一定的英文閱讀能力，能夠掌握大量的計算機專業(yè)詞匯，從而能夠流暢地閱讀原版的白皮書和技術資料，最主要是看懂網(wǎng)絡設備和管理軟件說明書，了解網(wǎng)絡技術的最新發(fā)展動態(tài)。網(wǎng)絡管理工作本身是為企業(yè)內部服務，需要經(jīng)常和領導、同事、同行、廠商等交流。要有吃苦的精神。網(wǎng)管員的工作時間是沒有規(guī)律的，有時候還需要做一些體力勞動。 要有優(yōu)秀的團體協(xié)作能力。自學能力，網(wǎng)管應當擁有強烈的求知欲和非常強的自學能力。第二，學校課本知識大多過于陳舊，并且脫離于網(wǎng)絡管理實際，許多知識都要從頭學起。這就要求網(wǎng)管們做到不斷學習新知識，做到終生學習。這就要求我們不斷的實踐，不斷的在實踐認真動手，認真思考，不斷的完善自己。所以，網(wǎng)管必須擁有一雙靈巧的手，具備很強的動手能力。硬件設備、管理工具、應用軟件所提供的直接功能往往是有限的，而網(wǎng)絡需求卻是無限的。以訪問列表為例，利用對端口的限制，除了可以限制對網(wǎng)絡服務的訪問外，還可用于限制蠕蟲病毒的傳播。出錯信息、日志記錄、LED指示燈等，都會從不同側面提示可能導致故障的原因。另外，通過經(jīng)常、認真的觀察，還可以及時排除潛在的網(wǎng)絡隱患。所以，網(wǎng)管必須用